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tesis de grado
Publicado 2018
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En el proceso educativo es muy importante la gestión y el liderazgo que asuma el director y el equipo directivo, por lo tanto las dimensiones de gestión no se desarrollan independientemente una de la otra, por el contrario se articulan y complementan para lograr los objetivos institucionales, estos principalmente enfocados al logro de metas, el desarrollo sistemático de todas las actividades del que hacer educativo se desarrollan en las dimensiones institucional, comunitaria y administrativa, sin embargo con este PIE, se dará mayor énfasis en la dimensión pedagógica porque se trabajó con docentes y la incidencia que tienen en el logro de los aprendizajes
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tesis de grado
Evaluación de desempeño docente en la IE Humberto Luna, un camino hacia el exito de los aprendizajes
Publicado 2018
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La naturaleza del proyecto de innovación está enfocada en la dimensión pedagógica, ya que busca el fortalecimiento de capacidades y competencias del equipo directivo y jerárquico quienes con liderazgo pedagógico asuman de manera pertinente y prioritaria los procesos de monitoreo, evaluación y acompañamiento que permita mejorar la práctica pedagógica de los docentes. El proyecto está basado en el Marco del Buen Desempeño Docente, específicamente en las competencias y desempeños del Dominio 1: Preparación para el aprendizaje de los estudiantes: Orientado a mejorar la planificación de los instrumentos de gestión curricular como las programaciones anuales, unidades y sesiones de aprendizaje de acuerdo al Currículo Nacional, de los procesos pedagógicos y didácticos, buen manejo disciplinar del área de su especialidad, así como incentivar el uso de los recursos tecnológi...
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tesis de grado
Publicado 2022
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En la ciudad el Cusco y particularmente en la institución educativa Humberto Luna, donde se realizó la presente investigación, cuyo objetivo fue Evaluar y mejorar los conocimientos de educación ambiental en desarrollo sostenible en los estudiantes del nivel secundario; desarrollándose el problema desde lo internacional, lo nacional, y lo local, sobre la educación ambiental en desarrollo sostenible dirigido a estudiantes. Tiene un alcance descriptivo ya que se recogió la información sobre las variables. El tipo de la investigación fue básico manteniendo un enfoque cuantitativo, utilizando datos que se midieron y cuantificaron, de una muestra de 375 estudiantes. Resultando que los estudiantes tienen conocimientos aceptables sobre educación ambiental y desarrollo sostenible, que sin embargo sus experiencias no van de acuerdo a sus conocimientos. Se concluye que existe una relaci...
4
tesis de grado
Publicado 2021
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La evaluación por desempeño sísmico surge ante la necesidad de conocer las condiciones de daño post sismo en una edificación para distintos niveles de demanda sísmica, para así generar opciones de reforzamiento estructural, la base de la evaluación por desempeño sísmico es el análisis no lineal que tiene como objetivo obtener las respuestas estructurales tomando en cuenta el comportamiento real de los materiales y de la estructura en general. El C.E Humberto Luna está distribuido en seis pabellones, en la presente tesis se abarcará el estudio del Pabellón “G” , edificación de concreto armado, construido en el año 2006 con fondos de la Apafa del centro educativo y sin dirección técnica profesional, estructura destinada a aulas del nivel secundario, y el Pabellón C de material de adobe construido el año 1923 declarado como patrimonio cultural e histórico por el ins...
