La alfabetización mediática de los menores peruanos como creadores y consumidores de contenidos en redes sociales: Informe de resultados

• Autores: Atarama Rojas, Tomás Ricardo, Feijoo Fernández, Beatriz, Anastacio Coello, Lucía del Rosario
• Formato: libro
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Universidad de Piura
• Repositorio: UDEP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/7751
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11042/7751; https://doi.org/10.26441/Fcom-UDEP-2026-AMM-1
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Redes sociales -- Alfabetización -- Aspectos sociales; Internet y jóvenes; Medios digitales -- Jóvenes -- Investigaciones; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04

Vivimos en una época en la que las redes sociales se han integrado de forma estructural en la experiencia cotidiana, transformando nuestras formas de conocer, relacionarnos y construir sentido. No son únicamentea canales de comunicación: son escenarios donde se configuran las identidades y donde los menores de edad, como nativos digitales que transitan entre lo físico y lo virtual sin percibir fronteras, aprenden, dialogan, se expresan y, en no pocos casos, se exponen. Comprender cómo se desenvuelven los menores peruanos en este ecosistema digital es una tarea urgente. Nos enfrentamos a una generación que crece bajo la lógica del algoritmo, en un entorno donde la atención es un bien escaso y la exposición constante un hábito cultural. Frente a ello, la alfabetización mediática se convierte en una forma de protección y de empoderamiento: una herramienta educativa, ética y crítica para formar ciudadanos capaces de distinguir, discernir y dialogar en tiempos de hiperconectividad. Este trabajo, desarrollado a lo largo de dieciocho meses, permitió levantar una base de datos inédita en el Perú, a partir de 1,026 encuestas representativas aplicadas a menores peruanos de entre 11 y 17 años. Los hallazgos ofrecen una visión profunda de sus hábitos digitales y de sus formas de consumo y creación de contenidos y de los retos éticos y críticos que enfrentan en la construcción de su identidad en las redes sociales.