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tesis de grado
Publicado 2020
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Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general proponer un modelo didáctico en arteterapia para desarrollar las competencias del curso desarrollo personal en estudiantes de Zegel IPAE. Ésta investigación corresponde al enfoque cuantitativo; así como el tipo de investigación es descriptivo, no experimental con propuesta y validación. Como instrumento de recojo de información se aplicó un cuestionario de diez preguntas que permitió determinar el nivel de competencias usado para generar un aprendizaje significativo en el curso en mención; se recalca que antes de ser aplicado el instrumento se administró a una muestra piloto, de igual modo el instrumento fue debidamente validado a través de juicio de expertos. De los resultados encontrados, podemos mencionar que el 61.0% de los estudiantes presentan un nivel bueno en cuanto a las competencias; a comparación del...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Este estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de influencia del arteterapia como estrategia para el desarrollo del bienestar emocional en niños de 5 años del Colegio Adventista “Túpac Amaru”-Juliaca-2022. La metodología fue de tipo cuantitativa de diseño pre experimental, para la recolección de datos se usó como muestra a 45 niños y como técnica la observación e instrumento el cuestionario con una prueba de entrada y otra de salida, para la prueba de hipótesis de aplico la t de student, posterior a ello se utilizaron los programas Microsoft Word y Excel con el Software SPSS para el análisis e interpretación de los resultados. Muestran los resultados en la prueba de entrada el 42% nunca y el 58% se ubican en la escala de nunca y a veces, luego de haber aplicado la arteterapia se realizó la prueba de salida donde se evidencia que el 100% se ubica en la escal...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo principal describir las investigaciones que se han desarrollado empleando la arteterapia como abordaje terapéutico en personas víctimas de violencia en Iberoamérica desde el año 2010 al 2020. Esta investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cualitativo y de diseño documental. Se realizó un análisis de 20 artículos científicos, donde se identificó el objetivo, técnicas utilizadas, país, año, población, resultados de cada una de ellas. Se contó con la participación de dos expertas en el área a las cuales se les realizó una entrevista semiestructurada. Se empleó el método de análisis de inducción analítica, así como también el análisis de contenido y de discurso para las entrevistas. Además, se utilizó el programa ´atlas Ti´ para el análisis y formación de las redes semánticas. Los resultados muestran la efec...
5
tesis de grado
La presente investigación pretende recoger la información pertinente a los últimos cinco años, seleccionado y analizando textos en los cuales han sido volcados la experiencia y estudio del arteterapia en poblaciones infantiles en el ámbito clínico y educativo. Además de explicar el origen de este tipo de terapia y parte de su evolución en el tiempo, se han revisado artículos, tesis, libros y documentos afines encontrados en diversas fuentes de búsqueda web que abarcan el ámbito psicológico. Posteriormente y relacionado con este tema se puede decir que, en la última década el arteterapia ha sido utilizada para el tratamiento de diversos dificultades psicológicas como: estrés y ansiedad, problemas del lenguaje, expresión emocional, autoestima y habilidades o competencias sociales. La metodología usada documenta trabajos cualitativos y cuantitativos, de esta manera ha qued...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Este trabajo pretende informar y comprobar la eficiencia que proporciona el programa de arteterapia, para mejorar el bienestar emocional de los infantes de tres años de la institución educativa “Las Estrellitas”, reflejados tanto en el ámbito educativo como en el entorno en que se desarrollan. El tipo de investigación es descriptivo aplicativo, el diseño pre experimental, su población estuvo compuesta por nueve niños de tres años del nivel inicial, empleando la técnica de observación y el instrumento guía de observación del bienestar emocional. Con validación de docentes altamente capacitados, permitiendo demostrar fiabilidad a través del Alpha de Cronbach. Los resultados presentados en el pre test precisa que el 45 % mantiene un bajo porcentaje, el 44% presentan un nivel regular, mientras que el 11 indica tener un alto nivel, en cuanto al manejo del bienestar emocional...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación tiene como fin determinar la influencia del programa de arteterapia para el nivel de la inteligencia emocional en estudiantes del 2do grado de educación primaria del colegio Santa María de la Providencia, del distrito de los Olivos. El programa de arteterapia es de creación del investigador. La investigación corresponde a un diseño cuasi experimental, hipotético deductivo, en la que se trabajó con una población de 46 estudiantes distribuidos en 23 estudiantes para el grupo control y 23 estudiantes para el grupo experimental. Se usó como instrumento de medición de la variable dependiente al inventario de inteligencia emocional de BarOn, versión abreviada para niños, instrumento con alta confiabilidad que oscila entre (.000 y 1.0) y validado con 3374 niños y adolescentes. Se utilizó la prueba no paramétrica de U Mann Whitney para muestras independi...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la arteterapia disminuye el estrés académico en los estudiantes de secundaria del Colegio de Alto Rendimiento de Madre de Dios, 2023. Presentando una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño experimental siendo pre experimental. La población estuvo conformada por 86 estudiantes del cuarto grado del nivel secundario del Colegio de Alto Rendimiento de Madre de Dios, 2023, de los cuales se seleccionó 22 estudiantes; como técnica se utilizó la psicometría, siendo el instrumento el inventario para evaluar estrés académico. Los resultados evidenciaron que el estrés académico en el pretest obtuvo un nivel medio en el 77.27% y alto en el 22.73% mientras que en el postest obtuvo un nivel medio en el 86.36% y bajo en el 13.64%. Finalmente se logra concluir que el arteterapia disminuye significativam...
