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tesis de grado
Publicado 2022
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La siguiente investigación educativa se enfocan en la nueva sociedad de la información y suponen un enfoque activo para involucrar y motivar las aulas por parte de los alumnos para mejorar su aprendizaje en el aula y su interacción con la asignatura, al tiempo que, debido al rendimiento ganado, construyen una mejor relación con el maestro. La infografía será un enfoque principal en el aprendizaje donde se implementan recursos visuales para ayudar a interpretar información sobre una variedad de temas y así crear un mejor conocimiento como tema. Es el núcleo de un programa de capacitación activo. El objetivo principal de esta investigación es, determinar la influencia que ejerce la infografía como estrategia didáctica para el aprendizaje de los estudiantes del 5º año de secundaria de la I.E. República de Colombia-Independencia, durante el año escolar 2021. Para este fin la...
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tesis de grado
Objetivo: Determinar si la macrosomía neonatal es un factor asociado para obesidad en pre-escolares atendidos en el Hospital Belén de Trujillo periodo 20142016. Material y métodos: Se trata de un estudio analítico, tipo caso y control. Retrospectivo. La población de estudio estuvo constituida por los pre-escolares atendidos en consulta externa del Hospital Belén de Trujillo en el periodo del 20142016; que cumplieron con criterio de inclusión y exclusión. La muestra total fue de 237 de los cuales se tomó de manera aleatoria 79 casos y 158 controles. La muestra se dividió en 2 grupos: pre-escolares de 2-5 con obesidad infantil; con y sin el antecedente de macrosomía neonatal; y aquellos pre-escolares eutróficos con las mismas características. Resultados: Durante el periodo de estudio se registraron 10 118 pre-escolares atendidos, que incluye tanto los niños con obesidad como ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La Buena práctica Eco invernadero escolar didáctico como recurso para lograr Aprendizajes Significativos se implementó con el objetivo de desarrollar aprendizajes contextualizados en un ambiente agradable y acogedor, fuera del aula, donde los estudiantes aprenden de manera directa y en situaciones reales con los productos que ofrece el invernadero asimismo fortalecer las capacidades interdisciplinares de los estudiantes ,evaluar la influencia de este tipo de proyecto en el logro de aprendizajes significativos y cultura ambiental, sobre todo cuando este tipo de proyectos son implementados en la Institución Educativa de zona rural, con necesidades innumerables y afectadas por factores climáticos, socioeconómicos que influye de manera directa en la convivencia y el aprendizaje de los estudiantes. Por todo ello y siguiendo la línea de lo establecido por el Instituto Internacional de P...
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Publicado 2017
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En el desarrollo de las actividades académicas en las instituciones educativas diariamente observamos, en los diferentes espacios y momentos la práctica de bullying como acoso escolar entre los niños y niñas, tanto en el nivel de educación primaria y secundaria y muy pocas veces en educación inicial. El objetivo esencial es difundir informaciones acerca de las causas y consecuencias de acoso escolar en la formación en los educandos, en la vida familiar y la propia sociedad en lo que vive. Como estrategia se ha utilizado el estudio exploratorio, descripción, análisis y síntesis de las informaciones recopiladas, ejemplo de casos y propuestas de intelectuales que difunden sobre la violencia escolar. La práctica de acoso escolar se debe a la falta de comunicación y comprensión, control de emociones, malos entendidos grupales e individuales, poseer baja autoestima, estos son fact...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción titulado “Plan de estrategias para la solución de conflictos en el contexto escolar como optimizador de la participación el clima escolar en la Institución Educativa Pública “Amalia del Águila Velásquez”, distrito Yurimaguas , provincia Alto Amazonas ,región Loreto”; es un trabajo que parte de la necesidad de en los docentes que es la resolución de conflictos al no contar con estrategias o el desconocimiento de un protocolo en la resolución de conflictos en sus aulas. El problema en mención es consecuencia fundamentalmente del deficiente compromiso de los profesores con los aprendizajes de los estudiantes y el poco interés a su desarrollo profesional. Para prevalecer la problemática se ha considerado fuentes confiables, con son la derivación a la dirección o equipo de tutoría para resolver los conflictos suscitados, ellos no se sientes c...
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tesis doctoral
Publicado 2024
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La formación desde la etnomatemática como estrategia contribuye mediante la propuesta de una serie de estrategias el aprendizaje de los estudiantes en el área de Matemática. La indagación tuvo como objetivo determinar cuáles son los aportes de los artículos de investigación reportados en revistas indexadas acerca de la etnomatemática en estudiantes de las escuelas entre los años 2018-2023. El estudio analiza un total de 15 publicaciones de la base de datos de Scopus, EBSCO, ProQuest y WoS, donde se encontraron alojados estudios relacionados con el tema de investigación: la etnomatemática y el aprendizaje de los estudiantes en el área de matemática, los que fueron analizados y atravesaron un filtro mediante el método Prisma. Los resultados indican que, el 33.3% considera como aporte de la etnomatemática el desarrollo de las habilidades de pensamiento matemático; el 26.6% ...
