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1
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación se realizó en la Estación Experimental Agraria Donoso –INIA, provincia de Huaral – Lima. El estudio tuvo por finalidad evaluar las técnicas de injerto como alternativa tecnológica en melón (Cucumis melo) para superar problemas bióticos por efecto del cambio climático en la Costa Central. Se empleó el “Diseño de Bloques Completamente al Azar” (DBCA), con 4 tratamientos y 3 repeticiones, con un total de 12 unidades experimentales. Los datos fueron sometidos al análisis de varianza (ANOVA), a 95% de confiabilidad y la prueba Tukey a 5% de significancia. Los resultados obtenidos demostraron que en condiciones de invernadero el porcentaje de sobrevivencia que obtuvieron las tres técnicas de injerto fueron: aproximación (100%), empalme (100%) y adosado (99.33%), mientras que, la técnica de injerto que se adapta bien en condiciones de c...
2
tesis de grado
Publicado 2015
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Este documento presenta la base metodológica para determinar la Estabilidad de taludes, en una de las carreteras de penetración con mayor crecimiento de tránsito vehicular; por ello su importancia en la construcción de una vía asfaltada para conectar los pueblos de esta parte norte del Perú. Asimismo, exponemos los diferentes procesos de desprendimientos o movimientos de masa que ocurren en los taludes; además de los factores que influencian el análisis de Estabilidad de Taludes, pasando a los Métodos de Diseño para la verificación de la condición de estabilidad y los posibles Métodos de Estabilización. Finalmente, se realizara un análisis de Estabilidad de Talud al Sector del Km. 17+200 al Km. 18+600 del Proyecto a través del Método seleccionado; hemos considerado como base los parámetros y características: morfológicas, litológicas, climatológicas, del suelo, vege...
3
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo principal fue relacionar el tipo de frente y la posición sagital del incisivo central superior en jóvenes estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Federico Villarreal en el año 2018. La presente investigación fue de carácter prospectivo, transversal y observacional. La muestra con la que se ejecutó el trabajo estuvo conformada por 218 estudiantes. Se incluyeron 4 variables que fueron: posición sagital del incisivo maxilar, tipo de frente, grupo etario y sexo. Se realizaron tomas fotográficas con una cámara semi profesional de perfil izquierdo a los estudiantes sonriendo en posición natural de cabeza. Las fotos fueron editadas e impresas en tamaño real. Se registraron los puntos, así como líneas de referencia para poder determinar la posición sagital de los incisivos centrales superiores. No se encontró una evidencia estadística suf...
4
tesis de maestría
Publicado 2022
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Las organizaciones tienen diversos estilos de comunicación, por ello el objetivo es establecer la relación entre los estilos de la comunicación organizacional y el estrés laboral en docentes de una institución superior tecnológico en marketing en Lima-2022. El estudio es de enfoque cuantitativo correlacional, de corte transversal, tipo básica, los encuestados son 65 docentes; al realizar la prueba de Rho de Spearman en los estilos de comunicación organizacional y el estrés laboral el valor p=0,983 siendo mayor a 0,05; en la comunicación ascendente el valor p=0,766; comunicación descendente el valor p=,592; en la comunicación horizontal el valor p=,758; y se determina que no existe correlación y se acepta la hipótesis nula; en 46 docentes el nivel es medio y 19 un nivel alto en el estilo de comunicación organizacional; en el estrés laboral se observó el nivel medio en 32,...
5
tesis doctoral
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la satisfacción laboral y la productividad de los trabajadores de los Juzgados Civiles, CSJLN, 2021. El tipo de estudio fue no experimental, descriptivo, transversal, correlacional. La población abarcó 86 trabajadores y la muestra fue de 70. Se consideró las variables: satisfacción laboral y productividad. La técnica usada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario con escala de Likert, dirigido a los trabajadores de los juzgados civiles de Lima Norte. La validez del instrumento mediante el juicio de expertos fue aplicable, la confiabilidad de Alfa de Cronbach fue de 0.80. Los resultados inferenciales, con el coeficiente de correlación Rho Spearman fue de 0.618, con lo que se demostró una moderada asociación entre las variables. Con lo que se concluyó que existe evidencia significativa...
6
tesis doctoral
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo establecer las determinantes de la satisfacción de una universidad privada en el año 2020. Para ello se sustentó en el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, tipo explicativa, diseño no experimental, transversal y el método fue hipotético deductivo. La población de estudio lo conformaron 750 alumnos. La técnica de recopilación de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los datos fueron analizados con el apoyo de la estadística descriptiva, inferencial y ecuación estructural. Los resultados demostraron que provienen de la misma población de alumnos. Así mismo los determinantes de la satisfacción de los estudiantes fueron: (a) Calidad del servicio; (b) Satisfacción de los estudiantes; (c) Imagen institucional. Los resultados determinaron que la imagen institucional se relacionó con la calidad de servici...