5
tesis de maestría
Publicado 2018
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El objetivo del presente trabajo de investigación está orientado para determinar la relación que existe entre El clima organizacional y la gestión institucional del Colegio Humberto Luna de Cusco-2017”. Desde la perspectiva de una investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, explicativo y de diseño correlacional; se realizó un conjunto de actividades utilizando los conceptos teóricos básicos del clima organizacional y gestión institucional; por lo que se recogió información mediante los diagnósticos y encuestas, para ello utilizamos la muestra probabilística determinando 17 docentes, 2 directivos, 20 estudiantes y 31 padres de familia. Concluido el trabajo de investigación se obtuvo: Un nivel de confianza del 95% = 0.95, y al nivel de significancia del α: 5% = 0.05, se confirma que si EXISTE CORRELACIÓN entre las variables, según el estadístico de p...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente tesis intitulada “Habilidad investigativa para desarrollar la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes de la Institución Educativa Humberto Luna–Calca, Cusco 2023”; tuvo como objetivo principal determinar en qué medida la habilidad investigativa permite desarrollar la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes de la Institución Educativa Humberto Luna–Calca, Cusco 2023. El presente estudio adoptó un enfoque aplicativo, específicamente una investigación aplicada o experimental, se aplicó un nivel explicativo de enfoque cuantitativo con un diseño cuasi-experimental, específicamente un diseño longitudinal. La población fue de 385 estudiantes de la IE. "Humberto Luna” – Calca; la muestra fue 38 educandos del quinto grado “A” y “B” de educación secundaria. Según los resultados del pre y post t...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En este trabajo tengo como objetivo principal, el poder determinar la gestión de calidad del personal directivo de la institución educativa Humberto Luna de Cusco, según el criterio administrativo e institucional, durante el año 2016, sabiendo que toda institución debe partir en conocer el desempeño educativo a través de la gestión que desarrolla, orientando sus esfuerzos a mejorar su rendimiento conforme a las observaciones, restructuración y expectativas. Para tal efecto, la utilización de un cuestionario estructurado fue importante para la recolección de la información de cada personal directivo, considerando el total de la población conformada por 53 docentes. Respecto a los antecedentes tomados en cuenta en función a la calidad de la gestión, se tiene evidencias pueden ser eficientes, pero el resultado obtenido en la presente investigación precisará de mejor forma t...
8
tesis de grado
Publicado 2018
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Motivar al estudiante para concluir los estudios y tener una alternativa práctica para incursionar en el mercado laboral, con este fin, el CEBA moviliza todos los estamentos de la comunidad el cual es su entorno, conociendo y comprendiendo sus condiciones, necesidades y demandas, de ese modo, ver de qué manera el estudiante se integra y participa de la cultura comunitaria. La dimensión que orienta este trabajo, tiene mucho que ver con el compromiso de los padres de familia y/o empleadores, las organizaciones comunales ya sean civiles, militares y eclesiásticas, estas instancias facilitan establecer las alianzas estratégicas para el mejoramiento de la calidad educativa del CEBA.
9
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación está inmerso dentro del Plan Lector de la Emblemática Institución Educativa “Humberto Luna” de Cusco, y consiste en promover hábitos de lectura por placer como medio para desarrollar capacidades analítico-reflexivas y comprensión lectora, a partir de la implementación de este Proyecto. Asimismo, se ha tomado la decisión de pedir que los estudiantes sugieran los títulos de textos que desean leer en cada área curricular el cual se está cumpliendo de acuerdo al cronograma del proyecto. De igual manera, sensibilizar sobre la importancia de la lectura por placer a los padres de familia para que ellos apoyen dentro del seno familiar. Para concretizar se pretende implementar una hemeroteca institucional para promover la lectura informativa y recreativa. Por otro lado realizar “La feria del libro escolar” con textos del fondo bibliográfico ...
10
tesis de maestría
Publicado 2018
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El propósito de lo investigado fue determinar el grado de relación que existe entre el Clima Organizacional y la Satisfacción Laboral de los docentes dentro de la Institución Educativa N° 51001 Humberto Luna, Cusco - 2018. La metodología utilizada fue el descriptivo, no experimental, el diseño correlacional, la población fue conformada por 32 docentes de la Institución Educativa N° 51001 Humberto Luna, el mismo número también integra la muestra por lo que se denomina censal, la forma como se recogieron los datos fue de manera directa, procesados mediante cuadro y gráficos estadísticos organizados tomando en consideración la frecuencia y porcentaje de los datos, se probó la hipótesis mediante la aplicación del tau de Kendall y el estadígrafo Chi cuadrado para la prueba de independencia. Los resultados hallados son que existe un grado de relación significativo entre el ...
