Para cumplir con el propósito del presente trabajo académico referido a la mejora de la práctica docente se ha desarrollado en diez acápites. El primero trata sobre la caracterización del contexto socio-cultural en donde se ha enfatizado la ubicación de la institución educativa, las demandas territoriales, las fortalezas desde un contexto interno y externo, las relaciones con las diferentes organizaciones de la comunidad, la formulación del problema priorizado y el árbol de problemas donde se exponen las causas y consecuencias. En el segundo acápite referido al diagnóstico se exponen los resultados de los instrumentos aplicados teniendo en cuenta los resultados cuantitativos sobre la planificación, el uso efectivo del tiempo, la metodología del docente y materiales educativos, en los resultados cualitativos se expone lo referente al monitoreo, acompañamiento pedagógico y c...