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tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo académico presenta la problemática identificada mediante el análisis de la información obtenida a través del monitoreo diagnóstico, observación de las sesiones de aprendizaje y la entrevista realizada a los docentes, evidenciándose la necesidad de fortalecer capacidades pedagógicas, lo que evidenció la problemática antes mencionada y se pretende optimizar los niveles de logro de aprendizaje en la competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización, de los estudiantes del ciclo avanzado del centro de Educación Básica Alternativa Politécnico Nacional del Callao, ante tal situación se priorizo alternativa de solución en el fortalecimiento de capacidades pedagógicas de los docentes. El trabajo se sustenta en literatura pertinente e investigaciones y experiencias de otras instituciones tales como en Rodríguez y Barraza (2015), Gavilán y Alario (20...
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libro
Publicado 2018
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El presente libro nos permite ingresar al mundo de las finanzas desarrollando operaciones financieras básicas, las cuales se sustentan en el modelo matemático financiero y la aplicación de la hoja de cálculo Excel. El libro está dividido en nueve capítulos, los cuales abarcan temas vinculados a las finanzas básicas, tanto a nivel de uso profesional y a nivel empresarial. En cada capítulo se muestran las funciones correspondientes a cada tema, aplicando ejercicios prácticos que permiten visualizar los campos de información que registra y que resuelve. El capítulo I contiene operaciones de Interés simple, el cual, si bien en la actualidad no tiene vigencia tanto a nivel comercial y financiero, es importante que se imparta y desarrolle porque representa la base del Interés compuesto. El capítulo II nos proporciona operaciones a nivel de conversión de tasas y sus equivalencias...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación titulada Comprensión lectora en estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa de Huancayo, 2019 tuvo como objetivo determinar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del CEBA “María Inmaculada” de Huancayo, 2019. El método de estudio recorrió la senda cuantitativa, un tipo de investigación descriptiva simple y una muestra de 80 estudiantes; para ello se elaboró un instrumento denominado prueba de comprensión lectora, que evaluó la comprensión global, obtención de información, elaboración de interpretaciones, reflexión sobre la forma y reflexión sobre el contenido. La técnica de recolección de datos es de tipo de aprovechamiento. Este instrumento obtuvo un KR-20 = 0,739 y una concordancia entre jueces de W = 0,839. La investigación encontró que los niveles de comprensión lectora y de las tareas lectoras en los estudiantes f...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente trabajo académico de experiencia profesional en área de educación para el trabajo en especialidad de Computación e Informática, que indica como título “Conociendo el programa de Microsoft Word a través del cual se presenta una sesión de aprendizaje que lleva como título “Aprendamos a Crear Tablas en Microsoft Word,” que fundamenta a través a nivel pedagógico con los autores de María Montessori, Ausubel y otros autores. Considerando los metodológicos y estrategias de aprendizaje, Medios y Materiales y didácticos y evaluación. Tomando como guía el diseño curricular de Educación Básica Alternativa que orienta las competencias y aprendizajes a lograr. El propósito del presente trabajo es inculcar a los estudiantes, el conocimiento informático en los Centros d Básica Alternativa. También este trabajo servirá para los docentes de Educación Básica Alt...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Debido a que los profesores de la Institución Educativa José de San Martín de Vinchos cuentan con pocas competencias en el manejo de estrategias matemáticas, se plantea que los docentes estén implementados con el Modelo de Van Hiele para resolver problemas de forma, movimiento y localización con los estudiantes del VI ciclo, nivel secundario.
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tesis de grado
Publicado 2021
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Los materiales concretos y tejidos étnicos que existen en las comunidades permiten mejorar aprendizajes. Por tal razón el propósito de este trabajo es determinar la influencia de los materiales etnomatemáticos en el aprendizaje de forma, movimiento y localización en estudiantes de tercer grado de educación secundaria del Centro de Educación Básica Alternativa de la Ciudad de Huancané. El tipo de investigación es pre experimental, con diseño de pre test y post test. La población de estudio son estudiantes matriculados de primero a cuarto grado y la muestra son 26 estudiantes del tercer grado, que se determinó mediante el muestreo no probabilístico. Se utilizó como instrumentos de recolección de datos el pre test y el post test. Para el análisis de los datos se trabajó con la T Student, donde la = 12,097 siendo mayor que la T_t = 1,676 entonces, se rechazó la hipótesis ...
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informe técnico
Publicado 2018
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Este informe presenta los resultados de la Evaluación de Diseño e Implementación de las Formas de Atención Diversificada (FAD) en el nivel de educación secundaria de la educación básica regular, que el Ministerio de Educación del Perú (Minedu) viene implementando en zonas rurales del país. Las FAD del nivel de educación secundaria permiten a los niños, niñas y adolescentes (NNA) del ámbito rural tener acceso a educación de calidad, con pertinencia cultural y acorde a las complejidades de su entorno. A través de estas formas de atención no solo se busca fomentar el acceso, sino también la permanencia y culminación oportuna de la educación básica de los NNA que residen en el ámbito rural.
