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artículo
The judicial process followed against César Vallejo is one of the most iconic cases of our legal system, as it not only resulted in the imprisonment of our universal poet but also took place when the foundations of our penal system were being reformed. In other words, the trial was an opportunity to demonstrate that our penal system evolved from an inquisitorial to an accusatorial system. Unfortunately, the opposite proved to be true: despite the change of code, the inquisitorial assumptions were unfairly applied against our universal poet with the purpose of ensuring his imprisonment during the instructive stage of the process, that is, before the relevant oral trial to determine his innocence. In this sense, this article seeks to demonstrate how the purpose of this first stage was undermined.
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del programa Lectores críticos en la competencia lectora de textos argumentativos. El estudio es de nivel explicativo, tipo aplicada con diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 36 estudiantes del 4° grado de secundaria de una institución educativa pública de Lima-Metropolitana y se distribuyó en dos grupos: experimental y control, los cuales se determinaron a partir de criterios de inclusión y exclusión. Se aplicó un pretest antes de la aplicación del programa y un postest después de la misma con la finalidad de comparar las medias. Los resultados que se obtuvieron indican que la aplicación del programa mejoró la competencia lectora de los estudiantes que recibieron la intervención educativa.
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artículo
Publicado 2021
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The purpose of this research was to determine how the Cuadernia educational software contributes to the teaching - learning process and the academic performance of Mathematics in fifth year students of the educational institution Nr. 5143 Talent School of the Constitutional Province of Callao. The research was of quantitative approach, of applied type and quasi-experimental design. We worked with two homogeneous groups, one experimental and the other control students of the fifth year of secondary education, female and male, between 15 and 17 years. The control group consisted of 25 students and the experimental group of 25 students. Most students have access to a computer and Internet service either at home or in a public booth near their home, they manage social networks, minimum handling of Word, Excel, Power Point, and information search engines. To collect the results of teaching-le...
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artículo
Who writes the news in the Chilean press according to gender? Who are the sources, male or female, in the Chilean press? Is there a relationship between the gender of journalists and the gender of the sources in the Chilean press? This article studies the gender of the Chilean newsroom and their sources in 12,113 news through a quantitative method with a computational social science approach. This method combines web scraping and natural language processing techniques to gather and preprocess data, facilitating the exploration of complex social phenomena. Results show important biases in journalists and source gender. From a sample of 158 journalists, 99 were men (63%) and 59 women (37%). Also, from 12,113 news, 7,565 (62%) were written by male and 4,548 (38%) by female journalists. Of the 12,334 sources mentioned in the news, 9,771 were men (79%) and 2,563 were women (21%). A significan...
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artículo
Publicado 2024
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El objetivo del estudio fue analizarla importancia de la neurociencia en Iberoamérica para el proceso de la enseñanza-aprendizaje en la etapa preescolar. Se realizó una revisión sistemática narrativa en las bases de datos SciELO, Redalyc, Dialnet, REDIB y la revista Latinoamericana de Educación Infantil (RELAdEI), utilizando como criterio de búsqueda las palabras neurociencia, proceso de aprendizaje, neuroeducación desde 2018hasta2023. La revisión se centró principalmente en artículos publicados entre 2019 y 2023 (94%), reflejando un enfoque muy actualizado sobre la neuroeducación infantil. El año con más aportes fue 2019 (26%), seguido de cerca por 2021 (24%). Este conjunto de datos permite analizar el estado del arte reciente sobre la integración de neurociencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje temprano en América Latina. Se evidencia el creciente interés invest...
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artículo
Publicado 2019
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The present epidemiological - descriptive study was carried out in Cutervo - Cajamarca City, where 174 school - age and pre - school children from the city of Cutervo - Cajamarca were studied, in order to determine anthropometric nutritional status and how it influences Prevalence of Whole parasites and anemia in child malnutrition, and at the same time a survey was applied to parents to guide health education and sensitivity in a preventive way. The nutritional status of the children was determined using anthropometric measurements using the BMI, for the determination of whole parasites, stool samples were processed using the techniques of modified Baermann cup concentration and in the determination of anemia was used the technique of Microhematocrito. A prevalence of malnutrition per BMI of 12.07% was obtained. The cases of Enteroparasitosis reached a prevalence of 32.18% and regarding...
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artículo
In the framework of social perception and attribution theories, fundamental bias of Just World Beliefs developed by Lerner (1965) states that people need to see world as a just place in order to cope with an ordered and controlled sociophysical environment. By holding this ideas people can involve in long term proposes as in daily life social regulated behavior. Pursuing the isolation of a “cognitive invariant”, Just World Beliefs (JWB) thesis can be seeing as dealing with a natural aspect of human being not conditioned by social, cultural or ideological factors. In the need of recovering social dimension of attribution processes, pre- sent study aimed to examine the relationship between Just Word Beliefs (Rubin & Peplau, 1973) and some social variables. A descriptive correlation study was carried out based on a convenience sample of 349 students from Buenos Aires city. A...