11
tesis de maestría
Publicado 2019
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La hipótesis planteada de la presente investigación fue que el programa de habilidades sociales mejora significativamente la conducta de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Humberto Luna de Cusco-2017. La metodología utilizada corresponde al nivel de la investigación aplicada, experimental, porque se aplica la variable independiente X=Habilidades Sociales y la variable dependiente Y= Conducta de los estudiantes, en una población muestra de 22 alumnos. En los estudiantes se utilizó una Guía de Observación basado en indicadores para evaluar las dimensiones de la convivencia escolar, mediante el pre y pos test, el cual fue validado mediante juicio de expertos; luego fue procesado mediante el análisis de datos, frecuencia, media aritmética y se utilizó la prueba de hipótesis de T Student que se realizó en el programa estadístico ...
12
tesis de grado
Publicado 2019
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El consumo de alcohol, continúa siendo un grave problema para la sociedad ya que presenta un alto riesgo de casos en estudiantes de secundaria del colegio Humberto Luna del Cusco, motivados por diversas situaciones y evitando conocer lo negativo del consumo de alcohol, por lo que se elabora el trabajo de investigación titulado: “FACTORES RELACIONADOS AL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO. DE SECUNDARIA DEL COLEGIO HUMBERTO LUNA CUSCO - 2017”. Cuyo objetivo es determinar los factores de riesgo relacionados al consumo de alcohol en los estudiantes de 4to. De secundaria del colegio Humberto Luna Cusco – 2017. El estudio es de tipo descriptivo, correlacional, transversal. Donde la población estuvo conformada por 198 estudiantes distribuidos en 6 secciones del 4to grado de secundaria del colegio Humberto Luna de Cusco y la muestra 131 estudiantes; la técnica empleada fue l...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito de la presente investigación es determinar la relación entre inversión pública y calidad educativa en la institución educativa Humberto Luna del nivel Secundario Distrito de Santiago- Región Cusco 2017. Con este objetivo se aplicó 2 cuestionarios; uno de inversión pública y otro de calidad educativa a una muestra de 100 de un total de 1200 entre docentes y estudiantes de la institución educativa. La selección a la cual se aplicó el instrumento se hizo mediante el muestreo no probabilístico intencionado. En relación a la técnica e instrumento de recolección de datos se utilizó la encuesta mediante un cuestionario elaborado por el propio investigador. La validez de los instrumentos se hizo mediante el juicio de expertos propios de la Universidad y la confiabilidad por el alfa de Crombach la cual arrojó para la variable inversión pública un nivel de confiab...
14
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo general: determinar la relación entre los estilos de liderazgo y la cultura organizacional actual en la Institución Educativa Pública Humberto Luna de la Provincia de Calca – Cusco, 2021. El enfoque de la investigación utilizada fue la cuantitativa de tipo descriptivocorrelacional, en relación con el diseño, la investigación la no experimental – transversal dado que no se manipularon las variables en el estudio. La población de estudio estuvo conformada por 57 personas, que vienen hacer la totalidad del personal docente y administrativo de la Institución Educativa. Se aplicó el cuestionario de liderazgo de Blake y Montón para la variable 1 con una confiabilidad del alfa de Cronbach de 0,871 y el cuestionario OCAI de cultura organizacional para la variable 2 con una confiabilidad del alfa de Cronbach de 0,916, los instrumentos f...
15
tesis de grado
Publicado 2021
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El propósito de la presente investigación fue determinar la relación entre el estrés y los aprendizajes de los estudiantes del 5to grado de primaria, colegio Intercultural Sol y Luna, Cusco es una investigación de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño descriptivo correlacional. La población estuvo formada por 20 estudiantes del 5to grado, la muestra fue seleccionada por muestreo no probabilístico, por conveniencia asignándose también a los 20 estudiantes según criterio de inclusión. Se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fueron 2 cuestionarios, uno para evaluar el aprendizaje y el otro para medir el estrés. Se halló, que el 70% de los estudiantes se encuentran en un nivel regular de aprendizaje, 30% en nivel bueno y ningún estudiante obtuvo un nivel malo. Por otro lado el 100% de los estudiantes se encuentra en un nivel medio de estrés. Se concluyó q...
