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1
tesis de grado
Publicado 2011
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El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo de corte transversal, diseño descriptivo correlacional, se realizó con el objetivo de determinar los factores personales y sociales que se relacionan con el conocimiento y la práctica de cuidados preventivos en la salud bucal de los estudiantes de la Escuela de Enfermería de la FACS-UNJBG Tacna 2011. La muestra estuvo constituida por 158 estudiantes, a quienes se aplicaron los dos instrumentos: nivel de conocimiento y la práctica de cuidados preventivos. Obteniendo como resultados que: el mayor porcentaje se encuentra en el inadecuado conocimiento y práctica de cuidados preventivos en salud bucal. En los factores personales el mayor porcentaje es en el sexo femenino con el 58,3%, en la edad de 15 a17 años con el 80,6 % y en los factores sociales el mayor porcentaje es en el 1 er y 2do año de estudio con el 64,4% y 72,5% y...
2
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación conto con el objetivo determinar la relación entre la percepción del cuidado humanizado y satisfacción del paciente post quirúrgico del servicio de cirugía del Hospital Regional Honorio Delgado Espinoza Arequipa 20213. El estudio realizado con enfoque de tipo cuantitativo, no experimental, relacional de corte transversal. La muestra fue de 152 pacientes post quirúrgico del servicio de cirugía del Hospital Regional Honorio Delgado, se empleó un muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica utilizada fue la encuesta; para medir la percepción del cuidado humanizado se utilizó un cuestionario de 32 preguntas y para medir la satisfacción del paciente post quirúrgico se utilizó un cuestionario de 10 preguntas con una escala tipo Likert. Los resultados muestran que del total de 152 pacientes post quirúrgicos el 50% lo percibió com...
3
tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación tiene como objetivo determinar el efecto de las Contrataciones Públicas en la ejecución del Presupuesto de la Municipalidad Distrital de Chicama, año 2020. Se aplicó un diseño causal explicativo, aplicando las técnicas de análisis documental y la entrevista, como instrumentos hojas de registro de datos y la guía de entrevista. La población y muestra estuvo constituida por los procedimientos de selección y la ejecución del presupuesto de la Municipalidad Distrital de Chicama, año 2020; teniendo como resultado que las contrataciones públicas en la Municipalidad Distrital de Chicama del año 2020 tuvieron un total de 20 procedimiento de selección, los cuales son adjudicación simplificada, subasta inversa electrónica, procedimiento especial de contratación y contratación directa, por un importe total referencial y/o estimado de S/25,707,109, con una ejecuc...
4
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el trabajo remoto y el desempeño laboral de los colaboradores del área de operaciones de A&C Business Corporation S.A., Espinar Cusco - 2021. La muestra estuvo conformada por el total de la población de estudio siendo estos 48 colaboradores. Se empleó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario de 40 incógnitas, siendo debidamente validada por expertos y obteniendo un nivel de fiabilidad elevada de 0.957 a través del coeficiente de Alfa de Cronbach. De acuerdo a la metodología empleada, esta investigación se cataloga como no experimental de corte transversal, nivel correlacional, enfoque cuantitativo y de tipo aplicada. Para medir la correlación entre trabajo remoto y desempeño laboral se aplicó el coeficiente de relación de Rho Spearman, donde se evidencia la existencia de una correla...
5
tesis de grado
Publicado 2017
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El objetivo principal del presente estudio fue determinar la influencia del momento de hidratación de un destilado de uva variedad Italia (Vitis vinífera L.), sobre su perfil sensorial, aceptabilidad sensorial y características fisicoquímicas en el valle de Moquegua. Se aplicó el diseño en bloques completo al azar DBCA, con tres tratamientos y una muestra patrón sin hidratar. Los resultados demostraron que la influencia del momento de hidratación sobre el perfil sensorial, resulto significativa (valor P < 0,05) para los descriptores en boca como fruta fresca, hierba aromática, cítrico y floral; para descriptores en nariz como fruta fresca, hierba aromática, hierba fresca y almíbar, así también descriptores en retronasal como en fruta fresca, fruta seca, cítrico, hierba aromática, hierba fresca y floral. La influencia del momento de hidratación sobre la aceptabilidad sens...
