Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
comunicar a » comunicar la (Expander búsqueda), comunicar y (Expander búsqueda), comunicar las (Expander búsqueda)
a clases » las clases (Expander búsqueda), de clases (Expander búsqueda), la clase (Expander búsqueda)
comunicar a » comunicar la (Expander búsqueda), comunicar y (Expander búsqueda), comunicar las (Expander búsqueda)
a clases » las clases (Expander búsqueda), de clases (Expander búsqueda), la clase (Expander búsqueda)
1
artículo
La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
2
artículo
Publicado 2014
Enlace
Enlace
La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
3
artículo
Publicado 2014
Enlace
Enlace
La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
4
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo fundamental del presente trabajo de investigación dar a conocer que el UML es el marco de programación con más demanda y utilizado que muestra el lenguaje en los últimos tiempos. Es un lenguaje realista que sirve para hablar, determinar, fabricar y registrar un marco de sistema. UML; brinda una norma para representar un esquema de marco de sistema (modelo) que incluye ángulos de definición, por ejemplo, ciclo económico y capacidades de marco, y puntos de interés, por ejemplo, articulaciones de lenguaje de programación. Es importante tener en cuenta que UML es un lenguaje demostrado para indicar o representar técnicas o ciclos. Se utiliza para caracterizar un marco, detallar reliquias en el marco y para registrar y fabricar. El objetivo de UML es tener la opción de representar la conducción de un marco de sistema, subsistema o actividad específicos a través de un...
5
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Determinar la influencia del mentoring en el desempeño laboral de los trabajadores de la franquicia de idiomas UK Vivential, San Martin de Porras-Lima, 2017. Es una investigación de tipo básica, de nivel descriptivo y asume el diseño correlacional - causal, debido a que establece relación entre dos variables: el mentoring y el desempeño laboral de la institución en estudio. La población y muestra estuvo conformada por 41 trabajadores que laboran dentro de las instalaciones de la Franquicia de Idiomas UK Vivential, de la mencionada institución, el tamaño muestral fue no probabilística, se consideró a 04 Directivos, 18 Docentes y Personal Administrativo 19 encuestados. Se aplicaron dos instrumentos: un cuestionario para medir la variable el mentoring, que consta de 41 ítems y mide las dimensiones: Relación – Confianza, Información – Consejo, Facilitación – Alternativa...
6
libro
Publicado 2015
Enlace
Enlace
En los últimos años, los Compromisos de Gestión Escolar han orientado las acciones de la institución educativa (IE), con la intención de promover y garantizar las condiciones que aseguren el logro de los aprendizajes. Si bien estos Compromisos se han ido ajustando desde una primera versión hasta la actualidad, el sentido de cada uno de ellos se mantiene vigente; sin duda, lo que se ha generado es una mayor precisión y reforma en aquellos Compromisos que lo requerían. En ese sentido, el documento considera que la gestión escolar requiere prácticas que permitan generar condiciones favorables y asegurar los aprendizajes en la IE. Por otro lado, también es fundamental el liderazgo del director para concertar, acompañar, comunicar, motivar y educar en ese cambio educativo. La implementación de escuelas que logren mejores aprendizajes para los estudiantes requiere líderes pedagó...
7
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La seguridad y salud ocupacional en la Compañía Minera Raura se encuentra enmarcada en la certificación internacional OHSAS 18001, recertificada hasta el 2019 por Bureau Veritas, a la que se suman las especificaciones y normativas legales aplicables al sector. Así, se busca aplicar un enfoque de innovación y mejora continua, para reducir los potenciales accidentes e incidentes y sus costos relacionados. Además, en el 2016 emitieron la Política de Sostenibilidad, que establece los estándares de seguridad y salud ocupacional bajo los cuales se rigen sus actividades. Con ello se, demuestra el compromiso de Raura con la seguridad y salud de los distintos grupos de interés, lo que permitirá acceder a clientes y socios comerciales. En el mismo periodo, las operaciones de Raura no registraron accidentes mortales, obteniendo el Índice de Accidentabilidad más bajo de su historia, lo q...
8
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El uso de nuevas herramientas de comunicación digital ha sido una revolución dentro del marketing y publicidad. El marketing digital a través de redes sociales ha permitido explorar nuevas formas de llegar al público objetivo y comunicar estratégicamente un producto o servicio. Además de entes comerciales, también ha sido una ventana para instituciones sin fines de lucro, como sitios arqueológicos. Desde el 2018, el colectivo “Huaycán Cultural”, a través de sus redes sociales fue promoviendo la visita a la zona arqueológica monumental Huaycán de Pariachi con guiados gratuitos, ya que este sitio arqueológico carecía del conocimiento e interés por parte del poblador. Hasta que la pandemia cayó en el 2020 y se suspendieron las actividades. Ya en el 2022, cuando la crisis sanitaria se fue disolviendo, el colectivo volvió a impulsar las actividades de guiado dentro de la ...
