Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para aprender » para atender (Expander búsqueda)
aprender case » aprender las (Expander búsqueda), aprender a (Expander búsqueda), aprender de (Expander búsqueda)
para aprender » para atender (Expander búsqueda)
aprender case » aprender las (Expander búsqueda), aprender a (Expander búsqueda), aprender de (Expander búsqueda)
1
artículo
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Mr. Editor: Teaching and learning communication in a different foreign language our mother tongue today are a social necessity and a priority that can be -among others- staff, academic, scientific, professional and cultural (1). Consequently, its use does not depend on the level of mastery of them, but the valuation assigned (2). For example, it would be absurd to think that a health professional may work in a hospital in Germany without mastering German. In this case it becomes a necessity for work, ie, a pre-requisite.
2
artículo
Publicado 2016
Enlace
Enlace
En los últimos años, en el Perú se han ido forjando experiencias que han intentado buscar integración sectorial y coordinación intergubernamental. Este es el caso de la Iniciativa «Aprende Saludable», que desde 2013 ha buscado articular programas sectoriales de los Ministerios de Salud y de Desarrollo e Inclusión Social a las estrategias del Ministerio de Educación para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. El objetivo del artículo es analizar las posibilidades y los límites de la puesta en marcha de políticas públicas intersectoriales e intergubernamentales. Para ello se estudió la implementación de Aprende Saludable desde un enfoque cualitativo con el método de estudio de caso. El resultado principal es que Aprende Saludable es más una iniciativa de coordinación intersectorial, antes que una experiencia de intersectorialidad, apoyada en esfuerzos i...
3
artículo
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Teaching methods have changed. The case method is an active methodology that seeks, from a real experience, the simulated exploration by the student in order to develop in him the ability to make decisions. Before, teaching was centered on the teacher, today it revolves around the student and the teacher. Therefore, both will learn. For this, it is based on a concept or construct, or theory that is the object of study, which is recreated from a real experience and that allows simulated exploration, in order to develop, in the student, his capacity for decision making. For this, the student must carry out research of a bibliographical nature, about either information on the variables or updates on the object of study, which allow him to learn more about the reality of the unit of analysis.The objective of this work is to make a conceptual review of the case study for pedagogical purposes ...
4
objeto de conferencia
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente artículo tiene como objetivo plantear una propuesta educativa para los niños, niñas y adolescentes (NNA) sordos del Perú, que les permita acceder a la educación en pleno respeto de su lengua (lengua de señas peruana). A partir de los estudios sobre la violencia provenientes de las ciencias sociales y, en particular, del concepto de violencia estructural, las autoras sitúan la realidad de los NNA sordos en el Perú como una de privación de capacidades, agencia y oportunidades, dadas las escasas posibilidades que tienen estos para acceder a la educación y las especiales consecuencias que esta privación tiene en su desarrollo. Para tal fin, se analizan la cualidad transformadora de la educación y el grave impacto de la carencia de esta cuando se es parte de un colectivo que se encuentra en una situación de triple vulnerabilidad (al tratarse de NNA con discapacidad pe...
5
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
The objective of this study was the characterization of the learning strategies of higher education students of a university in Lima. To achieve this purpose, the focus is qualitative, which allows us to interpret the same practice of the students. The methodology of this research, included direct observation and in-depth interviewing, and was aimed at understanding the reasons for practice in certain strategies. The conclusion of the research is that the metacognitive strategies, the processing of information and the control of the context become the fundamental principles at the moment of learning by students.
6
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
In the context of the existing social problems: poverty (hunger, diseases, insecurity, racism, and migration), pollution of the planet: air, water, soil, situations of violence in the community and other forms of degradation and social damage. The University must assume its responsibility as established by the Political Constitution of Peru, University Law 30220. International regulations established in the Global Compact Network that commit the adherence of institutions to compliance with its principles and guidelines of respect for Human Rights , Labor Rights, the Environment, ISO 26000, Standard SA8000, Social Accountability AA1000, the Global University Network for Innovation-GUNI (UNESCO-UNU-ACUP). The objective of this proposal is to determine the strategies for a successful University Social Responsibility (R.S.U.). Establish the importance of the media, Information, and Communica...
7
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
In the context of the existing social problems: poverty (hunger, diseases, insecurity, racism, and migration), pollution of the planet: air, water, soil, situations of violence in the community and other forms of degradation and social damage. The University must assume its responsibility as established by the Political Constitution of Peru, University Law 30220. International regulations established in the Global Compact Network that commit the adherence of institutions to compliance with its principles and guidelines of respect for Human Rights , Labor Rights, the Environment, ISO 26000, Standard SA8000, Social Accountability AA1000, the Global University Network for Innovation-GUNI (UNESCO-UNU-ACUP). The objective of this proposal is to determine the strategies for a successful University Social Responsibility (R.S.U.). Establish the importance of the media, Information, and Communica...