6
tesis de grado
Publicado 2017
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El objetivo principal del presente estudio fue determinar la influencia del momento de hidratación de un destilado de uva variedad Italia (Vitis vinífera L.), sobre su perfil sensorial, aceptabilidad sensorial y características fisicoquímicas en el valle de Moquegua. Se aplicó el diseño en bloques completo al azar DBCA, con tres tratamientos y una muestra patrón sin hidratar. Los resultados demostraron que la influencia del momento de hidratación sobre el perfil sensorial, resulto significativa (valor P < 0,05) para los descriptores en boca como fruta fresca, hierba aromática, cítrico y floral; para descriptores en nariz como fruta fresca, hierba aromática, hierba fresca y almíbar, así también descriptores en retronasal como en fruta fresca, fruta seca, cítrico, hierba aromática, hierba fresca y floral. La influencia del momento de hidratación sobre la aceptabilidad sens...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El amamantamiento al recién nacido, es una práctica fundamental de la madre durante su estancia hospitalaria, el conocimiento de las madres en lactancia materna exclusiva contribuye a favorecer la técnica de amamantamiento permitiendo una conducta saludable. El presente trabajo de investigación se realizó en el hospital Hipólito Unanue de Tacna en el año 2017, con el objetivo de determinar la relación entre conocimiento en lactancia materna exclusiva y la técnica de amamantamiento al recién nacido de madres internadas en el hospital Hipólito Unanue, el estudio fue de tipo descriptivo, transversal de diseño correlacional. La población estuvo conformada por 168 madres. El resultado fue que el 56,5% de las madres fluctúan entre 18 a 29 años, el 63,7% se encuentra con secundaria completa, el 42,3% con un estado civil convivientes, el 48,2% son procedentes de Tacna, el 51,8% pr...
8
tesis de grado
Publicado 2015
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El objetivo bajo el cual se realizó esta investigación fue determinar la relación entre los niveles de la planificación estratégica y a la mejora continua de la calidad de servicio en la Dirección Regional de Transportes y Comunicaciones - Huancavelica - 2013. La investigación corresponde al tipo aplicada. El nivel de investigación que se alcanzó es explicativo. El método usado fue el cientifico - analítico. El diseño utilizado es de tipo Descriptivo Correlacional. La muestra que participo en la investigación fueron 50 trabajadores de la Dirección Regional de Trasportes y Comunicaciones- Huancavelica. La técnica e instrumento documental, fichaje y trabajo de campo con cuestionario de encuesta. Las conclusiones fueron: Se logró la evidencia empírica ha corroborado el hecho que la Planificación Estratégica se relaciona de forma positiva y significativa con la Mejora Cont...
9
otro
Publicado 2025
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El trabajo académico titulada “Nivel de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de 5to de secundaria en un colegio público y privado Cusco, 2024” tuvo como objetivo determinar el nivel de inglés en estudiantes. Este estudio comparativo-descriptivo se llevó a cabo en Cusco, evaluando las diferencias de aprendizaje entre ambos colegios. El enfoque fue cualitativo, con un diseño transversal. Para recopilar datos, se aplicaron pruebas y cuestionarios a 50 estudiantes de ambas instituciones. Se utilizó como referencia el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y las pautas del MINEDU 2016, evaluando habilidades como: listening, speaking, writing y reading. Los resultados mostraron que los estudiantes del colegio privado tuvieron un desempeño superior en comparación con los del colegio público. Sin embargo, ninguno de los grupos alcanzó los niveles B1 o B2 establecidos co...
10
otro
Publicado 2024
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En el estudio realizado se consideró el objetivo global “Determinar la relación entre los flashcards y el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en estudiantes de EBR, 2024”, que tuvo como justificación abordan los flashcards como recursos didácticos durante el proceso de aprendizaje del vocabulario de un idioma extranjero, estos recursos servirán como una fuente de información para los futuros docentes especializados y ayudarán a llenar una brecha en el conocimiento teórico al investigar y explicar los hechos o fenómenos educativos en la realidad empírica. Investigación de metodología tipo cuantitativa, con diseño no experimental que se aplicó de manera transversal y alcance correlacional, se interactuó con una muestra seleccionada de 45 estudiantes de Educación Básica regular (EBR) en el 2024; a quienes se les administró un cuestionario tipo Liket de cada ...
11
informe técnico
Publicado 2023
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1Descripción: El curso de Clínica Integral 4 es un curso teórico ¿clínico- práctico de modalidad presencial que pertenece a la línea Educación Clínica y Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del octavo nivel y tiene como requisito el curso OD568 Clínica Integral 3. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que le permitan desarrollar competencias clínicas y laboratoriales para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos, con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso Clínica Integral 4 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de Comunicación y Uso de la Información para el Pensamiento Crítico en su nivel 3 y las competencias específicas de Práctica Clínica y Profesionalismo en su nivel 3.
12
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente Tesis titulada “Gestión de Riesgo para disminuir la Morosidad en el Banco Falabella sede Huancayo – 2017”, es una investigación cuyas opciones busca demostrar la importancia de la efectiva Gestión del riesgo crediticio en el cumplimiento de metas y objetivos. Es así que la gestión de riesgo permite a todas las instituciones financieras a estar bien preparados para mitigar y asumir las posibles pérdidas crediticias por su exposición al riesgo; sin embargo, en el proceso de identificar un riesgo crediticio se encuentran algunas dificultades por ello no logran la totalidad los objetivos trazados. Bajo este antecedente se planteó un problema ¿Qué relación existe entre la gestión de riesgo y la morosidad en el Banco Falabella sede Huancayo – 2017? Esta interrogante fue el pilar básico para la realización de este trabajo de investigación, lo cual dio lugar al...
