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artículo
Publicado 2016
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Este artículo es parte de un trabajo que los autores vienen realizando en torno a la enseñanza de la investigación en las universidades limeñas y de los manuales que circulan en nuestro medio. De cómo están relacionados con las dificultades para pensar y escribir los trabajos de investigación, desde los trabajos prácticos o monografías hasta las tesis de graduación. Las disquisiciones muchas veces farragosas de los manuales y la omisión u olvido de pautas sencillas que posibilitarían leer pensar y escribir cualquier texto de interés nos lleva a formular algunas reflexiones y mostrar algunos ejemplos libres de toda intensión de reglas a manera de recetarios.
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación Acción Pedagógica fue realizada en la I.E. Juana Moreno de Huánuco en los años 2013 – 2015, titulado “Vivir para Escribir” tiene como objetivo aplicar una metodología de enseñanza para mejorar la producción de textos en los niños y niñas del 5° grado “E” de la I.E. “Juana Moreno” de Huánuco 2013 - 2015, para ello se aplicaron sesiones de aprendizaje en las cuáles se tomó en cuenta las situaciones de aprendizaje significativo basadas en la producción de textos significativos, basadas en la teoría productiva y enmarcadas en la teoría pedagógica técnica cuyos principales representantes en la enseñanza son Bobbit y Tyler. Esta teoría implícita de los profesores destaca en la enseñanza como el proceso a través del cual se implementan las estrategias más convenientes para el logro eficaz de los resultados esperados plasmados en o...
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tesis de grado
Publicado 2020
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“Script’s Spot” is a serie of videos about script’s subjects, which it’s characterized by the union of two formats such as the didactic video and the videoblog. This union is because of the main objectives of the project, which are the entertainment and the learning about script’s subjects. The video is narrated by a character, who is present in all the episodes and, with his personality, give a friendly and funny style to the video. Also, in the videoblog’s part, it narrates the character's life to create empathy with the viewer and, it try to generate a closer relation between the speech and the viewer. ”Script’s Spot” will be publish in YouTube, in a channel with the same name as the serie of videos. This project comes from the importance of the script in the creative process, and also because of the great demand of script and cinema’s subjects are having in diff...
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artículo
Publicado 2014
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Parte 2 de la exposición sobre los puntos escenciales para generar una tesis doctoral óptima
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artículo
Publicado 2014
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Parte 1 de la exposición sobre los puntos escenciales para generar una tesis doctoral óptima
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tesis de grado
Publicado 2018
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Considerando que los números primos son tan importantes por constituir base fundamental de la teoría de números y motivados por uno de los problemas matemáticos más antiguos que aun hasta la fecha en su totalidad no ha sido resuelto, como es la Conjetura de GOLDBACH, el presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal “elaborar un algoritmo que nos permite expresar a un número natural par que termina en cuatro como la suma de dos números primos”. Para lograr dicho propósito partimos de las cuatro funciones enteras: 1()=10+1,2()=10+3 ,3()=10+7 4()=10+9, llamadas funciones generadoras, donde k es un numero entero natural, para luego aplicando los métodos científicos como es inductivo-deductivo y el análisis se establece el algoritmo: si m = 2k es un numero natural par que termina en cuatro, entonces =(101+7)+(102+7) o =(101+3)+(102+1), por su puesto con ciert...
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capítulo de libro
Publicado 2019
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Este texto escrito por el periodista colombiano Alberto Salcedo Ramos describe las motivaciones de los cronistas para encontrar y narrar historias y cómo la curiosidad por conocer a un personaje o situación es el insumo principal realizar una crónica. El autor relata el transcurrir del trabajo desde los primeros cronistas de América hasta los cronistas del siglo XX y los de inicios de este siglo y los obstáculos que han enfrentado a lo largo del tiempo.