9
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación denominado: Arteterapia para potenciar la creatividad en los estudiantes del cuarto grado de primaria en la Institución Educativa 10828, Chiclayo. Este estudio de investigación está fundamentado por Eduardo Yentzn, quien expone que a través de la creatividad se producirían aprendizajes nuevos que servirían para abrir muchas y nuevas oportunidades para la humanidad; Vygotsky, quien sustenta que la imaginación es base de toda actividad creadora se manifiesta en todos los aspectos de la vida cotidiana. El método de investigación que se ha utilizado en el presente estudio es pre-experimental o cuasi experimental, y como tipo de investigación es aplicada, debido a que se empleó un taller arteterapia poder adquirir resultados y dar una conclusión más precisa al problema. Se trabajó con una muestra de 75 estudiantes, separado en un grupo exper...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La población adulta mayor aumenta constantemente a nivel global y los datos demográficos anticipan un crecimiento poblacional drástico en las próximas décadas. En este contexto, se evidencia la escasez de recursos en diversos países para atender las necesidades de salud de esta población. Las enfermedades neurodegenerativas, las demencias y el deterioro cognitivo son condiciones que limitan su funcionalidad. Ante esto, emergen intervenciones como la rehabilitación cognitiva que, al ser complementadas con la arteterapia, buscan preservar y restaurar las funciones cognitivas mediante técnicas artísticas. Los beneficios de la arteterapia no se limitan al ámbito cognitivo; también se observan mejoras en los niveles social y emocional de los pacientes. El objetivo general del estudio es realizar una revisión sistemática que analice la arteterapia como técnica de intervención e...
11
tesis de grado
Publicado 2020
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Describe el uso de la apreciación, producción y exhibición del arte contemporáneo como herramientas para la construcción de la identidad colectiva en niños y niñas en un contexto de vulnerabilidad social. El arte contemporáneo invita al espectador a utilizar todos los sentidos y es por eso que los infantes logran involucrarse fácilmente con las obras. Las niñas y los niños irradian energía y creatividad. Se manejan bajo espontaneidad con lo cual se expresan libremente. De esta manera, al agrupar las palabras espontaneidad y libertad, se puede hablar de una persona con potencialidades a desarrollar de una manera natural. El arte como estrategia de aprendizaje para los infantes abre paso a que se generen preguntas de forma voluntaria, ya que pueden dudar, ampliar su subjetividad, formar nuevas estructuras, hilar las cosas que conocen previamente con las que tienen al frente y d...
12
tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente investigación se realizó con el objetivo general de diseñar el programa basado en arteterapia para disminuir la depresión en los adultos mayores del Centro Integral del Adulto Mayor “Los Algarrobos” en contexto de pandemia COVID-19, Moyobamba 2021. La metodología tipificada como aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental; de alcance, descriptivo propositivo puesto que genera la propuesta; y corte transversal. La población está conformada por 34 adultos mayores del Centro Integral del Adulto Mayor “Los Algarrobos” de la ciudad de Moyobamba. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento la “Escala de Depresión Geriátrica (GDA)” – de 15 reactivos de Yesavage y colaboradores. La validez de contenido fue realizada por Carrero y Chávez (2020), en base a criterio de jueces, alcanzando una validez de 0.75, lo que significa que los ítems ...
13
tesis de maestría
Publicado 2022
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Esta investigación, tuvo como objetivo general diseñar el programa basado en arteterapia para fortalecer la inteligencia emocional de los padres de familia de un centro educativo durante la pandemia COVID-19, Moyobamba 2021. La metodología empleada fue un estudio cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental, de corte transeccional, de tipo descriptivo propositivo. Contó con una población de 47 padres de familia de una IE; y se estudió a toda la población por ser de fácil acceso y de tamaño reducido. Se aplicó el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn Ice – JA en jóvenes y adultos. Dicho instrumento fue validado a través del criterio de juicio de expertos, obteniendo un resultado favorable, lo que indica que el instrumento es confiable con el 0.904, resultado que se logró obtener gracias al Coeficiente de Alfa de Cronbach. Referente a los datos que se ...