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artículo
Publicado 2022
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Objetivo: Determinar la valoración nutricional de los niños de una escuela rural de la zona Mazahua del norte del Estado de México. Material y métodos: Estudio descriptivo transversal basado en una valoración antropométrica y actividades didácticas sobre hábitos alimentarios a 185 escolares (población del estudio) de entre siete y 11 años de una escuela rural de la zona Mazahua del norte del Estado de México, de septiembre a noviembre de 2022; el estudio se realizó en el total de la población. Resultados: La valoración del índice de masa corporal predominante fue normal, destacándose este dato en los niños de sexto grado; seguido de la malnutrición por defecto, destacándose este fenómeno en los niños de segundo grado. En cuanto al completamiento de roles familiares, se obtuvo el predominio de hogares con madres o padres solteros para 76 niños (42,22 %). En cuanto ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Proyecto de innovación que busca mejorar la seguridad vial de niños, niñas y adolescentes en zonas vulnerables de Lima, mediante la creación de un mapa comunitario participativo, el cual permitirá identificar puntos de riesgo alrededor de los colegios.
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Publicado 2018
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Este trabajo de investigación tiene como propósito conocer la problemática del Bulliyng como factor de deserción escolar y producto de ello, conocer algunas estrategias o acciones de psicopedagogía, que se utilizan para contra restar esta problemática, y que van a servir de aporte para que sea puesta en práctica. Además, se indica que el método de este trabajo es descriptivo exploratorio. Se exponen varias ideas y propuestas de diferentes autores que han trabajado temas relacionados. Así mismo este es un material de consulta que puede ayudar en el trabajo docente y asi atender problemas que se presentan respecto al tema tratado.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de tesis desarrolla la relación que la actual metodología educativa tiene con la apatía escolar en los alumnos de quinto de secundaria del colegio San Antonio de Callao y la implementación de dinámicas didácticas adecuadas en el dictado de cursos como mejora a la captación de atención y retención en los estudiantes. A través de estas técnicas, se busca motivar la participación del alumnado en las lecciones dictadas a través de estimulaciones visuales, ejemplos relacionados a sus entornos y vivencias, y con herramientas de apoyo tecnológico más atractivas a su situación actual, como medios audiovisuales y material gráfico. El proyecto contempla ser un medio para la apertura de opciones de enseñanza diferente a la tradicional, simulando técnicas implementadas de manera exitosa en otros países.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En la investigación titulada La dramatización escolar como estrategia para reforzar la expresión oral en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Pedro Ruiz Gallo – Chorrillos, se formuló el siguiente problema ¿De qué forma la dramatización escolar como estrategia ayuda a reforzar significativamente la expresión oral de los estudiantes del Sexto Grado de Primaria de la IE Pedro Ruiz Gallo de Chorrillos?, y su objetivo era Establecer la relación que existe entre la dramatización escolar como estrategia didáctica y la mejora significativa de la expresión oral de los estudiantes del Sexto Grado de Primaria de la IE Pedro Ruiz Gallo de Chorrillos, donde se aplicó al nivel de Educación Primaria, que cuenta con 31 secciones, el cual se concluye que existe relación significativa entre La dramatización y el refuerzo significativo de la expresión oral de l...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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Habiéndose ya entendido, que el trabajo colaborativo en el aprendizaje de la matemática es una estrategia de la metodología de la enseñanza, en donde los estudiantes trabajan en pequeños grupos, para alcanzar sus metas y objetivos comunes a través de la ayuda mutua , haciendo que el estudiante sea el centro de atención y el docente un facilitador y guía del aprendizaje, es que se ha diseñado el presente proyecto de innovación denominado “ El trabajo colaborativo, como estrategia para mejorar el desempeño escolar en el área de matemática” Este proyecto de innovación pretende realizar algunas mejoras en la práctica pedagógica del docente del área de matemática con la finalidad de introducir el trabajo colaborativo como estrategia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, de manera que las situaciones de aprendizaje, ideados por los docentes favorezcan la partic...
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Publicado 2020
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El trabajo académico titulado “Como influye las conductas inadecuadas en la afectividad de los niños para el aprendizaje escolar” nace de la necesidad de indagar sobre la afectividad en los niños y niñas. La presente monografía es de compilación y el método es descriptivo exploratorio, y se ha utilizado como materiales diferentes fuentes bibliográficas físicas y virtuales. La importancia de las emociones y los sentimientos tiene un gran impacto en los aprendizajes de los niños, ya que si el niño está tranquilo afectivamente, puede tener una adecuada concentración en aprender.
