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tesis de grado
Publicado 2025
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En los últimos años, el uso de modelos numéricos mediante tecnología CFD ha presentado un avance significativo, al punto de mostrar una alta capacidad de reproducir los comportamientos observados en modelos físicos y prototipos. Para el caso particular de Ansys CFX, este software ha logrado representar con gran precisión el comportamiento de estructuras como presas, saltos de esquí, bocatomas, entre otras. Sin embargo, en la mayoría de las simulaciones lo hace con flujos “limpios”; es decir, que no utiliza partículas sólidas en su trayectoria. Por ello, el presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal la validación del comportamiento del flujo de un modelo físico desarrollado por la Universidad de Piura (UDEP) en la década de 1990, tanto a nivel hidráulico como con la inclusión de transporte de partículas en el flujo. Para la consecución de este ob...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar si el uso de la Videoconferencia mejora el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del segundo ciclo de la asignatura de Informática de la Facultad de Derecho de la Universidad San Martin de Porres. Se realizó un diseño experimental de nivel cuasi experimental y enfoque cuantitativo, de tipo aplicada. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes distribuidos en dos grupos, experimental y control, cada uno constituido por una sección de 20 alumnos respectivamente. A los dos grupos se aplicó una prueba de entrada, se les asigno actividades de trabajo colaborativo de los cuales el grupo experimental utilizo la videoconferencia en el desarrollo de sus tareas y el grupo control no, realizo sus tareas de manera tradicional, sin videoconferencia. Al final del semestre académico se aplicó una prueba de salida...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Propone un algoritmo diseñado para cuantificar la expresión de la proteína KI-67 en imágenes digitales; obtenidas a través de microscopio óptico de muestras de tejido de biopsia de mama. El mismo que permite obtener un reporte de la cantidad de células proliferantes y no proliferantes a través de la detección y cuantificación del marcador KI-67. El análisis de muestra vía software apunta a reducir el nivel de subjetividad por inspección visual por parte de los especialistas en el diagnóstico de enfermedades tal como el cáncer de mama. El algoritmo propuesto involucra la aplicación de técnicas estadísticas de procesamiento digital de imágenes, tales como umbrales adaptivos, segmentación de objetos y filtrado de color. Asimismo, para mejorar su eficiencia propone un método de análisis y cuantificación de células sobrepuestas. Para la etapa de validación, realiza pr...
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tesis de grado
Publicado 2019
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En la presente tesis se muestra el diseño de un equipo electrónico capaz de identificar por colores y dosificar automáticamente los alimentos para porcinos. Este está orientado a dar solución a la dosificación de alimentos a efectos de llevar un control especifico, contribuyendo con datos precisos y confiables, para el desarrollo de las granjas porcinas con tecnología innovadora en control electrónico; que impulse el potencial de la porcicultura y ayude a contrarrestar los efectos de una mortalidad de porcinos en nuestro país. El diseño del equipo electrónico tiene un sistema que está basado en 5 etapas: etapa electrónica, etapa mecánica, etapa de identificación por colores, etapa de transmisión de datos y etapa de visualización de datos. El sistema desarrolla una tecnología de hardware y software diseñado para el control de la dosificación de las cuatro etapas del ce...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Aborda la integración entre las plataformas de e-learning y colaboración para mejorar la persistencia de los documentos del alumnado en la Universidad de San Martín de Porres, debido a que el proceso de acreditación sufre con la escasez de evidencias del trabajo de los alumnos. Se utilizaron componentes de integración brindados por Moodle y desarrollados por Microsoft tomando en cuenta las características y limitaciones de ambas plataformas. Las bases teóricas usadas en el trabajo son: el marco de trabajo Microsoft Solutions Framework (MSF), donde se utilizaron los modelos de equipo y gobierno, a base de los cuales se elaboró una metodología para el desarrollo del proyecto. El resultado obtenido fue la integración de las plataformas Moodle y Office 365 logrando una autenticación única, repositorios integrados y persistencia de documentos. En consecuencia, la integración de l...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de este plan de negocio es evaluar la viabilidad del proyecto de inversión de una tienda dedicada a la importación y venta de collares con rastreador GPS para mascotas, ubicado en la ciudad de Lima; por lo que es importante realizar una revisión del sector, una investigación, análisis e interpretación de los resultados.
