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1
tesis de maestría
Impacto de la campaña mediática ambiental Titicaca limpio ahora en los funcionarios públicos de Puno
Publicado 2008
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El impacto de la campaña mediática ambiental Titicaca Limpio Ahora en los funcionarios públicos de Puno, es el tema de investigación del presente trabajo. Para describir este impacto se administró una entrevista a fin de identificar los conocimientos, actitudes y acciones de los funcionarios públicos en relación a la campaña mediática ambiental en particular y al tema de la contaminación de la bahía interior del lago Titicaca en general. En el curso de la presente se realizaron entrevistas a líderes representativos de la sociedad civil, así también se recogieron testimonios de representantes del Comité de Gestión Ambiental para la descontaminación de la bahía interior del lago Titicaca y de personalidades vinculadas al tema. La investigación demuestra que la campaña Titicaca Limpio Ahora tiene un impacto positivo en los funcionarios públicos de Puno, se reconoce tamb...
2
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación titulada: “La presión mediática como presupuesto de facto en la aplicación de la prisión preventiva” tuvo el objetivo de determinar la influencia de la presión mediática como presupuesto de facto en la aplicación de la prisión preventiva. La metodología usada tiene un enfoque cualitativo, correspondiendo a la investigación básica y acudiendo al diseño de la teoría fundamentada. Además, se usó la entrevista como técnica de recolección de datos, para lo cual se aplicó como instrumento la guía de entrevista, misma que fue presentada a 05 especialistas en Derecho Penal. Concluyéndose que la presión mediática no influye cuando el magistrado resuelve conforme a la normativa vigente, con objetividad e imparcialidad y la debida motivación, pero esto puede cambiar si el mismo magistrado prefiere agradar a la ciudadanía con fallos o requerimie...
3
libro
Publicado 2020
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Este libro surge de nuestro interés compartido por la minuciosa observación, el análisis, la interpretación y la experimentación en torno al mundo audiovisual, ello, a partir de nuestra experiencia como docentes universitarios y el ejercicio profesional en los canales de televisión más importantes del país. Con esta obra esperamos contribuir a que estudiantes, profesores, profesionales y personas en general inicien su camino hacia la alfabetización audiovisual, y aviven su interés por esta apasionante disciplina que cuenta historias y comparte conocimientos con su peculiar estilo: utilizando cámaras de video, islas de edición, guiones y demás. Pero, sobre todo, valiéndose de la creatividad humana que es tan crucial para nuestro desarrollo cultural.
4
tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación científica con un enfoque cualitativo, netamente teórico se lograron analizar los fundamentos teóricos y jurídicos de la prensa mediática influyente en las decisiones judiciales en materia penal, como factor de afectación al proyecto de vida, cuestionando los enfoques legales y determinando la participación de la prensa mediática en las decisiones judiciales; todo ello porque el ciudadano peruano, por su calidad de vida rutinaria, está acostumbrado a leer noticias netamente extravagantes de los procesos investigados, donde se escuchen meras suspicacias sin corroboración objetiva, tan sólo argumentos, pero que dentro de su interior cognoscitivo está contento con las desgracias de otros que están siendo publicadas por la prensa. La solución que se planteó es que se creen canales que sólo transmitan de manera exclusiva noticias de toda la actividad...
5
artículo
Publicado 2018
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A universidade do século XXI muda e se transforma. Caem os muros que conservavam e guardavam o saber, num tempo que demanda com urgência que o conhecimento se transmita para melhorar a qualidade de vida de nossas sociedades, assim como as oportunidades para serem mais equitativas. A função social da universidade –pública ou privada– se faz mais explícita, e sua vocação pelo bem comum inclui a política como preocupação e prática dentro e fora do campus. Entre os anos 2015-2017, na Universidade de Lima, iniciamos uma pesquisa sob o auspício do Instituto de Investigação Científica, na qual se exploram as percepções e discursos dos estudantes universitários da Lima Metropolitana. Para o estudo se aplicou uma enquete a 403 universitários e foram criados 6 grupos focais, com jovens de universidades públicas e privadas, homens e mulheres, de cursos de ciências exatas e...
6
tesis de grado
Publicado 2025
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El estudio analiza las reacciones emocionales, cognitivas y conductuales de los universitarios limeños frente a la sobreexposición a noticias sobre crímenes en redes sociales. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo con un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Se aplicaron 404 encuestas a universitarios de edades entre 18 y 25 años, matriculados en universidades de Lima Metropolitana. Los resultados obtenidos evidencian que los jóvenes presentan malestar emocional, preocupación, procesos reflexivos y conductas orientadas a la autoprotección. Además, la mayoría de ellos consume estos contenidos en plataformas como TikTok, pero con una limitada interacción. Lo hallado sugiere que este tipo de noticias genera un impacto en los estudiantes, sin conducir necesariamente a una desensibilización.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de suficiencia profesional despliega un análisis de la campaña de comunicación y relaciones públicas llevada a cabo por la agencia Axon Marketing & Communications para la empresa chilena de servicios de tecnología de la información Rayen Salud, con el objetivo de generar visibilidad mediática para la empresa, alrededor de los temas de tecnología, transformación digital en salud y salud pública. La campaña, a raíz del ingreso de la empresa al mercado peruano, se llevó a cabo durante seis meses, generando un total de 37 publicaciones en medios de comunicación. El impacto mediático alcanzó una audiencia de 5,7 millones de personas. Importantes medios emplearon a los voceros de la empresa y se generó la conversación alrededor de la historia clínica digital, la transformación digital en salud y su impacto en el ciudadano. Entre las conclusiones, se dete...