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otro
Publicado 2024
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El propósito de realizar este trabajo académico es poder demostrar de manera científica y confirma con teorías e investigaciones realizadas en una amplia gama de áreas de uso de la tecnología en la educación, que los juegos considerados de manera pedagógica han ayudado a lograr.Se debe de explorar como se pueden considerar los juegos (gamificaciòn) en todas las áreas de la educación de una manera amigable, con un concepto aliado de la educación y capacitación desde la perspectiva educativa. Se propone su implementación a gran escala para cumplir con las competencias que nos demanda el Currículo Nacional y así cumplir con atender las necesidades e intereses del ciudadano que se forma en las instituciones educativas. Este estudio se realizó con 120 estudiantes de primaria de diferentes escuelas donde los tutores utilizaron la gamificaciòn como estrategia para fortalecer l...
15
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación aborda la agresión y violencia que se manifiesta durante la etapa escolar. Para ello, se pretende identificar la presencia de este fenómeno, así como las repercusiones que trae consigo estas conductas en el desarrollo de los escolares mediante una revisión sistemática. La población fueron todos los artículos científicos, recabados en diversas bases de datos. La técnica de recolección fue el análisis documental. Se identificaron 50 publicaciones de las cuales 15 fueron incluidas. A partir del análisis, se encuentra que, según el diseño la mayoría usaron el de tipo cuantitativo no experimental. los escolares involucrados en una agresión y violencia se ven afectadas de diferentes maneras en su desarrollo integral como ser humano y en los diferentes aspectos de su vida, provocando en cada persona problemas psicológicos y afectaciones en su salud me...
16
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio tiene como objetivo la evaluación del biobiohuerto como recurso para promover la conciencia ambiental en los escolares de la ciudad de Arequipa-Perú, en el mismo se tomó como muestra los niños de 4 años, de dos instituciones educativas, la primera como experimental, donde la primera como grupo experimental y la segunda como grupo de control, para desarrollar la conciencia ambiental. El trabajo de investigación fue de tipo experimental y de diseño cuasi-experimental, siendo la variable independiente: el biohuerto y la variable dependiente: conciencia ambiental en los niños. Se diseño un instrumento (lista de cotejo) validado por expertos, dicha intervención involucra la implementación de biohuerto, capacitación y participación de los niños. Los resultados permiten evidenciar que el biohuerto es una herramienta altamente eficaz para fomentar la conciencia ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El proyecto es un servicio híbrido con impacto educativo y emocional, diseñado para fortalecer el bienestar socioemocional de los estudiantes de secundaria y reconstruir los vínculos de confianza entre docentes y alumnos. Es parte de la categoría de innovaciones educativas digitales con enfoque social, ya que combina recursos tecnológicos con acompañamiento emocional.
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informe técnico
Publicado 2016
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La guía se organiza en tres secciones. La primera contiene orientaciones generales para el trabajo docente en el aula. La segunda, contiene el solucionario de las actividades planteadas en “Mis lecturas favoritas 2015”. Finalmente, en la tercera sección, encontrará cinco sugerencias de estrategias de lectura y escritura con sus respectivas orientaciones para trabajar con los estudiantes después de leer y analizar los textos del libro. Los temas que se abordan son la recuperación de los saberes culturales, el propósito textual, el tema central, la producción de textos y la reflexión crítica.
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar cómo influye los juegos cooperativos en la mejora de convivencia escolar en niños(as) de 4 años, se trabajó con un diseño cuasi – experimental, su muestra fue 50 niños(as) de una institución pública en Trujillo, los cuales el 50% conformaron parte del grupo A (grupo experimental) y el 50% parte del grupo B (grupo control). Se empleó una guía de observación para valorar convivencia escolar, un pre test y un post test, se ejecutaron 15 talleres respecto a los juegos cooperativos con una metodología interactiva. Los resultados que se obtuvieron del pres test demostraron que el 84% del grupo control y el 72% del grupo experimental no tuvieron buena convivencia escolar entre ellos; respecto al resultado del post test muestra de manera significativa la mejora en cuanto a la convivencia de un 72%, la aplic...
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tesis de grado
El trabajo académico tuvo como objetivo describir la educación religiosa escolar como posibilitadora del diálogo interreligioso. Para lograr este fin se desarrolla una metodología basada en la revisión documental a través de textos como artículos científicos y tesis (en total fueron 8 registrados en la bitácora). la investigación fue de tipo básica y alcance descriptivo. Como conclusión se estableció que la educación religiosa debe sentar su base en el diálogo, descrita desde el respeto por el pluralismo religioso existente. Esta se expresa claramente en el desarrollo curricular y la práctica docente. La cuestión de la educación religiosa en diferentes escenarios sigue siendo un tema que necesita ser debatido y visto como un desafío para las instituciones educativas.
