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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación para obtener el título profesional de Ingeniero Civil, se realizó con la finalidad de aportar nuevas técnicas de mejoramiento de la sub rasante a partir de la reutilización de un productos de residuos sólidos como es el caucho acompañado de cal para hacer más efectiva sus propiedades del suelo, siendo nuestro principal objetivo determinar cómo influye la cal y el caucho en las propiedades de la sub rasante en la Av. Chimpu Ocllo, Carabayllo, la metodología utilizada es aplicada de tipo experimental, método realizado a partir de los datos obtenidos de un laboratorio especializado en suelos; por otro lado los ensayos más relevantes para esta investigación son: Proctor Modificado, Atterberg y CBR, para las cuales se determinaron diferentes porcentajes de caucho granulado y caucho triturado en combinación con diferentes porcentajes de cal, o...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación “COMPORTAMIENTO ESTRUCTURAL EN PRISMAS DE ALBAÑILERÍA CON LADRILLO TIPO IV Y JUNTA DE MORTERO MODIFICADO CON ADICIÓN DE CAL” se ubica en la línea de investigación de mecánica y análisis de estructuras, en el cual se utilizó la metodología de ensayos según normas NTP 399.613, NTP 399.605 y NTP 399.621(ensayos en unidades, pilas y muretes de albañilería) con la finalidad de determinar el comportamiento estructural de prismas de albañilería. Se buscó mejorar la resistencia a fuerza cortante y compresión de la albañilería, para esto se hizo un estudio previo para elegir el mejor porcentaje de adición de cal a la mezcla de mortero que se utilizara posteriormente en la elaboración de pilas y muretes. Para la elección del mejor porcentaje de adición de cal se elaboraron testigos de mortero utilizando tres dosificaciones diferentes: Dosificación 1 (pa...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El problema de la presente investigación fue el de analizar la variación del comportamiento mecánico del concreto de mediana resistencia al llegar adicionarle zeolita y cal como alternativa al cemento. Posteriormente nos planteamos como objetivo de la investigación es la de identificar las variaciones del comportamiento mecánico del concreto al adicionar zeolita y cal, de esta manera poder identificar los cambios que puedan sufrir el concreto a las diferentes pruebas como es: resistencia a la compresión, tracción diametral y flexión. Así mismo señalar que el diseño metodológico utilizado en esta investigación es de diseño experimental, y al ser una investigación de ingeniería es de tipo aplicativo, con un enfoque cuantitativo porque al finalizar la investigación se podrá analizar cantidades numéricas y realizar comparaciones de los resultados obtenidos de las pruebas d...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Dentro del proceso de flotación de minerales las plantas móviles de lechada de cal surgen como alternativa para que las empresas mineras de producción de concentrado de cobre obtén por no producir este insumo, mas bien tercerizarlo y así poder enfocarse plenamente a su ámbito de negocio. Por la importancia de este proceso surge la necesidad de evaluar alternativas con el fin de aumentar la eficiencia y disponibilidad de estos equipos. El presente trabajo propone una mejora de una planta móvil por medio del rediseño de una tolva de almacenamiento de cal y su reubicación en el diseño de la distribución de la planta con el fin de reducir sus costos operativos. El modelo resultante logró reducir los costos operativos de la planta en un 26.34%. A su vez estos cambios permitieron eliminar componentes como un transportador helicoidal que incrementaban los riesgos de operación de la...
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artículo
Publicado 2007
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Lima ofrece hoy la imagen de varias «ciudades» a su interior. Entre ellas tiene lugar una fragmentación sociocultural, expresada en distintas formas de sociabilidad y nuevos sentidos de pertenencia. Estas «ciudades» se comunican entre sí y se conectan con el mundo globalizado a través de los medios de comunicación masiva, y por medios virtuales. La metrópoli constituye así un «espacio comunicacional». Tomamos en cuenta los referentes materiales, simbólicos y comunicacionales que han transformado las formas de sociabilidad y la construcción de identidades en el escenario urbano de Lima.
6
tesis de maestría
Publicado 2022
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El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación existente entre la calidad del servicio de atención virtual y el nivel de satisfacción del usuario de Asistencia Legal sede ALEGRA San Juan de Miraflores; fue de enfoque cuantitativo, tipo y diseño correlacional transversal; la población de estudio estuvo compuesta por 140 usuarios que recibieron atención, el tamaño de muestra resultó 104; el instrumento utilizado fueron cuestionarios, uno por cada variable, la técnica que se utilizó fue la encuesta, el método de análisis fue Rho de Spearman; el resultado comprobó una correlación significativa entre sus variables, con lo que se validó las hipótesis planteadas; en la variable calidad del servicio de atención virtual, el 49% de los usuarios consideró que es alto y en todas sus dimensiones el nivel alto superó el 50%, en el nivel de satisfacción del us...