8
tesis de maestría
Publicado 2018
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Para cumplir con el propósito del presente trabajo académico referido a la mejora de la práctica docente se ha desarrollado en diez acápites. El primero trata sobre la caracterización del contexto socio-cultural en donde se ha enfatizado la ubicación de la institución educativa, las demandas territoriales, las fortalezas desde un contexto interno y externo, las relaciones con las diferentes organizaciones de la comunidad, la formulación del problema priorizado y el árbol de problemas donde se exponen las causas y consecuencias. En el segundo acápite referido al diagnóstico se exponen los resultados de los instrumentos aplicados teniendo en cuenta los resultados cuantitativos sobre la planificación, el uso efectivo del tiempo, la metodología del docente y materiales educativos, en los resultados cualitativos se expone lo referente al monitoreo, acompañamiento pedagógico y c...
9
tesis de grado
Publicado 2022
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La comprensión lectora es una competencia básica y trascendental para un ciudadano contemporáneo, ya sea en lo académico, lo personal o en lo laboral. Los estudiantes del sistema de educación básica alternativa tienen el mismo derecho de acceder a desarrollar esta competencia. El propósito de la investigación fue determinar el nivel de comprensión lectora de textos científicos en estudiantes de una institución educativa básica alternativa (EBA) del cuarto grado. La investigación se efectuó desde el enfoque cuantitativo y se clasificó como una investigación descriptiva simples con diseño transversal. Los participantes de la investigación fueron 30 estudiantes (edadM = 23.8 años; DE = 5.149), quienes fueron seleccionados de forma intencional. Para la recolección de los datos se empeló una prueba de comprensión lectora de textos científicos compuesto por cuatro dimens...
10
tesis de maestría
Publicado 2025
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El mencionado proyecto de investigación examina cómo las actividades lúdicas ayudan a los estudiantes de Tercero de Básica con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la Unidad Educativa “La Dolorosa”. El objetivo principal es desarrollar recomendaciones prácticas para educadores que faciliten el crecimiento conductual, individual y colectivo de estos infantes. Para lograr este objetivo se ha llevado a cabo una metodología mixta que combina revisión bibliográfica, estudio de caso y aplicación práctica. El estudio incluye observaciones directas, entrevistas con educadores y la aplicación de cuestionarios para obtener datos cuantitativos y cualitativos. Los resultados obtenidos revelan varias dificultades significativas, como problemas de comportamiento, hiperactividad, falta de atención y desafíos tanto sociales como individuales. En respuesta a est...
11
Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigación fue conocer el cálculo de materiales de construcción es un trabajo bien detallado en el cual debemos tener conocimiento sobre las unidades lógicas de medidas, las proporciones de mezclas, la cuantificación de volumen y de áreas, de las distintas partidas de una edificación, siguiendo las normas técnicas de metrado para obras de edificación. El metrado requiere del uso de fórmulas matemáticas para el cálculo de áreas, volúmenes, etc., y con la ayuda de un computador, el proyectista puede especificar una estimación final muy próximo a lo real. El metrado es un grupo estructurado de valores numéricos que resulta de la cuantificación de materiales; se realiza con el propósito de medir el tamaño del proyecto a ejecutarse, que al ser multiplicado por el costo unitario se obtiene el costo total del proyecto. Su importancia radica ...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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Se plantea promover la estrategia de la convivencia democrática para fomentar un marco favorable en la práctica de nuevas y mejores formas de abordar los conflictos en la Institución Educativa San Francisco de Asís.
13
libro
El nuevo modelo de acreditación para instituciones de educación básica tiene el propósito de llamar a la reflexión y promover un mayor análisis y valoración de la relación entre; qué se propone la institución educativa, que efectivamente realiza, qué obtiene como resultado y qué hacer para mejorar. Pretende ser una herramienta que potencie la autoevaluación, instale una práctica de mejora continua y conduzca hacia la autorregulación. Este modelo guarda concordancia con los fines y principios de la educación peruana, el Proyecto Educativo Nacional y el Currículo Nacional. Considera elementos comunes para la Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Especial (EBE) y Educación Básica Alternativa (EBA), a nivel de: dimensiones, factores y estándares. Los criterios de evaluación de los estándares (criterios a evaluar) se presentan en forma diferenciada conside...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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A través de la Universidad, mediante la Escuela de Posgrado de la UANCV, presento el trabajo académico que se realizó mediante la aplicación de JClic, para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado “B” de la institución educativa Básica Alternativa Perú Birf, Juliaca, 2017. El trabajo académico da mucha importancia en el uso del software JClic, por su importancia en el campo educativo y pedagógico en general, por el realce que tiene para mejorar las múltiples ventajas que tiene este programa,, es por ello que se tomó en cuenta para que los docentes de los centros de Educación Básica Alternativa apliquen dicho software. Es por ello que esta también puede reconocerse como una herramienta fundamental y primordial que posibilita y facilita los demás aprendizajes, por lo tanto; se convierte en algo que no debe estar desligado del panorama educativo, además...