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tesis de grado
Publicado 2014
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Describe la implementación de una herramienta de colaboración y gestión web basada en CMMI nivel 2 en las áreas de proceso de gestión de requerimientos y aseguramiento de la calidad del proceso y producto, lo cual permitirá a los administradores de proyectos de la empresa Belltech Peru S.A.C. tener un mejor control de las actividades que involucran el desarrollo de los proyectos de software de sus clientes.
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tesis de grado
Publicado 2014
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En esta tesis se analizarán modelos matemáticos que se compararán con los de simulación en situaciones reales. A través de la aplicación de dichos modelos, se optimizarán los tiempos en la atención y se podrán tomar decisiones oportunas en los supermercados. Contiene los principales conceptos como son mejoras de procesos, proceso de atención, teoría de colas y servicio al cliente, definiendo los conceptos como cola, canal, sistema de colas, teoría de colas y sistema de colas. Se aplicará la metodología SCRUM como base para implementar la aplicación. El desarrollo del proyecto contiene la descripción y los prototipos que se utilizarán para el desarrollo de la aplicación del proyecto. También contiene el modelo matemático M/M/S, que será tomado como muestra y aplicado para los supermercados. Además tendrá el algoritmo que tendrá una variable adicional que será fina...
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artículo
Publicado 2015
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En este trabajo, se describen las barreras identificadas para la obtención y difusión del conocimiento en los centros de investigación de la FIA USMP y en él se plantean las estrategias para la implementación de un portal semántico como herramienta para la gestión del conocimiento en investigación.
10
tesis de grado
Publicado 2017
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Tesis física, ubicada en Biblioteca Central. (T 371.272 C541 2017)
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tesis de grado
Publicado 2013
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La atención de los requerimientos de usuarios de negocio del Banco de Crédito del Perú BCP que eran continuamente no priorizados y no implementados, a través de proyectos de TI, fue el punto de partida para revisar esta problemática. El autor presenta y describe la solución como un modelo para el desarrollo de aplicaciones colaborativas por usuarios finales, cuyo principal objetivo fue su implementación a lo largo de la compañía, que permitió a los usuarios adquirir nuevas habilidades en el análisis, diseño y construcción de soluciones informáticas con la guía y asesoría del área de Sistemas, haciéndoles partícipes activos de la atención de sus propios requerimientos. El proyecto se dividió en tres etapas principales: conceptualización, adopción y consolidación del modelo; y la metodología empleada para el desarrollo del mismo fue el ciclo de Deming o también co...
12
tesis de grado
Publicado 2017
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Tesis física, ubicada en Biblioteca Central. (T 624.25 V335 2017)
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tesis de grado
Publicado 2009
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El proyecto pretende implementar una plataforma e-learning en la Universidad Peruana de las Américas, aplicando código libre, también se busca configurar un servidor bajo un sistema operativo de código libre, para la administración de contenidos de cursos, herramientas de colaboración , de tal manera que para poder utilizarlo es suficiente contar con conocimientos mínimos de computación debido a que se ha centralizado más en el contenido y el aprendizaje en línea de loa alumnos, personal docente y administrativo , para que ellos puedan descargar y almacenar documentos afines a su área de especialización, así como tener acceso a foros, chat y blogs interdisciplinarios. Características de e-learning a implementas: 1. Lecciones SCORM; 2. Producción de documentos basados en plantillas; 3. Ejercicios: opción abiertas, hotspots; 4. interacción: foros. chats y grupos.
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tesis de grado
Publicado 2017
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En el presente trabajo de investigación se presenta una herramienta educativa digital para reforzar el aprendizaje en la comunicación no verbal de los niños autistas de grado leve en el Centro Educativo Básico Especial “Los Viñedos” UGEL-04, empleando el sistema de comunicación por intercambio de imágenes que permite reforzar el aprendizaje de los niños autistas mediante códigos de colores que permita formular oraciones sencillas logrando expresar ideas o necesidades. Cabe resaltar que los resultados obtenidos en dos niños fueron diferentes, ambos lograron formular oraciones sencillas, pero uno de ellos logro desenvolverse mejor en el tablero de comunicación y en el sistema por cuenta propia, mientras; el segundo niño necesito de ayuda constante para hacer uso del tablero de comunicación y sistema.