8
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Esta investigación es un estudio de caso de la actividad de Visitas Domiciliarias del Programa Nacional Cuna Más, una iniciativa social del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), la cual brinda asesorías gratuitas sobre salud y cuidado infantil a padres de familias de niños hasta los 3 años. El estudio se desarrolló durante los meses de mayo y agosto del 2023 en los centros poblados menores del distrito de Olmos, Lambayeque, y explora los temas de la comunicación participativa y la comunicación con enfoque en educación para la salud teniendo como referente el paradigma de desarrollo humano. El objetivo principal de esta investigación con enfoque cualitativo es analizar las sesiones de las Visitas Domiciliarias del SAF Cuna Más en Olmos y su contribución al desarrollo de capacidades en salud de los padres de familia usuarios del servicio. Las herramientas de inv...
9
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Esta investigación es un estudio de caso de la actividad de Visitas Domiciliarias del Programa Nacional Cuna Más, una iniciativa social del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), la cual brinda asesorías gratuitas sobre salud y cuidado infantil a padres de familias de niños hasta los 3 años. El estudio se desarrolló durante los meses de mayo y agosto del 2023 en los centros poblados menores del distrito de Olmos, Lambayeque, y explora los temas de la comunicación participativa y la comunicación con enfoque en educación para la salud teniendo como referente el paradigma de desarrollo humano. El objetivo principal de esta investigación con enfoque cualitativo es analizar las sesiones de las Visitas Domiciliarias del SAF Cuna Más en Olmos y su contribución al desarrollo de capacidades en salud de los padres de familia usuarios del servicio. Las herramientas de inv...
10
artículo
Publicado 2021
Enlace
Enlace
To develop the educational process framed within the competence approach, it is necessary to implement changes in the sub-processes, being of interest in this study the change in the evaluation of learning by the evaluation for learning, which implies a paradigmatic change that requires deconstructing a practice rooted in teachers. It is assumed that its successful implementation in the EBR will depend on the educational actors internalize and become aware of the need for this change in the evaluation, this would generate a positive predisposition to its application and the training, workshops and other strategies used to disseminate it are used to acquire the knowledge to support strategies for effective implementation. Faced with this pedagogical phenomenon of great social connotation and the reluctance and inefficiency observed in Peruvian schools, it isconvenient to analyze why the f...
11
libro
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Algunas características de la gramática de yora es una gramática descriptiva. También se basa en el trabajo realizado en tipología y gramática universal. Esta publicación puede ser de ayuda para las personas que quieren aprender la lengua yora. También puede servir a los lingüistas que buscan soluciones a los enigmas en otros idiomas Pano.
12
artículo
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Los acontecimientos nacionales e internacionales demuestran que estamos en tiempos de incertidumbre y diversas crisis pueden presentarse, en cualquier momento. Ante ello, las instituciones educativas, como prestadoras de un servicio fundamental, deben desarrollar resiliencia organizacional que es la capacidad organizativa para afrontar las dificultades y aprender de ellas. El objetivo de la investigación fue contrastar la realidad de una institución educativa de la selva peruana con la teoría de la resiliencia organizacional, para corroborar y contextualizar los supuestos teóricos, y recoger la experiencia vivida y lecciones aprendidas, en el marco del covid-19. El diseño de la investigación fue cualitativo (estudio de caso único), siendo los informantes la directora, la subdirectora y una madre de familia. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista no estructurada, semiestruct...
13
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de este estudio fue caracterizar las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de educación superior de una universidad de Lima. Para lograr este propósito, el enfoque es cualitativo, el cual nos permite interpretar la praxis misma de los alumnos. La metodología de esta investigación incluyó la observación directa y la entrevista a profundidad, cuyo propósito fue comprender las razones de la puesta en práctica de determinadas estrategias. La conclusión de la investigación es que las estrategias metacognitivas, el procesamiento de la información y el control del contexto se convierten en las aristas fundamentales al momento de aprender por parte de los estudiantes.
14
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
This study examined the progressive adoption of artificial intelligence (AI) in the Ibarra advertising sector, specifically focusing on the city’s micro-advertising agencies. Through a quantitative methodological approach and a census technique, surveys were used to evaluate the level of AI integration, the type of resources most used, and the professionals’ perceptions about this emerging technology, contrasting the results with expert interviews and other research. The findings indicate an increase in AI adoption, with chatbots identified as the most prevalent tool, facilitating personalized interactions that enhance user experience and the effectiveness of advertising campaigns. While implementation challenges are acknowledged, they do not represent an insurmountable obstacle; micro-agencies adapt to AI to maintain their competitiveness and market presence. AI is anticipated to ha...