15
tesis de maestría
Publicado 2022
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El propósito de la presente investigación es analizar la realidad actual de las empresas del sector educación en materia de innovación y tecnología. Para ello se ha utilizado el método de recolección de datos mediante encuesta que nos permite llegar a conclusiones y recomendaciones en el ámbito de estudio. Para el presente estudio se realizó un análisis cuantitativo y descriptivo utilizando la encuesta como herramienta de toma de datos, la cual cumple con los estándares establecidos por la escuela de post grado de la universidad católica orientado a los objetivos secundarios de la investigación. La presente investigación se desarrolla en un marco situacional en su historia como una pandemia mundial que generó muchos cambios en los modelos educativos generando un mayor enfoque en el desarrollo tecnológico y aplicación de formas innovadoras para poder mantener a flote al s...
16
tesis de maestría
Publicado 2022
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El propósito de la presente investigación es analizar la realidad actual de las empresas del sector educación en materia de innovación y tecnología. Para ello se ha utilizado el método de recolección de datos mediante encuesta que nos permite llegar a conclusiones y recomendaciones en el ámbito de estudio. Para el presente estudio se realizó un análisis cuantitativo y descriptivo utilizando la encuesta como herramienta de toma de datos, la cual cumple con los estándares establecidos por la escuela de post grado de la universidad católica orientado a los objetivos secundarios de la investigación. La presente investigación se desarrolla en un marco situacional en su historia como una pandemia mundial que generó muchos cambios en los modelos educativos generando un mayor enfoque en el desarrollo tecnológico y aplicación de formas innovadoras para poder mantener a flote al s...
17
tesis de grado
Publicado 2018
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Se inscribe en el marco de una gestión educativa orientada al logro de resultados y adquiere relevancia pedagógica al ser una estrategia metodológica que procura la mejora del logro de los niveles de aprendizaje; mediante la muestra de las fases del modelo a seguir en la enseñanza de la geometría en las estudiantes.
18
libro
Publicado 2018
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Guía para implementar la tutoría con estudiantes de primero a tercero de secundaria de las Formas de Atención Diversificadas (FAD) Secundaria en Alternancia, Secundaria con Residencia Estudiantil y Secundaria Tutorial, la cual cuenta con un libro de orientaciones para el docente sobre el desarrollo de las actividades, conceptos claves y consejos prácticos, y un cuadernillo con actividades para los estudiantes, quienes podrán desarrollarlas de manera autodidacta y en grupo. Por medio de la guía se podrán explorar algunos temas de manera amena y reflexiva, tales como “participación estudiantil”, “pensamiento crítico” y “derechos de los varones y de las mujeres”, que contribuirán con una formación en valores y ciudadanía que el contexto demanda y también se abordarán otros temas, como “comunicación asertiva”, “¿cómo regular mis emociones?” y “me protej...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La presente tesis de experiencia profesional para optar el título Profesional de Ingeniero de minas, tiene por finalidad implementar el Programa de Seguridad, Salud Ocupacional para minimizar incidentes/accidentes en la mina Leandra de compañía minera HARMAND S.A.C.; para ello se usó la encuesta para recolectar los datos de la misma mina y mediante estos datos ver la mejor forma de implementar el Programa en mención, también la metodología de estudio de la presente tesis, que se muestra a partir del tipo de investigación, población, muestra, técnicas, instrumento de recolección de datos, forma de tratamiento de datos usados durante el proceso de investigación de la presente tesis. En los resultados de la investigación se realizó el procesamiento de datos luego el análisis e interpretación de las informaciones y la contratación de Hipótesis para ver si se cumplió el obj...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que el hombre asume el arte como algo individual que se va desarrollando a través de su capacidad creadora y otras habilidades artísticas de acuerdo a cada entorno social y cultural en que se desarrolla. Por lo tanto, es y será siempre unido a nuestras vidas. Desde la Antigüedad, las personas han utilizado imágenes para comunicarse. Pensemos en el arte rupestre temprano o en los jeroglíficos egipcios: el arte visual puede explorar conceptos o ideas sin requerir declaraciones escritas. A veces se incluyen palabras y pueden ser un complemento eficaz, pero no es la manera principal en que se transmiten las ideas en las artes visuales. Entonces, ¿qué dice el arte? El arte puede promover puntos de vista específicos de ver el mundo. Los artistas han realizado dibujos, pinturas, esculturas y muchos objetos de arte para desa...
