El propósito de la presente investigación es determinar la relación entre inversión pública y calidad educativa en la institución educativa Humberto Luna del nivel Secundario Distrito de Santiago- Región Cusco 2017. Con este objetivo se aplicó 2 cuestionarios; uno de inversión pública y otro de calidad educativa a una muestra de 100 de un total de 1200 entre docentes y estudiantes de la institución educativa. La selección a la cual se aplicó el instrumento se hizo mediante el muestreo no probabilístico intencionado. En relación a la técnica e instrumento de recolección de datos se utilizó la encuesta mediante un cuestionario elaborado por el propio investigador. La validez de los instrumentos se hizo mediante el juicio de expertos propios de la Universidad y la confiabilidad por el alfa de Crombach la cual arrojó para la variable inversión pública un nivel de confiab...