15
artículo
Publicado 2019
Enlace
Enlace
In this paper, we present a real in-streaming case of learning about how to program with the z-tree software to design experiments on economic decision making for the members of the NECE Research Unit in Business Sciences, in Portugal. This real case of in-streaming-learning was created to respond the need of a teaching method based on new technologies for people who could be in different parts of the world and with different time availability, but they also need to learn to program z-tree to use it in their experiments. Researchers and students learned the Ztree software applications in business research and economic decision making. Specifically, they learned: What is z-Tree software?; What is z-Tree software for?; What advantages does it have? and What applications can you obtain in business research?; How to get it for free?; Technical requirements; The structure of z-Tree software, ...
16
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presentación de 30 casos clínicos durante el internado en el Centro Médico Naval Mayor Cirujano Mayor Santiago Távara. Se describen los diagnósticos presuntivos, exámenes de laboratorios solicitados, diagnósticos finales, complicaciones, tratamiento específico, y reflexiones significativas para cada caso Objetivo: describir y hacer un análisis crítico a propósito de los casos clínicos que estuve expuesta como interna de medicina y que contribuyeron a mi formación con aprendizajes significativos. Metodología: trabajo descriptivo y analítico de la experiencia clínica obtenida durante el internado médico Resultados principales o hallazgos: se describen 30 casos clínicos reportados en el Centro Médico Naval. Se rescata la capacidad de diagnóstico precoz y manejo oportuno de cada patología. Conclusiones: los aprendizajes más significativos a lo largo de mi internado, ...
17
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El internado médico representa la última etapa de la carrera de medicina. En esta etapa, nosotros podemos aplicar todo el conocimiento adquirido a lo largo de la carrera en los diferentes casos que se ven en los centros de salud. En cuanto a mi persona, realicé mi internado en la clínica “Aviva” ubicada al norte de Lima. Gracias a este centro, puede estar presente en diversas especialidades tanto quirúrgicas como clínicas además de, poder rotar en medicina interna, cirugía, pediatría y ginecología obstétrica. En este presente trabajo, se han recolectado 30 casos de diversas especialidades tanto clínicas como quirúrgicas de mayor interés hacia mi persona donde pude aprender contenido relevante para mi desarrollo tanto profesional como personal. Objetivo: describir y realizar un análisis de manera crítica los casos clínicos que estuve presente como interno de medicina ...
18
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Presentación de 30 casos clínicos seleccionados por haberme dejado aprendizajes importantes durante el periodo del internado médico durante mis rotaciones en el centro de salud San Genaro y en el Hospital de Emergencias de Villa El Salvador (HEVES). Se desarrollan las presunciones diagnósticas, exámenes de apoyo, diagnósticos finales, posibles complicaciones, tratamiento individualizado o el criterio para saber realizar correctamente una referencia a un centro de salud de mayor complejidad, y además se presentan reflexiones sobre cada uno de los casos. Objetivo: describir y analizar de manera crítica los casos clínicos que me tocó presenciar como interno de medicina y que contribuyeron a mi aprendizaje y formación profesional. Metodología: trabajo descriptivo y analítico de la experiencia clínica obtenida por la resolución de casos clínicos durante el internado médico Re...
19
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presentación de 30 casos clínicos seleccionados por considerar que me dejaron aprendizajes significativos como interno de medicina durante las diversas rotaciones en el Hospital nacional Dos de Mayo y en el Centro de Salud Gustavo Lanatta Luján. Se describen los diagnósticos presuntivos, exámenes de laboratorio solicitados, diagnósticos finales, posibles complicaciones que pueden presentar las diversas patologías, tratamiento específico o criterio de referencia a un centro de salud de mayor complejidad y análisis crítico de cada caso. Objetivo: describir y hacer un análisis crítico a propósito de los casos clínicos a que estuve expuesto como interno de medicina y que contribuyeron a mi formación con aprendizajes significativos. Metodología: trabajo descriptivo y analítico de la experiencia clínica obtenida durante el internado médico Resultados principales o hallazg...
20
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
Objetivo: describir la experiencia académica en la práctica clínica durante el internado médico en el período junio 20021 a febrero 2022 en los establecimientos de salud: Hospital Nacional Dos de Mayo (HN2DM) y Centro Materno Infantil Ollantay (CMI) y mostrar los aprendizajes más significativos que obtuve durante ese periodo. Metodología: trabajo descriptivo y analítico de la experiencia clínica obtenida en el Hospital Nacional Dos de mayo en el servicio de hospitalización sala Virgen del Carmen de Medicina interna y en el servicio de Cirugía en la sala I4 del mismo hospital. Asimismo, de experiencias obtenidas en el CMI Ollantay en la consulta externa de pediatría y medicina general durante el internado médico Resultados principales: Se describen 30 casos clínicos evaluados en Hospital Nacional Dos de Mayo y CMI Ollantay, la mayoría de los casos 40% pertenecen al servicio...