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tesis de grado
Publicado 2015
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The following research deals with a methodological proposal in the teaching of vocabulary through the use of songs in English from the view of the musical expression and the English language. This research has an interdisciplinary approach between music and language in order to achieve a meaningful learning for the student, with the attempt to increase the English vocabulary of these students. The proposal is based on the importance of singing as a motivating activity for the students. Besides, the Psychomotricity Stage makes an important contribution for the success of this investigation. Students express themselves with their body and at the same time they sing, this improves the learning process. The song as a fusion of music and language is the ideal way of developing the expression and communication among people. lt is an essential element of the daily musical behavior, therefore it...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Las competencias de “Diagnóstico”, “Intervención” y “Evaluación” en el ámbito de la formación en la Psicología son esenciales para desarrollar habilidades claves en la práctica profesional. En el proceso de “Diagnóstico”, se adquiere la capacidad de recopilar y analizar información relevante sobre el contexto y los participantes, permitiendo identificar situaciones problemáticas y formular estrategias específicas para modificar conductas disruptivas. Además, se desarrollan habilidades de observación y análisis de comportamiento, junto con la aptitud para dialogar con fuentes expertas y recopilar datos con precisión. En cuanto a la “Intervención”, estas competencias se manifiestan mediante la implementación de técnicas conductuales adecuadas para modificar comportamientos no deseados y dirigir las acciones de los involucrados. Esto implica establecer ...
10
tesis de grado
Publicado 2023
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Las competencias de “Diagnóstico”, “Intervención” y “Evaluación” en el ámbito de la formación en la Psicología son esenciales para desarrollar habilidades claves en la práctica profesional. En el proceso de “Diagnóstico”, se adquiere la capacidad de recopilar y analizar información relevante sobre el contexto y los participantes, permitiendo identificar situaciones problemáticas y formular estrategias específicas para modificar conductas disruptivas. Además, se desarrollan habilidades de observación y análisis de comportamiento, junto con la aptitud para dialogar con fuentes expertas y recopilar datos con precisión. En cuanto a la “Intervención”, estas competencias se manifiestan mediante la implementación de técnicas conductuales adecuadas para modificar comportamientos no deseados y dirigir las acciones de los involucrados. Esto implica establecer ...
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artículo
Publicado 2022
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The objective of the research was to validate an early detection test for reading difficulties (Cuetos and Suárez-Coalla) in a sample of four-year-old Chilean children. The test includes six tasks that assess the components of phonological processing: a) Phoneme discrimination with five pairs of words for children to recognize if it sounds the same or different; b) Identification of phonemes, a sound is presented and the child repeats it and then recognizes if that sound is in other words; c) Segmentation of syllables, each syllable of a word is identified; d) Repetition of pseudowords, the child repeats words that do not exist because they have been invented; e) Repeating digits of different sizes without making mistakes, the series ranges from one to five digits; f) Verbal fluency, the name of an animal is presented and the child must repeat all the animals that occur to him, in a lim...
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tesis de maestría
Publicado 2011
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El presente trabajo tiene como hipótesis teórica que la inteligencia ejecutiva implica los mecanismos psicológicos de la imagen mental que cumplen la función de integrar los índices perceptivos de los objetos en una identidad permanente a pesar de los cambios espacio-temporales, lo que pone en condiciones al sujeto de reproducir figuralmente (sea por gestos, movimientos del cuerpo, y por el dibujo y el juego) un significante simbólicodel objeto de carácter espacial (Piaget et Inhelder, 1966). En el período pre-concreto del desarrollo cognitivo las imágenes son dominantemente reproductoras estáticas y en el período concreto se suman las cinéticas reproductoras. ¿Estos procesos se dan incluso en el retardo mental leve y moderado? Para aproximarnos a la comprobación de la hipótesis, aplicamos la Escala Ejecutiva Borelli-Oléron (Borelli y Oléron, 1964/1995) a sujetos de 12 a...
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artículo
Publicado 2014
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La investigación realizada por los miembros del equipo: Turismo hacia el Bicentenario del sitio arqueológico Cantamarca (perteneciente a la provincia de Canta) desarrolló un diagnóstico situacional a fin de plantear los procesos y estrategias para desarrollar la puesta en valor del sitio arqueológico. Cantamarca proviene de dos palabras: la primera, “Canta”, era el nombre del pueblo que habitó en este sitio, y “marca”, que quiere decir “pueblo” o “lugar”. A su vez la primera palabra “Canta” es atribuida a los grandes cazadores de vicuña, por lo que el nombre final del complejo deviene en la traducción de “Pueblo de grandes cazadores de vicuña”. Según la historiadora Dra. María Rostworowski Tovar y el Arqul. Carlos Arturo Farfán Lobatón, Cantamarca fue construida durante el Intermedio tardío (1100 d.C.) y sobrevivió a la conquista de los Incas (1450)...