16
tesis de maestría
Publicado 2019
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Los cambios en la legislación educativa y los constantes cambios que ocurren tanto en el sistema curricular de nuestro país han creado una sensación de malestar, desconcierto e incertidumbre en gran parte del profesorado, sumado esto a la pobre asignación económica que percibe el docente; crean una coyuntura donde los profesores sienten que su formación inicial está desfasada frente a las demandas actuales del desempeño docente; la formación en servicio no cubre suficientemente estos vacíos y coadyuva a esta situación de crisis los bajos resultados académicos de los estudiantes en las diferentes evaluaciones tanto nacionales como internacionales. En este contexto cobra mucha importancia el desarrollo profesional docente, que es un concepto que ha evolucionado con el tiempo, es un proceso que además de ser continuo, es dilatado en el tiempo, que comienza en la formación inic...
17
tesis de maestría
Publicado 2019
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Los cambios en la legislación educativa y los constantes cambios que ocurren tanto en el sistema curricular de nuestro país han creado una sensación de malestar, desconcierto e incertidumbre en gran parte del profesorado, sumado esto a la pobre asignación económica que percibe el docente; crean una coyuntura donde los profesores sienten que su formación inicial está desfasada frente a las demandas actuales del desempeño docente; la formación en servicio no cubre suficientemente estos vacíos y coadyuva a esta situación de crisis los bajos resultados académicos de los estudiantes en las diferentes evaluaciones tanto nacionales como internacionales. En este contexto cobra mucha importancia el desarrollo profesional docente, que es un concepto que ha evolucionado con el tiempo, es un proceso que además de ser continuo, es dilatado en el tiempo, que comienza en la formación inic...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación tiene como objetivo de determinar la aplicación del taller tradiciones y costumbres que revalora la identidad cultural de los alumnos del 4to grado sección “A” de la Institución Educativa Emblemática Humberto Luna de Cusco-2019. La investigación realizada tiene un enfoque cuantitativa con diseño preexperimental, teniendo como muestra a 30 alumnos del 4to Grado sección “A” de la Institución Emblemática Humberto Luna, con la finalidad de mejorar y revalorar la identidad cultural a través del taller tradiciones y costumbres utilizando sesiones de aprendizaje, la muestra fue aplicada a una evaluación de pre-tes, donde se llega que los estudiantes tienen bajo nivel de identidad cultural debido a que los docentes se enfocan poco en la enseñanza en estos temas. Mediante los resultados llegados se logró realizar el taller tradiciones y costumbres para reval...
19
tesis de maestría
Publicado 2018
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El trabajo de investigación como objetivo principal es, determinar en qué medida la tutoría se relaciona con el clima del aula en el segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Humberto Luna de Cusco, la labor que realizan los docentes tutores y en forma general todos los docentes orientadores es fundamental para construir un ambiente de clima de convivencia democrática, que implica el respeto de los derechos humanos y el cumplimiento de las obligaciones y deberes, son situaciones de gran importancia que favorecen el desarrollo personal y la formación integral de los estudiantes. El presente trabajo de investigación tiene como población a estudiantes de Segundo Grado de Secundaria de la Emblemática Institución Educativa Humberto Luna de Cusco en un total de 257, y la muestra fue seleccionado de forma intencional dos secciones 2º “B” y 2º “D”, que asciende ...
20
tesis de maestría
Publicado 2018
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El propósito de este trabajo fue establecer la relación que existe entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto grado de primaria turno tarde de la institución educativa Humberto Luna Cusco en 2018. El estudio, corresponde a una investigación básica con diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, en el cual se estudió una muestra aleatoria de 110 alumnos. Para el recojo de la información se utilizó la técnica de la encuesta DIT a través de la elaboración y aplicación del instrumento denominado inventario de hábitos de estudio de F.F. Vicuña que consta de 62 ítems instrumentos que fueron sometidos a prueba de confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,765 y 0,778 respectivamente. Y validación por opinión de docentes de la universidad. La información recogida fue procesada y analizada a través del programa IBM SPSS ST...