8
libro
Publicado 2026
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Vivimos en una época en la que las redes sociales se han integrado de forma estructural en la experiencia cotidiana, transformando nuestras formas de conocer, relacionarnos y construir sentido. No son únicamentea canales de comunicación: son escenarios donde se configuran las identidades y donde los menores de edad, como nativos digitales que transitan entre lo físico y lo virtual sin percibir fronteras, aprenden, dialogan, se expresan y, en no pocos casos, se exponen. Comprender cómo se desenvuelven los menores peruanos en este ecosistema digital es una tarea urgente. Nos enfrentamos a una generación que crece bajo la lógica del algoritmo, en un entorno donde la atención es un bien escaso y la exposición constante un hábito cultural. Frente a ello, la alfabetización mediática se convierte en una forma de protección y de empoderamiento: una herramienta educativa, ética y cr...
9
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación consideró como problema de estudio a la presión mediática como factor determinante en imposición de prisión preventiva en delitos de corrupción, distrito judicial de Huánuco 2022, por lo que esta investigación tuvo como objetivo general evaluar el impacto de la presión mediática en la imposición de prisión preventiva en casos de corrupción, Distrito Judicial de Huánuco durante el año 2022. Siendo así, el enfoque utilizado fue cuantitativo y de tipo aplicado con un diseño no experimental y de corte transversal, con una muestra que consistió en 20 abogados seleccionados de la población objetivo quienes respondieron a la encuesta realizada con respecto a la presión mediática como factor determinante en imposición de prisión preventiva en delitos de corrupción. La validación del instrumento se dio a través del juicio de expertos, que determinaron l...
10
artículo
Publicado 2023
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A partir de un estudio de panel a nivel nacional, este artículo explora las dietas mediáticas de la población mayor de 60 años en el Perú. Los estudios que abordan este grupo etario son escasos y se limitan a examinar las audiencias. Para llenar este vacío, nuestra investigación caracteriza el uso, las motivaciones y expectativas de los adultos mayores usuarios de medios. La muestra final está compuesta por 145 casos distribuidos por género, nivel socioeconómico y ubicación geográfica procedentes de todo el país. Se diseñó un cuestionario ad-hoc de 30 ítems basado en la teoría de Usos y Gratificaciones, el cual fue aplicado mediante la técnica del panel sampling. Se hallaron preferencias de medios para cada finalidad estudiada: el smartphone para entretenerse, la televisión para informarse y la computadora para educarse. Además, consumos diferenciados en relación con...
11
tesis de grado
Publicado 2023
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Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
12
artículo
Publicado 2019
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El número 32 de Contratexto es publicado casi a la par que el libro Media Education in Latin America (Mateus, Andrada y Quiroz, 2019), pensado como un estado de la cuestión regional y publicado en inglés para promover el diálogo con la comunidad anglosajona. Para nosotros, como editores, es un gran honor contribuir a la reflexión sobre las relaciones que se dan entre la educación y la comunicación con dos publicaciones emparentadas por su concepción y propósitos. En ambos casos, la idea es profundizar en un campo de estudio cuya historia en nuestra región podemos rastrear desde hace unos 50 años (Soares, 2019).
13
artículo
Publicado 2019
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El número 32 de Contratexto es publicado casi a la par que el libro Media Education in Latin America (Mateus, Andrada y Quiroz, 2019), pensado como un estado de la cuestión regional y publicado en inglés para promover el diálogo con la comunidad anglosajona. Para nosotros, como editores, es un gran honor contribuir a la reflexión sobre las relaciones que se dan entre la educación y la comunicación con dos publicaciones emparentadas por su concepción y propósitos. En ambos casos, la idea es profundizar en un campo de estudio cuya historia en nuestra región podemos rastrear desde hace unos 50 años (Soares, 2019).
14
artículo
Publicado 2016
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El presente ensayo científico se desarrolla desde una perspectiva teórica, en la que la reflexión se erige como una herramienta esencial para conectar los diversos planteamientos que ofrecen los expertos. Este trabajo pone de manifiesto las principales nociones que se manejan en torno a las industrias culturales y la cultura de masas, así como su impacto en las sociedades. También, se establecen diversas aproximaciones conceptuales y argumentativas que ponen de relieve la importancia del concepto 'cultura mediática', así como su correcto uso para comprender la realidad mediatizada donde transita la sociedad actual. Finalmente, el objetivo principal de este ensayo científico es demostrar los diversos alcances de la cultura mediática en las sociedades mediatizadas actuales. A su vez, será necesario explorar la amalgama entre cultura de masas y las industrias culturales.