9
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
En el Perú, la consigna pedagógica por comunicar lo que significó el Conflicto Armado Interno (CAI) resulta altamente retadora para la formación de futuros ciudadanos desde las escuelas. Atendiendo el mencionado panorama, esta investigación se propone analizar el vínculo de la comunicación educativa con la enseñanza del CAI en el quinto grado de secundaria de un colegio público piurano. Para ello, se apela a lo investigado en el campo de la pedagogía de la memoria por autores como José Carlos Agüero, Francesca Uccelli, María Angélica Pease, Tamia Portugal, Ponciano Del Pino e Iris Jave. Además, lo anterior dialoga con el enfoque educomunicativo, destacando lo propuesto por Paulo Freire, Francisco Gutiérrez, Mario Kaplún, María Teresa Quiroz y Guillermo Orozco. Con la observación en aula y la realización de entrevistas semiestructuradas, se analizan los procesos de com...
10
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
En el Perú, la consigna pedagógica por comunicar lo que significó el Conflicto Armado Interno (CAI) resulta altamente retadora para la formación de futuros ciudadanos desde las escuelas. Atendiendo el mencionado panorama, esta investigación se propone analizar el vínculo de la comunicación educativa con la enseñanza del CAI en el quinto grado de secundaria de un colegio público piurano. Para ello, se apela a lo investigado en el campo de la pedagogía de la memoria por autores como José Carlos Agüero, Francesca Uccelli, María Angélica Pease, Tamia Portugal, Ponciano Del Pino e Iris Jave. Además, lo anterior dialoga con el enfoque educomunicativo, destacando lo propuesto por Paulo Freire, Francisco Gutiérrez, Mario Kaplún, María Teresa Quiroz y Guillermo Orozco. Con la observación en aula y la realización de entrevistas semiestructuradas, se analizan los procesos de com...
11
El objetivo de este trabajo de investigación fue la presente monografía titulada “Estrategias de enseñanza – aprendizaje para la expresión oral”, es una investigación científica cabal, potencia de atracción a las artes y humanidades, con el propósito primordial de plantear un conjunto de saberes sobre las estrategias de la expresión oral y adaptarlos a través de proyectos educativos en los organismos educativos del nivel inicial, primario, secundario, etc. En su primera acepción, la RAE (2018) manifestó que el vocablo comunicación procede del latín communicatio, -ōnis que tiene un nivel de significancia a la acción y el efecto del emisor de comunicar algo a alguien. Dentro de este orden de ideas, la comunicación nos sirve para compartir conocimientos, experiencias, deseos, ideas mediante un sistema de signos orales y escritos. Desde una perspectiva conceptual más ...
12
libro
Publicado 2015
Enlace
Enlace
Los estándares de aprendizaje para matemáticas en la educación básica regular en Alemania comprenden tres cortes: hasta cuarto grado de Primaria, hasta décimo grado/cuarto grado de Secundaria y estándares para para ingresar a la universidad o a las escuelas de ciencias aplicadas. Como complemento y ampliación de los documentos oficiales —y en conjunto con el Ministerio de Educación—, se emprendió la revisión del libro titulado Bildungsstandards Mathematik: Konkret escrito por el grupo de expertos de la IQB (Blum 2006) y publicado por la editorial Cornelsen. El libro compila artículos centrados en la comprensión y en el trabajo concreto en el aula con los estándares de aprendizaje desde quinto grado de Primaria y durante casi toda la Secundaria. En el libro se presentan, de manera resumida, los estándares de aprendizaje de matemáticas que contemplan seis competencias ge...
13
artículo
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Abstract This article reviews publicated articles about the effects of Covid-19 in the education in Perú. First, we describe the current state of research about the effects of the pandemic in different educational stakeholders contextualize the differents challenges that they have taken up. Front he 11 articles found, it can be concluded that there are several effects in the country: the great challenge of e-learning for all, connectivity problems coupled with a lack of adequate equipment for virtual clases, increasing inequality in access to education at all levels and psychological effects of the pandemic, essentially with emotional problems. Keywords: Education; Covid-19; virtual education; pandemic; lockdown; Information and Comunications Technology; psychological impacts.
14
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Strategies for communicating information have undergone many changes, which have been evidenced in the pandemic. The idea is to be able to connect with the student and that the information is received in a clear, timely and relevant manner, so that he/she will have the prior knowledge to integrate information from theory and practice, in order to successfully face the simulated activity, as well as when interacting with the patient. In this context, the inverted classroom is a didactic strategy that provides videos, podcasts, among others, to be reviewed in advance, so that when the student performs the face-to-face or virtual activity, the most important concepts are deepened and clarified, using active participation methodologies to achieve the following objective: Invested learning seeks a change in the dynamics of learning that points to the student as its axis. The objective of this...