7
tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la relación de la educación virtual y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de una Universidad de Tarapoto, 2022; el estudio se ejecutó teniendo en cuenta la metodología hipotético deductivo con un tipo de investigación básica de nivel correlacional ya que busque establecer la relación entre las variables de estudio (educación virtual y aprendizaje significativo) utilizando el diseño no experimental, transversal. Trabajando con una muestra poblacional de 75 estudiantes elegidos de forma no probabilística intencional teniendo en cuenta criterios de inclusión y exclusión a quienes se le aplicó dos instrumentos (cuestionarios) para medir el nivel de cada variable. Es así que, con la base de datos se pasó a realizar el procesamiento de análisis e interpretación de los...
8
tesis de maestría
Publicado 2022
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El trabajo de investigación tuvo como objetivo explicar cómo inciden los diversos estilos de aprendizaje en la educación virtual en estudiantes de una universidad, en la metodología se trabajó mediante el enfoque cuantitativo, por su finalidad es básica y si consideramos por su nivel pertenece a descriptivo – correlacional y según su diseño está ubicado en el no experimental – transversal; en lo que corresponde los resultados en la primera variable, muestra que el 29.8% de los estudiantes predominó el estilo activo, en el 28.1% el estilo pragmático, en el 26.3% el estilo teórico, y en el 15.8% el estilo reflexivo. Se puede observar que existe una mayoría de los estudiantes en los que predominó el estilo activo; y referente a la segunda variable muestra que el 86.0% de los estudiantes consideró que la educación virtual que seguía tenía un nivel regular, mientras que ...
9
tesis de grado
Publicado 2024
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Las representaciones sociales sobre la enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes universitarios es una cuestión que surgió como respuesta paliativa a las restricciones sociales por COVID-19. El propósito de la investigación fue identificar las representaciones sociales sobre la enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes de la Carrera Profesional de Educación Primaria e Intercultural Bilingüe en 2020. El estudio fue cuantitativo, descriptivo simple y con diseño descriptivo-transversal. La muestra no probabilística fue de 100 estudiantes (76% de mujeres y 24% de varones); las unidades de la muestra fueron elegidos por la técnica de bola de nieve. Para la recolección de datos se construyó un cuestionario sobre representaciones sociales, el cual fue sometido a evaluación por juicio de expertos (n = 3) y análisis de fiabilidad por consistencia interna (α = 0.995; ω =...
10
artículo
Publicado 2018
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Se describen y construyen perfiles de docentes universitarios de una universidad pública argentina respecto al uso de TIC en sus prácticas pedagógicas a partir de la aplicación de un cuestionario online sobre características personales y académicas, experiencias, formación y formas mediadas de comunicación con los estudiantes. Se hicieron análisis descriptivo, multivariado y de contenido. Los resultados muestran tres perfiles con posicionamientos diferenciales en aspectos tecnopedagógicos determinados por las preferencias y experiencias respecto al uso de Facebook, WhatsApp y Plataforma virtual. En las narraciones se observan posturas críticas diferenciales de acuerdo al perfil. La interpretación y discusión de los datos fueron contextualizados en un escenario poco favorecedor hacia el uso de TIC.
11
tesis de grado
Publicado 2014
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Minera Barrick Misquichilca – Unidad Pierina, se encuentra ubicada en el distrito de Jangas, provincia de Huaraz, departamento de Ancash, a 13 kilómetros del pueblo de Jangas, entre los 3800 y 4200 msnm. Como parte de los acuerdos del estudio de impacto ambiental, el plan de cierre de mina y otros instrumentos de gestión ambiental, la unidad Pierina posee una planta de tratamiento de drenaje ácido de Mina, denominada ST-G5, la cual cuenta con una etapa de neutralización con cal, la que se encarga de remover los metales pesados (Cd, Fe, Mn, Zn, etc.) de las aguas ácidas utilizando un pH de 10.5, para luego pasar por una etapa de sedimentación y conducir el agua ya tratada hacia un vertedero o aforador tipo Parshall, donde se realiza la medición de flujo a enviar a las comunidades de Atupa y Antahurán. Por último, el agua tratada es canalizada hacia un reservorio para su utiliza...
12
artículo
Publicado 2020
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The Protocol on Cybersecurity in International Arbitration constitutes an innovative proposal providing a rigorous approach aimed towards raising awareness on cybersecurity risks in arbitration for its participants. Likewise, it seeks to be a guide to which the parties and arbitrators can recur in order to determine which cybersecurity measures can reasonably be adopted. The Protocol is a soft-law instrument that acknowledges cybersecurity measures may vary for each particular case.In this article, the authors evaluate the innovations proposed in the Protocol’s 2020 edition. Thus, they address its evolution, reviewing the newest types of cyber threats, previous regulatory efforts and, in greater detail, the principles and schedules proposed in this document. Finally, the authors also reflect on the opportunities that the Protocol provides in a global emergency situation due to the COVI...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Diseñar un sistema de alerta y monitoreo de signos vitales con asistencia virtual que mejore la atención a los adultos mayores con discapacidad visual, Callao, 2022. Metodología: La presente investigación es de tipo aplicada con un diseño de investigación experimental y con un enfoque cuantitativo. La población trabajada está ubicada en la provincia constitucional del Callao y se realizará en 10 adultos mayores con discapacidad visual. Resultados: Se compila la información de los instrumentos para la recolección de datos, entre los resultados positivos obtenidos presentamos la respuesta de 10 adultos mayores con discapacidad visual, quienes participaron voluntariamente en una prueba del uso del prototipo del sistema de monitoreo de signos vitales con asistencia virtual. El puntaje promedio obtenido en esta evaluación es un favorable 4.9 lo que nos demuestra que nues...