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libro
Publicado 2017
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Esta manual de registro y citado de fuentes tiene como objetivo motivar al estudiante universitario a que tenga en cuenta la importancia de la investigación y sobre todo la ética en la elaboración de documentos académicos. Se trata de una obra didáctica que explica las modalidades de redacción de un texto académico y presenta ejemplos concretos para citar y referenciar fuentes de información según la tercera edición en español de las Normas de la American Psychological Association (APA). Específicamente, se concentra en las facultades de Administración en Hotelería y Turismo, Arquitectura, Artes Contemporáneas, Ciencias Humanas, Psicología, Diseño, Economía, Educación, Ingeniería, Comunicaciones y Negocios de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Con ello, se busca estandarizar criterios de investigación y redacción para los estudiantes universitarios que no...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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En el mundo académico universitario, el manejo del idioma inglés es un recurso indispensable no sólo para la obtención y procesamiento de fuentes de información actualizadas sino también para tener acceso a mejores opciones laborales a nivel nacional e internacional, así como para acceder a becas de estudio en el exterior y para ello los estudiantes deben manejar el idioma tanto en forma oral como escrita. Según la Ley Universitaria n° 30220 es requisito obligatorio para obtener el grado de bachiller acreditar un idioma extranjero de preferencia Inglés o idioma nativo y en la facultad de Turismo y Negocios Internacionales de la universidad Señor de Sipán se le pide al egresado que sea capaz de redactar diversos documentos académicos como ensayos, cartas, convenios, etc. Pero desarrollar la habilidad de escribir demanda de tiempo y dedicación, así como también de mucha org...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El trabajo se plantea como objetivo general sistematizar la experiencia pedagógica a través de una unidad de aprendizaje considerando las etapas de producción textual para mejorar la redacción de textos argumentativos en estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Hogar San Antonio, Piura. La problemática que se aborda se centra en las dificultades que presentan los estudiantes al redactar textos argumentativos, estas limitaciones se dan como resultado de la poca valoración, por parte de los docentes, del proceso de producción de textos, puesto que por lo general se centran en la revisión del producto final; asimismo, otra de las causas es el desconocimiento, por parte de profesores y estudiantes, de estrategias de redacción, ello genera el desinterés de los estudiantes por desarrollar sus competencias y capacidades de producción. El estud...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Describe el impacto de la mutación cultural que trajo consigo la Ilustración y la Modernidad en las instituciones y formas de sociabilidad de la península española y las colonias americanas desde 1810, resumiendo las prácticas culturales relativas al libro y el rol social de la censura en el virreinato peruano, su evolución tras los acontecimientos de las Cortes de Cádiz y las repercusiones de la libertad de imprenta en la prensa americana. Así mismo dedica un panorama general de El Peruano, centrándose en aquellos aspectos necesarios para la comprensión del análisis posterior de las cartas remitidas.
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tesis de grado
Publicado 2021
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Considerando que la digrafía, es un problema de dificultad y trastorno en el acto de escribir, que fue identificado en los estudiantes del primer grado “B” durante las sesiones de aprendizaje que he venido realizado durante mi labor profesional. Con el aporte del presente trabajo de investigación hemos pretendido reducir la tendencia del problema, aplicando la grafomotricidad, para que los estudiantes a través de su práctica constante sean capaces de escribir adecuadamente la escritura del alfabeto. Conforme se ha ejecutado y logrado en la medida de lo posible los objetivos formulados, hemos llegado a conocer y comprender que los estudiantes del primer grado “B” de la I.E.P. N° 72 191 de Tantamaco, tienen el problema de disgrafía, debido al descuido docente del nivel inicial, que consiste en la poca o nula voluntad de mediar y guiar a los estudiantes. Inexistente apoyo de l...
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objeto de conferencia
Publicado 2017
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Presenta el conversatorio denominado La experiencia de publicar con Editorial UPC, llevado a cabo el 28 de setiembre de 2017 en el campus San Miguel de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Los panelistas fueron los siguientes: Óscar Sanchez Benavides, profesor del Departamento de Humanidades de UPC, quien publicó en 2017 el libro La inevitable globalización: enfoque cultural y económico de un escenario mundial; Cinthia Peña Larra, profesora del Departamento de Humanidades de UPC, quien publicó el año 2014 el libro Más allá de las palabras: una propuesta de análisis del discurso; y, finalmente, Eduardo Zapata Saldaña, profesor de la carrera de Comunicación y Periodismo de UPC, quien publicó en el año 2017 el libro Nómades electronales: lo que nos dicen las escrituras de los jóvenes: había que echarse a andar nuevamente. El objetivo fue propiciar un espacio...