13
informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: El curso de Clínica Integral 4 es un curso teórico ¿ práctico de modalidad blended que pertenece a la línea Educación Clínica y Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del octavo nivel y tiene como requisito el curso OD568 Clínica Integral 3. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que le permitan desarrollar competencias clínicas y laboratoriales para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos, con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso Clínica Integral 4 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de Comunicación y Uso de la Información para el Pensamiento Crítico en su nivel 3 y las competencias específicas de Práctica Clínica y Profesionalismo en su nivel 3.
14
informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Clínica Integral 2 es un curso teórico-práctico de modalidad Blended que pertenece a la línea de Educación Clínica Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del sexto ciclo. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que les permita desarrollar competencias clínicas para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos con el fin de prevenir y/o reestablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso Clínica Integral 2 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Pensamiento Crítico y Manejo de la Información en su nivel 2 y las competencias específicas de Práctica Clínica y Profesionalismo en su nivel 2. 1
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso de Clínica Integral 3 es un curso teórico-práctico de modalidad blended que pertenece a la línea Educación Clínica y Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del sétimo nivel y tiene como requisito el curso OD537 Clínicia Integral 2. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que le permitan desarrollar competencias clínicas para el diagnóstico y 1ejecución de diversos tratamientos, con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso de Clínica Integral 3 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de: Comunicación Oral y Pensamiento Crítico en nivel 3. Y las competencias específicas de: Práctica Clínica- Diagnóstico en nivel 3; Práctica Clínica-Tratamiento en nivel 2, Práctica clínica-P...
16
informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso de Clínica Integral 4 es un curso teórico - práctico de modalidad blended que pertenece a la línea Educación Clínica y Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del octavo nivel y tiene 1como requisito el curso OD538 Clínica Integral 3. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que le permitan desarrollar competencias clínicas para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos, con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso de Clínica Integral 4 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de: Comunicación Oral y Pensamiento Crítico en nivel 3. Y las competencias específicas de: Práctica Clínica - Diagnóstico en nivel 3; Práctica Clínica -Tratamiento en nivel 3, Práctica clínica...
17
informe técnico
Publicado 2023
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El curso de Clínica Integral 2 es un curso teórico-práctico de modalidad Blended que pertenece a la línea de Educación Clínica Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del sexto ciclo y tiene como 1requisito el curso OD566 Clínica Integral 1. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que les permita desarrollar competencias clínicas y laboratoriales, para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso Clínica Integral 2 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de Comunicación, Uso de la Información para el Pensamiento Crítico en su nivel 2 y las competencias específicas de Práctica Clínica y Profesionalismo en su nivel 2.
18
informe técnico
Publicado 2023
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El curso de Clínica Integral 3 es un curso teórico-clínico-práctico de modalidad presencial que pertenece a la línea de Educación Clínica Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del séptimo ciclo y tiene como requisito el curso OD567 Clínica Integral 2. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que les permita desarrollar competencias clínicas y laboratoriales para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. PROPÓSITO: El curso Clínica Integral 3 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de Comunicación y Uso de la información para el Pensamiento Crítico en su nivel 2 y las competencias específicas de Práctica Clínica y Profesionalismo en su nivel 2.
19
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación intitulado “Planificación y proceso presupuestario en la Municipalidad Distrital de San Sebastián, Provincia del Cusco, periodo 2018” que tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la planificación y el proceso presupuestario en la Municipalidad Distrital de San Sebastián, Provincia del Cusco, periodo 2018. La investigación fue de carácter básica - descriptivo, explicativo correlacional, se utilizó el enfoque cuantitativo, el diseño es no experimental y transversal. La población de estudio estuvo conformada por un total de 30 funcionarios y servidores de la Municipalidad Distrital de San Sebastián. La muestra representa a 28 funcionarios y servidores determinados por el muestreo probabilístico. Para el proceso de recolección de datos, se utilizó como instrumentos el cuestionario, fichas de observación, ent...
20
tesis de grado
Publicado 2009
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Se observó que los estudiantes presentaban dificultades en el desarrollo de las habilidades cognitivas para la comprensión de textos científicos. Sin embargo, se logró observar también que los estudiantes presentaban habilidades en el uso del internet, el cuál es una herramienta que facilita el aprendizaje en los estudiantes, ya que capta el interés y genera la motivación. De allí que la presente investigación se desarrolló para identificar como la aplicación del método Estudios de casos inmersos en la web favorecen el desarrollo de las habilidades cognitivas para la comprensión de textos científicos. La investigación es de clase experimental con un diseño cuasi experimental. Los sujetos de investigación fueron los estudiantes del segundo año de educación secundaria conformado por 32 adolescentes, de los cuales fueron 23 mujeres y 9 hombres entre 12 y 13 años, perten...