14
tesis de grado
Publicado 2022
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Las habilidades sociales en los niños son comportamientos que ellos van adquirir para relacionarse con los demás, así mismo estás destrezas propician que los niños convivan y se integren dentro de un grupo. Debido a la pandemia del COVID 19 los niños regularmente fueron afectados ya que se encontraban aislados con los niños de su propia edad, siendo la competencia de interacción social la más afectada, por lo cual incita a los profesores a buscar nuevas metodologías que permitan fortalecer el desarrollo de la variable. Frente a esto, la investigación tiene como objetivo general determinar si la arteterapia mejora el desarrollo de habilidades de interacción social en niños de 3 años de un ámbito educativo en Lima, 2022. El estudio fue de enfoque cuantitativo, con un diseño pre experimental. Se trabajó con una muestra de 17 niños de 3 años. Los resultados principales ind...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de un programa de Arte terapia en la disminución de ansiedad en adolescentes víctimas de violencia de una Institución Educativa en Chimbote. Se trata de un estudio de tipo aplicativo con un diseño cuasi-experimental. Referente a las variables estuvo conformada por la ansiedad como variable dependiente y la arteterapia como variable independiente. La población fue de 100 adolescentes de una institución, entre las edades de 12 a 17 años, de ella se tomó como muestra dos grupos, denominados experimental y de control ambos estuvieron conformados por 30 adolescentes. Los instrumentos empleados fueron el tamizaje de violencia y el inventario de ansiedad de Beck. Los resultados fueron interpretados a través de tablas de porcentajes, en las cuales se pudo evidenciar una mejora en los niveles de ansiedad, por lo cual se concluye...
16
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación otorga la explicación de una vivencia artística con fines terapéuticos, es decir, una experiencia de arte, primordialmente pictórica, que tuvo un resultado terapéutico, realizada en Arequipa el año 2020 en un tiempo de pandemia mundial. Este trabajo se dividió en cuatro capítulos, despegando con los tres primeros que nos dan una mirada preliminar de lo que es arteterapia, la influencia de escuelas artísticas y sus principales precursores; aterrizando en el último donde se elaboró una investigación aplicada de corte cualitativo que engendró un experimento, una tentativa, un estudio de caso efectuado con el usuario R; y que además se ejecutó a través de las observaciones y entrevistas con R, quien padece trastorno obsesivo compulsivo, desde la consulta psicológica hasta el desarrollo de las sesiones; toda la intervención subdividida en pasos ini...
17
tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta investigación, presentó como propósito principal, analizar en qué medida la aplicación del programa Artmusiones influye en la inteligencia emocional de estudiantes de secundaria pertenecientes a una Institución Educativa en Trujillo, 2023. Es importante destacar que, la metodología del estudio fue aplicada, con un enfoque cuantitativo, basado en un diseño cuasi experimental, razón por la cual, se utilizó un muestreo por conveniencia sobre la población objetivo, con el fin de determinar la cantidad de participantes, definiendo como muestra un total de 97 alumnos de sexo masculino, quienes cursaban el primer año de nivel secundaria en un centro de estudios estatal, mismos que fueron distribuidos en grupo control y grupo experimental en cantidades de 49 y 48 participantes respectivamente. Por otra parte, la aplicación del programa Artmusiones, compuesto por estrategias aso...
18
artículo
Publicado 2013
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La explotación sexual de niñas, niños y adolescentes (ESNNA) implica que menores de edad son manipulados u obligados a intercambiar servicios sexuales por bienes materiales o bienes intangibles, siendo una de las problemáticas más alarmantes y contradictoriamente invisibles en el Perú.La investigación se aproxima a una experiencia de prevención de ESNNA con adolescentes en riesgo: el taller arteterapéutico de la Asociación Cultural Teatro Vivo en el colegio República de Panamá, distrito de la Victoria. El objetivo central de la investigación ha sido identificar las condiciones favorables generadas en los menores participantes, desde el enfoque de la comunicación para el cambio social.
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar la efectividad de un programa de arteterapia para estimular la inteligencia emocional en estudiantes de segundo y tercer año en una I. E. Primaria del distrito de Paucarpata. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, con un diseño experimental, de tipo pre-experimental, que incluyó un pre-test y post-test con un solo grupo. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes (17 varones y 23 mujeres). Para la recolección de datos, se utilizó el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn ICE: NA. Los resultados de la investigación revelan un incremento significativo en el desarrollo de la inteligencia emocional de los participantes, demostrando la efectividad de esta intervención. Las dimensiones, interpersonal, adaptabilidad y estado de ánimo, fueron las que se desarrollaron en mayor medida, evidenciand...
20
artículo
Publicado 2023
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Alzheimer's disease (AD) is made up of a group of memory progression disorders, mainly, but with impairments in other cognitive functions that lead to functional decline that progressively reduces autonomy in people who suffer from it. Since the diagnosis of Alzheimer's in the elderly, care has been explicit, initiating a series of changes in the family, which range from assuming a new role to emotional and economic transitions. The caregiver is hardly cared for, most care strategies are aimed at training the caregiver for care. There are several non-pharmacological techniques such as art therapy, however, they are oriented towards the patient suffering from the disease, not the caregiver. Art therapy can be implemented by nursing staff in order to enhance the communication and expression of emotions of caregivers, therefore the objective is to propose a nursing intervention based on art...