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación se enfrasca a evaluar la influencia que tiene si le damos la importancia y uso adecuado al sector Biblioteca en el proceso de estimular la Conciencia Fonológica en niños de cinco años de edad, pues si bien en el Nivel Inicial no se habla del procesos de la lectura y escritura como tales, de acuerdo a investigaciones neuropsicológicas (Solieva, 2006) a partir de los 6 años el proceso de maduración cerebral se encuentra en un nivel óptimo que permitirá la activación de sistemas funcionales de los procesos psíquicos implicados en el desarrollo del lenguaje escrito, (Educación, 2009) El proceso de aprender a escribir llegará gradualmente como cuando aprendió a gatear, pararse y caminar. Por este motivo la escritura debe ser adquirida por el niño de forma natural (sin presiones) para que gradualmente asocie el objeto concreto con su representación en la imag...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El propósito que persigue este trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre la Motivación y Aprendizaje del Idioma Inglés en casa en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Latinoamericana Cima de la ciudad de Tacna, en el año 2018. Esta investigación es de tipo básica y de diseño no experimental. La población está constituida por 90 estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Latinoamericana CIMA. Para medir la variable Motivación se aplicaron 15 ítems, utilizando la escala de Likert, teniendo como resultado que casi un 60,27% de los entrevistados tienen una motivación alta, por lo que podemos afirmar que la mayor parte de los estudiantes se encuentran motivados. Para medir la siguiente variable Aprendizaje del Idioma Inglés en casa de igual forma se aplicaron 15 ítems, utilizando la misma escala, obtenién...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El trabajo plantea como objetivo general sistematizar la experiencia pedagógica a través de una unidad de aprendizaje que incorpora el texto narrativo como recurso didáctico para fortalecer la competencia curricular escribe textos en su lengua materna de los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa LASA, ubicado en el distrito de Castilla (Piura, Perú). La problemática abordada se centra en el escaso desarrollo de las competencias escritas de los estudiantes, especialmente en la producción de textos de índole narrativo, ocasionado por la dificultad para plantear y organizar ideas que sirvan como insumos para la redacción de un texto narrativo y el problema de la estructura de un texto narrativo y, por ende, el escaso dominio de las reglas de ortografía y conocimientos gramaticales, y que ha generado consecuencias notorias como la falta de c...
17
libro
Publicado 2022
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Este cuaderno de autoaprendizaje ha sido preparado para ti con mucho cariño y dedicación por un equipo de profesoras y profesores. Su objetivo es brindarte la oportunidad de aprender a comunicarte a través de diversas situaciones retadoras, relacionadas con actividades socioproductivas de los diversos departamentos de nuestro país. Este cuaderno de autoaprendizaje está formado por ocho unidades. En cada una de ellas se plantean dos actividades retadoras que te permitirán dialogar, leer, escribir y expresarte sobre diversos temas. Además, encontrarás cuentos, poemas, adivinanzas, rimas, trabalenguas, canciones, afiches y otras expresiones literarias.
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tesis de grado
Publicado 2016
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RESUMEN La presente tesis tiene como finalidad obtener información sobre el impacto que tienen las principales redes sociales en la promoción y difusión de los servicios e instalaciones con los que cuentan los hoteles de 4 y 5 estrellas en la provincia de Trujillo. Para ello se tomaron en consideración las siguientes redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram y YouTube. Para obtener esta información se realizaron encuestas a los representantes de los hoteles que han sido objeto de nuestro estudio: Hotel Libertador, Hotel el Gran Marqués, hotel Casa Andina Private Collection, Hotel Costa del Sol Wyndham Trujillo y el Mochican Palace Hotel. La metodología utilizada para recabar información sobre el impacto de las redes sociales, se obtuvo mediante preguntas de tipo: “cerrada” con elección única, “dicotómicas” que se responden con Si o un No, “mixtas”, donde el encu...
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Publicado 2017
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La presente investigación permite conocer sobre el uso que se le da a las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en el ámbito educativo. Se centra en el hecho de entender que con la utilización de un software en el segundo grado de la institución educativa 37001- Pepín se fortalecen los procesos de lectores y por ende, se mejoran la comprensión lectora de los estudiantes. Por medio de una observación a los niños se puede observar cuál es la utilidad que le dan al computador en el aula y cómo al integrar las nuevas tecnologías de la comunicación y la información se puede dinamizar el proceso de enseñanza - aprendizaje. La monografía soporta en diferentes autores que han aportado a este tema, tales como QUINTANA E. H., con su libro “La Enseñanza de la Comprensión Lectora” al Dr. CHAMORRO B. J., con su libro “Estrategias de Comprensión de Textos”...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de suficiencia profesional describe un diseño innovador de contribuir al magisterio peruano dando a conocer la importancia en uso y profundización del maestro de educación primaria para que motive a su estudiante a redactar textos actuales, los cuales son evaluados en las pruebas internacionales de MINEDU. Preparándolos a estos tiempos modernos de la era de la información donde tiene que conocer el mundo de los tipos de textos, partiendo de los narrativos, literarios, argumentativos, descriptivos, explicativos, científicos. Es así que hoy nace la necesidad de que el estudiante logre comunicar lo que aprende en distintas formas de presentación ellas son los textos funcionales, tanto los continuos o discontinuos. Por ello gracias a un diagnóstico elaborado en la institución Santa Rita de Casia y al encontrar estudiantes desmotivados en leer y escribir, se prop...