14
tesis doctoral
Publicado 2022
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El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la incidencia del aprendizaje autónomo en las competencias matemáticas desarrollados en entornos virtuales en la Educación Básica Alternativa Ate-2021. Contó con un diseño no experimental de alcance explicativo. La población de estudio fue de 200 estudiantes y la muestra no probabilista se realizó con 53 estudiantes. La técnica usada fue la encuesta para la variable de aprendizaje autónomo y una evaluación para las competencias matemáticas. Como instrumento el cuestionario y la prueba escrita, estos fueron validados mediante jueces expertos y la confiabilidad se ejecutó en una muestra piloto (alfa de Cronbach = 0,912). Respecto a los resultados se obtuvo que el 94,3% presentaron un nivel medio con respecto al aprendizaje autónomo y un 77.4% obtuvieron un logro esperado en el progreso de las competencias matemáticas....
15
tesis de maestría
Publicado 2022
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El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre el liderazgo pedagógico y la calidad de la enseñanza virtual en docentes de instituciones educativas públicas de Ate Vitarte, 2021. Asimismo el tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es descriptivo correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 80 docentes de instituciones educativas públicas de Ate Vitarte, 2021. La técnica que se utilizó es la encuesta, dichos instrumentos de recolección de datos fueron aplicados a los docentes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach que salió muy alta en ambas variables: 0, 896 para la variable liderazgo pedagógico, y 0,852 para la variab...
16
tesis de maestría
Publicado 2022
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La tesis presentada, denominada “Didácticas virtuales para el proceso enseñanza y aprendizaje en los programas de maestría, de una universidad privada de Lima, 2022”, se recopiló información virtual mediante un cuestionario elaborado en Google Form debido a la crisis mundial con 24 preguntas. La recopilación de datos se realizó durante el primer semestre y se terminó en julio del 2022, aplicada al sector de estudiantes de maestría, con el objetivo de interpretar y demostrar la aplicación de las herramientas tecnológicas y que didácticas aplicaron para fortalecer sus conocimientos en el desarrollo de sus trabajos e investigaciones. La investigación fue de carácter descriptivo, diseño no experimental transversal correlacional, la técnica utilizada es la encuesta, como instrumento el cuestionario a la muestra censal probabilística de 30 estudiantes de maestría, con res...
17
tesis de grado
Publicado 2025
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Se tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la resiliencia y las estrategias de afrontamiento, en los adolescentes escolares de la Institución Educativa, Los Licenciados. En relación a la metodología; fue de tipo cuantitativo, aplicada, diseño descriptivo, transversal y correlacional; la población de estudio fue constituida por los adolescentes escolares del 5º de secundaria de la Institución Educativa “Los Licenciados”; siendo 64 escolares; los instrumentos de recolección de datos fueron: la Escala de Afrontamiento para Adolescentes – SCA de Frydenberg y Lewis y Escala de Resiliencia para Adolescentes – ERA Resultados: El 42.2% de adolescentes escolares de la Institución Educativa “Los Licenciados”, Ayacucho; presentan como estrategias de afrontamiento, el de referenciar a otros el problema, el 32.8% de los adolescentes escolares presenta un afrontamiento n...
18
tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo de investigación determina las formas de comercialización que tiene las agencias de viajes tradicionales y virtuales, evaluando sus dimensiones, las cuales son, la orientación hacia el cliente, mercadotecnia integrada y satisfacción del cliente, esta investigación se realizó utilizando un estudio transaccional y descriptiva comparativa, en el cual, nos enfocamos en estudiar a los turistas que hacían uso de ambas agencias obteniendo una muestra representativa de 378 turistas, los cuales, fueron evaluados en la plaza de armas y monasterio de Santa Catalina (puntos estratégicos de concentración de turistas en la ciudad de Arequipa), además se ha evaluado a 163 agencias de viajes tradicionales y se tomaron dos casos de las agencias de viaje virtuales (las más representativas y mejor ubicadas entre las agencias virtuales), estas agencias no presentan oficinas y ...
19
20
tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo de este estudio es ver si existe un vínculo entre la gestión emocional y los entornos de aprendizaje virtuales en los niños de 5 años en el nivel inicial de educación en Chincha. Se trata de un estudio descriptivo, transversal, cuantitativa, con un diseño correlacional y no experimental. Se encuestaron un total de 60 niños. Cada instrumento fue validado por juicio de experto (3 jurados), se utilizó la estadística alfa de Cronbach para determinar la fiabilidad, y se utilizó una lista de cotejo para recoger datos. El grado de relación entre la gestión emocional y el entorno de aprendizaje virtual es de 0,875, con un valor p de 0,00, según los resultados de este estudio (p menor que 0,05). En consecuencia, se puede establecer una correlación positiva entre la gestión emocional y el entorno de aprendizaje virtual en una institución educativa en Chincha.
