El presente estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la arteterapia disminuye el estrés académico en los estudiantes de secundaria del Colegio de Alto Rendimiento de Madre de Dios, 2023. Presentando una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño experimental siendo pre experimental. La población estuvo conformada por 86 estudiantes del cuarto grado del nivel secundario del Colegio de Alto Rendimiento de Madre de Dios, 2023, de los cuales se seleccionó 22 estudiantes; como técnica se utilizó la psicometría, siendo el instrumento el inventario para evaluar estrés académico. Los resultados evidenciaron que el estrés académico en el pretest obtuvo un nivel medio en el 77.27% y alto en el 22.73% mientras que en el postest obtuvo un nivel medio en el 86.36% y bajo en el 13.64%. Finalmente se logra concluir que el arteterapia disminuye significativam...