15
tesis de grado
Publicado 2018
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En la presente investigación, “Metodología con herramientas BIM para optimizar la productividad de los procesos de planificación y ejecución del sistema de muros cortina Stick”, se pretende demostrar la optimización de la productividad de los procesos involucrados en la ejecución de fachadas vidriadas, además de mejorar y estandarizar el flujo de trabajo colaborativo en cualquier empresa que desee implementar la metodología. La metodología en la investigación es aplicada, de enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva, de nivel descriptivo, y en cuanto al diseño metodológico es experimental, longitudinal y prospectivo. Para conseguirlo se elaboró un estudio de la documentación existente provista por una empresa líder en el rubro de muros cortina, se obtuvieron datos referentes a los problemas más recurrentes en los que se generaron gastos imprevistos. Con esta informaci...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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Evalúa si el programa de capacitación docente en entornos virtuales de aprendizaje desarrolló competencias tecnológicas, didácticas y tutoriales en los docentes de posgrado de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martín de Porres en el año 2016. Los resultados de la investigación indican que respecto a competencias tecnológicas del docente en el manejo de uso de herramientas del entorno virtual, se apreció cambios significativos antes y después de la capacitación en el manejo de videoconferencia Blackboard, comunicación por correo, uso de calificador, evaluaciones con preguntas abiertas, calificación de foros y tareas vía plataforma. Respecto a competencias didácticas del docente en el diseño de materiales base de la asignatura, se apreció cambios significativos antes y después de la capacitación en la elaboración del sílabo de la asignatura para ...
17
tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente tesis denominada: Uso de la plataforma virtual moodle y su influencia en el aprendizaje significativo en los alumnos del curso octavo del Colegio Educativo Técnico Industrial Marco Aurelio Bernal municipio de Garagoa-Boyacá año 2018, tuvo como objetivo determinar en qué medida la implementación de la estrategia aula virtual moodle influyó en el aprendizaje significativo en el área de tecnología e informática de los estudiantes grado octavo. Además, me permitió conocer la relación que existe entre plataforma virtual y aprendizaje de los estudiantes grado octavo. Se trabajó con una muestra de 38 estudiantes que representan el 22,22% del 100% de la población. Es un modelo de Investigación de tipo cuasi-experimental. Se diseñó un instrumento para la recolección de datos que fue una encuesta, el mismo que atendía los indicadores que a su vez responde a las dimen...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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Determina el nivel de colaboración en los entornos virtuales contemporáneos y tradicionales de las universidades. Se tiene el componente colaboración como base importante para esclarecer qué tipo de ambiente es más apropiado para que el estudiante desarrolle su aprendizaje y con ello redefinir el modelo actual de los entornos virtuales tradicionales. Las poblaciones seleccionadas fueron la Facultad de Derecho de la Universidad de San Martín de Porres de Perú, la cual brindó diplomados virtuales-presenciales para gente profesional y la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste (Argentina), que ofreció el curso de Entornos Virtuales de Aprendizaje: Entre la Presencialidad y Virtualidad. Se obtuvo como resultado que el componente colaboración en los entornos contemporáneos es mejor percibido que en los estructurados debido a una mayor participación de los alum...
19
tesis de grado
Publicado 2014
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Demuestra el uso de la tecnología Enterprise Content Management (ECM) en combinación con la metodología Business Process Management (BPM) para brindar una mejora al proceso de otorgamiento de licencia de funcionamiento de la municipalidad de San Miguel. Para tal fin se hará empleo de herramientas opensource como activiti para la parte del modelado en BPMN y ejecución de los flujos de trabajo de cada proceso; y Alfresco como sistema central ECM. Como resultado, se implementará un sistema de información que tendrá las funcionalidades de captura de documentos (digitalización), administración de ECM (control de acceso y validaciones), registro y seguimiento de solicitudes online, colaboración y workflow (flujos de trabajo automatizados); todo ello conllevará a poder mejorar la gestión documental y el proceso de otorgamiento de licencias en forma correcta y organizada. El sistema...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La tesis tiene como objetivo demostrar que la propuesta de gamificación mejora la motivación y el nivel de logro en el aprendizaje de ecuaciones lineales con estudiantes de 1° y 2° de secundaria en el contexto de educación virtual. Es una investigación de enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo correlacional, diseño cuasi-experimental, de un solo grupo con medición previa y posterior. La muestra estuvo conformada por 105 estudiantes de primero y segundo de secundaria del Colegio de Mujeres Santa María. Los datos se obtuvieron con la aplicación de una encuesta de entrada, evaluación diagnóstica de conocimientos, un cuestionario de salida, una guía de observación y los promedios literales alcanzados por las estudiantes durante el semestre 2020-II, que están registrados en la plataforma institucional Sieweb del colegio. La experiencia incluye diseñar sesiones de aprend...