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación fue en los niños nacen dotados para poder adquirir y desarrollar capacidades que llegar a observa dentro de su contexto, en base a sus iniciativas e interés, transformándolos a través de las interacciones, asimismo es en los primeros años de vida que ellos necesitan del otro gracias al vínculo afectivo que le va a permitir crecer y desarrollarse de manera segura, integral y simultanea gracias al por lo que no se debe promover su desarrollo a través de imposiciones de acciones. Las docentes cuidadoras en el ciclo I tienen un importante rol en el desarrollo óptimo e integral de los niños y niñas ya que analizan y aplican diversas y novedosas estrategias didácticas en relación a la convivencia y participación democrática en favor del bien común, integrando a la familia especialmente al adulto significativo, de esta manera el niño...
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artículo
Publicado 2014
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La presente investigación tuvo como objetivo general demostrar que el Programa basado en juegos cooperativos, mejora significativamente la inteligencia emocional infantil. Ésta fue una investigación pre experimental, que consideró el enfoque cuantitativo en el recojo y procesamiento de la información. Se trabajó con estudiantes del nivel de inicial de la institución educativa Rafael Narváez Cadenillas. Se concluye, entonces, que el programa basado en juegos cooperativos, mejoró significativamente la inteligencia emocional de los niños de 2 a 5 años de edad en los aspectos relación consigo mismo, tanto en conciencia, como control emocional y la mejora significativa en el aspecto relación con el entorno en sus indicadores de empatía y resolución de problemas de los niños.Palabras claves: Programa-juegos cooperativos-desarrollo-inteligencia emocional. ABSTRACT The p...
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artículo
Publicado 2014
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La presente investigación tuvo como objetivo general demostrar que el Programa basado en juegos cooperativos, mejora significativamente la inteligencia emocional infantil. Ésta fue una investigación pre experimental, que consideró el enfoque cuantitativo en el recojo y procesamiento de la información. Se trabajó con estudiantes del nivel de inicial de la institución educativa Rafael Narváez Cadenillas. Se concluye, entonces, que el programa basado en juegos cooperativos, mejoró significativamente la inteligencia emocional de los niños de 2 a 5 años de edad en los aspectos relación consigo mismo, tanto en conciencia, como control emocional y la mejora significativa en el aspecto relación con el entorno en sus indicadores de empatía y resolución de problemas de los niños.Palabras claves: Programa-juegos cooperativos-desarrollo-inteligencia emocional. ABSTRACT The p...
17
tesis de grado
Publicado 2015
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RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo principal incrementar las ventas de la empresa Comercializadora Jesús E.I.R.L. a través de la propuesta de mejora del sistema de producción y abastecimiento. Para lograr este objetivo se ha realizado un diagnóstico de la situación actual de los procesos de producción y abastecimiento de la empresa, lo que permitió analizar la problemática que se venía dando e identificar las oportunidades de mejora que luego se utilizó para formular una propuesta de Planificación de la Producción utilizando las herramientas de gestión PMP y MRP, además se realizó un análisis económico comparativo de la situación inicial y la situación final luego de la implementación de las propuestas mediante el uso de proyecciones e indicadores financieros lo que determinó la viabilidad y factibilidad de las mejoras realizadas tanto a nivel operativo ...
18
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente trabajo de investigación tiene interés en conocer qué habilidades pre lectoras se deben promover en la alfabetización temprana en el nivel inicial; es decir reflexionar sobre la importancia de los predictores de la lectura que subyacen a la enseñanza de la lectura formal. Por lo que se ha desarrollado un Programa de Conciencia Fonológica Integrado con Cuentos Andinos durante un año escolar, basado en una enseñanza sistemática, explícita, gradual y lúdica conforme lo señalan la teoría y los expertos, el despliegue del programa giró en torno al uso de cuentos o imágenes que eran descritas oralmente por los niños utilizando la rutina de pensamiento veo— pienso y me pregunto del cual los niños formularon libre y oralmente frases con las palabras y vocablos que hallaban dentro del cuento, mismas que servían para ejecución técnica de las todas tareas propias d...
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tesis de grado
Publicado 2006
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Human thought represents missing facts and events of the current situation, while designing the future; ie, representations and projections depend on thought. This thought is built up gradually and the onset is the notional thought; then conceptual thinking; then the categorial thought. According to several scholars, they show that notions are essential tools for the general knowledge of things or objects that possess the properties defined for each image. In that sense, the notional thought allows children to think with propositions, for it is taken into consideration in concretions thinking abilities or intellectual capacities notional amounts. Children are incapable of thinking in abstractions. This is an intellectual restriction for children. The notions that children should develop during their education are: The notion of color that facilitates relatively complete and authentic obj...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Se ha propuesto realizar el diseño del software denominado “SINDEMORA” que abrevia las palabras “Sistema de Información para el Monitoreo del Rendimiento Académico” para obtener información de los estudiantes pre graduados de una universidad particular peruana. No llega a la implementación del software, más si a un software prototipo que demuestra que es posible implementarlo utilizando herramientas de programación convencional. Este estudio de investigación nace por el año 2016 donde la cultura de gestión colaborativa online era escasa, pero gracias a una coyuntura de ahondar en la mejora de acompañamiento al estudiante de pregrado, se permitió dar apoyo mediante el uso de las TIC al área de gestión de estudiantes. Este estudio cuantitativo exploratorio recolectó mucha información la cual combinó registros de Google Drive y los sistemas transaccionales de la uni...