15
informe técnico
La estadística señala que la mayoría de los ataques violentos en línea son realizados por desconocidos o perfiles anónimos. Pero la víctima siente miedo de hacer sus actividades normales en el día a día precisamente porque las personas que la atacan se esconden en el anonimato. Si sale a la calle, no sabe si su atacante es la persona con la que se cruza, su compañero de clases o el vecino. El objetivo de esta buena práctica es asistir a las víctimas de violencia de género en línea (VGL) en el Perú; para ello ha desarrollado una estrategia de tres fases. La primera, de generación de conocimiento sobre VGL, denominada «Conocer para Resistir», que permitió evidenciar la existencia de grupos poblacionales más vulnerables de ser afectados por la VGL, debido a características como el género, la identidad sexual, la identidad o pertenencia a un grupo étnico, o por sus cree...
16
El objetivo de este trabajo de investigación fue la matemática es una ciencia que está presente en todos los aspectos de la vida, por eso es importante entender el enfoque por resolución de problemas, que permite aplicarlas en cualquier ámbito cotidiano. Considerando los aportes de Pólya, quien propone cuatro pasos para la resolución de un problema matemático: entender el problema, configurar un plan, ejecutar un plan y comprobar y argumentar la respuesta. Los estudiantes tendrán más motivación para resolver un problema cuando este es de su interés, que cuando se presentan solamente contenidos teóricos. También, en el enfoque concreto, pictórico y abstracto, propuesto por Bruner (metodología fundamental dentro del método Singapur) se entiende que los niños necesitan pasar por estas tres etapas para entender los contenidos matemáticos y familiarizarse con ellos. Por úl...
17
tesis doctoral
Publicado 2015
Enlace
Enlace
La presente investigación se titula: Programa Geogebra para mejorar las capacidades de los estudiantes en el aprendizaje de matemática, 2014, tiene como objetivo general determinar el efecto de la aplicación del Programa Geogebra en las capacidades de los estudiantes en matemática. La investigación se sustentó con la fundamentación teórica que expresa las capacidades matemáticas: matematizar, representar, comunicar, elaborar estrategias, utilizar expresiones simbólicas, argumentar y el Proyecto de aprendizaje que respalda la aplicación del Programa Geogebra que se encuentra desglosado de manera sistemática en las sesiones de aprendizaje. El enfoque de esta investigación le corresponde el cuantitativo de diseño cuasi experimental, en la cual se seleccionó un grupo experimental (30 estudiantes) que recibió un tratamiento (clases utilizando el Programa Geogebra) y un grupo c...
18
tesis de grado
La presente tesis se centra en la aplicación de la museografía en el desarrollo del Museo de Sitio en Chan Chan, con el objetivo de mejorar el funcionamiento del museo para lograr conservar, investigar, comunicar, exponer o exhibir todo clase de piezas u objetos que tengan algún tipo de valor histórico ya sean objetos, esculturas, etc. Ya que, en consecuencia, los museos son actores potenciales en el desarrollo de esta actividad turística, en donde se genera el intercambio cultural siendo este en sí mismo un principio de conservación y desarrollo cultural. Por último, se explica como la propuesta cumple con la aplicación de la museografía para el desarrollo de dicho proyecto, consiguiendo así espacios más óptimos para la preservación de los objetos y condiciones más amenas para los usuarios. El proyecto se desarrolla mediante un diseño brutalista en donde el material se p...
19
documento de trabajo
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La obra de Gabriel Mesa Nicholls, permite a las personas adentrarse en la realidad de una persona que en su papel de gerente de la mayor eps de la región ha tenido que poner frente a la situación de violencia e indiferencia en el país. Colombia, es un estado de contrastes donde el conflicto armado ha hecho que muchas personas huyan del territorio y que otros se queden acuestas de su propia vida. Mesa Nicholls intenta hacer una crítica a dicha violencia y al silencio del Estado y las clases dirigentes del país de las cuales paradójicamente él hace parte. Con este trabajo, pretendo dar a conocer cómo una obra de arte puede comunicar y contar la historia de la violencia en Colombia.
20
artículo
Publicado 2023
Enlace
Enlace
This article have the purpose of analyze the effects of Covid-19 in the public education in Lima Metropolitan. First, a general overview of the effects of the pandemia in different educational stakeholders and the differents challenges that they have taken up. From 9 interviews made principals, vice-principals, and teachers of the capital of the country, is possible to conclude that the connectivity problems coupled with a lack of adequate equipment for virtual clases, has increased inequality in access to education at all educational levels. Further, we have to highlight the psychological effects of the pandemic, essentially with emotional problems in the persons involved.