15
tesis de grado
Publicado 2019
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En la presente investigación se estudiaron cuáles fueron las estrategias de comunicación digital y que repercusión tuvieron en la imagen del Sodalicio al enfrentar la crisis institucional. El Sodalicio de Vida Cristiana es una Sociedad de Vida Apostólica, conformada por sacerdotes y laicos consagrados llamados Sodálites, fundada en la ciudad de Lima por Luis Fernando Figari, en el año 1971. En el 2015 diferentes reportajes en medios de comunicación e incluso un libro, destaparon los testimonios de las víctimas del SVC por abusos psicológicos, físicos y sexuales, cometidos por el fundador y miembros importantes de la congregación, lo cual conllevó a una grave crisis institucional. El Sodalicio como parte de su estrategia de defensa, utilizó tácticas en su cuenta de Facebook para que a través de post lanzados periódicamente pueda defenderse o hacer sus descargos de forma p...
16
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo aborda el diseño, implementación y evaluación de un Taller de Competencias Mediáticas y Conservación Ambiental para comunidades circundantes a zonas de lomas costeras. El piloto se desarrolló con 10 estudiantes de 5to de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 24, Villa María del Triunfo. Este proyecto es una propuesta desde la educomunicación para fomentar, motivar, explorar, reforzar y desarrollar la competencia mediática y la conciencia ambiental. Ello, a través de un proceso de aprendizaje escalonado que aborda los lenguajes (audiovisual, gráfico, sonoro) y herramientas de la comunicación más utilizados, así como temas de conservación ambiental vinculados al ecosistema de “Las Lomas de Paraíso” donde se realizó el proyecto piloto. Las temáticas de conservación ambiental sirven como propósito, guía y fundamento de las acciones del taller, y las...
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artículo
Publicado 2022
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La pandemia causada por la COVID-19 en América Latina obligó a transitar de un modelo educativo presencial a uno a distancia atravesado por la emergencia, las precariedades tecnológicas y la falta de planificación. Esto ha agudizado las necesidades de educación mediática en la región. En ese contexto, se analizó los cambios ocurridos para proponer una agenda crítica desde la perspectiva de los docentes. En primer lugar, se realizó una revisión documental de fuentes oficiales para conocer las estrategias de los cuatro países de estudio: Argentina, Ecuador, Chile y Perú. En segundo lugar, se llevaron a cabo ocho grupos focales con docentes de primaria de instituciones públicas y privadas para conocer su percepción sobre sus competencias mediáticas y las de sus estudiantes, el impacto de la pandemia en sus prácticas y necesidades, y los retos emergentes en esta crisis. Los ...
18
artículo
Publicado 2015
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El ecosistema comunicativo crece y se produce en la sociedad tecnológica actual, donde prima la hipercomunicación; en este ambiente, una ingente cantidad de pantallas difunde contenidos audiovisuales que conforman la opinión y comportamiento de los receptores. Las distintas formas de interacción presencial y virtual, así como la vorágine mediática, requieren de la formación y alfabetización, no sólo comunicativa sino igualmente audiovisual, que pretende el alcance de la actitud crítica a través del desarrollo del conjunto de habilidades necesarias para la comunicación presencial y virtual. En este sentido, la presente investigación trata de justificar el interés y necesidad del crecimiento de la competencia mediática como forma de expresión autónoma y crítica. Esta temática centra el interés de diferentes organismos e instituciones de carácter nacional e in...
19
artículo
Publicado 2015
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The communicative ecosystem develops and takes place in today’s technological society where hypercommunication is prioritized. Within this context, an enormous number of screens broadcast audiovisual contents that shape the recipients’ opinion and behavior. The different types of faceto- face and virtual interaction, as well as the media maelstrom, require training and literacy, not only communicative but also audiovisual, aimed at the attainment of a critical attitude through the development of the skills necessary for face-to-face and virtual communication. In this sense, this research intends to justify the interest and need for growth of media competence as a form of autonomous and critical expression. This topic attracts the interest of different national and international organizations and institutions, and is closely related to the media education that should be carried out by...
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artículo
Publicado 2025
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By fostering critical thinking and reflection regarding the media, educommunication empowers citizens to question media content, make informed decisions, engage in public debates and contribute to the strengthening of democracy. This article aims to present the design of a technopedagogical experience developed to promote critical information management among higher education students in Peru, contextualized within the sociopolitical crisis of 2022-2023. To implement this initiative, a website has been created that hosts four modules, which have been designed following the ADDIE protocol (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation), an iterative framework of instructional design that allows the structured development of educational content. This experience involved the participation of 52 students from five higher education institutions. The results of the analysis indi...