7
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como objetivo determinar las características del proceso judicial sobre el delito de violación de menor de edad en el expediente N° 02239-2012- 26-2005-JR-PE-01, tramitado en el Juzgado Penal Colegiado Supra Provincial perteneciente al Distrito Judicial de Piura. Al analizar se observar que en sentencia de primera instancia se condenó a J.P.G., a 25 años de pena privativa de la libertad; posteriormente al ser apelada la resolución N° 30 de fecha 26 de abril del 2018 la primera sala penal de apelaciones de la Corte Superior de Justicia de Piura, resuelve confirmar en todos los extremos dicha resolución (sentencia de primera instancia) imponiéndole la pena de 25 años, más una reparación civil de 8.000 mil soles para la parte agraviada. La investigación tiene un enfoque mixto, ya que implica la aplicación de los métodos cuantitativos y cualita...
8
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio se dirigió a “identificar los efectos de un Programa de Entrenamiento en el Aprendizaje de los Fundamentos Técnicos del Fútbol en estudiantes de un Instituto Superior de San Ignacio, 2023, para lo cual se empleó una metodología pre experimental, cuantitativa, siendo los instrumentos aplicados una lista de cotejo y una ficha de observación. Para el análisis de los resultados, se aplicó la prueba de hipótesis “t” de Student, pudiendo así determinar que en el postest aplicado, se observaba diferencia significativa en el aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbol. Se concluyó que el dominio de los fundamentos luego de la aplicación del programa en los alumnos fue en su mayoría bueno y regular, mostrando potencialidad en cuanto a la conducción, pase, control, dominio, remate y cabeceo.
9
tesis de maestría
Publicado 2025
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En este estudio, el objetivo es determinar la relación entre Gestión administrativa y calidad del servicio educativo en estudiantes de un Instituto Superior de Piura 2024. Se trata de un diseño correlacional de tipo no experimental con un enfoque cuantitativo. Se utilizó dos instrumentos: el cuestionario y la calidad del servicio educativo. Se realizó un estudio con una muestra de 50 participantes para recopilar información. Los resultados permitieron establecer la relación entre la Gestión Administrativa y la Calidad del Servicio Educativo. El análisis estadístico mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman reveló una correlación positiva alta de 0.864 entre Gestión Administrativa y la Calidad del Servicio Educativo. Al examinar la relación entre Gestión Administrativa y las distintas dimensiones de la Calidad del Servicio Educativo, se encontraron las sigu...
10
tesis de maestría
Publicado 2025
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En este estudio, el objetivo es determinar la relación entre Gestión administrativa y calidad del servicio educativo en estudiantes de un Instituto Superior de Piura 2024. Se trata de un diseño correlacional de tipo no experimental con un enfoque cuantitativo. Se utilizó dos instrumentos: el cuestionario y la calidad del servicio educativo. Se realizó un estudio con una muestra de 50 participantes para recopilar información. Los resultados permitieron establecer la relación entre la Gestión Administrativa y la Calidad del Servicio Educativo. El análisis estadístico mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman reveló una correlación positiva alta de 0.864 entre Gestión Administrativa y la Calidad del Servicio Educativo. Al examinar la relación entre Gestión Administrativa y las distintas dimensiones de la Calidad del Servicio Educativo, se encontraron las sigu...
11
tesis de maestría
Publicado 2024
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La finalidad del presente estudio fue identificar la relación entre la Gestión del Riesgo y la Seguridad Informática en el instituto de educación superior técnica productiva Andabamba de Santa Cruz 2023. En el aspecto metodológico se tiene un estudio correlacional con un diseño no experimental, teniendo como herramientas para obtener datos la encuesta y el cuestionario., entre los resultados se tiene que existe una correlación significativa donde la probabilidad es menor a 0.05, es decir que la variable gestión de riesgos y seguridad informática. Conclusiones: Se logró determinar el nivel de la Gestión de Riesgo en el Instituto de Educación Superior Técnica Productiva Andabamba de Santa Cruz 2023. Obteniendo un 83% de aprobación, en resumen, la gestión de riesgo es una actividad que no se puede pasar por desapercibida en una empresa, puesto que está en peligro perder val...
12
tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente investigación titulada EDUCACIÓN VIRTUAL Y CALIDAD EDUCATIVA EN ESTUDIANTES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO FLORENCIA DE MORA 2023, tiene por propósito Determinar la relación entre Educación Virtual y calidad Educativa en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Florencia de Mora de la provincia de Trujillo, 2023. El método de indagación utilizado es descriptivo correlacional teniendo un enfoque cuantitativo. La población requerida en este estudio incluyó 130 estudiantes El formulario se utilizó como herramienta para evaluar aspectos que ayudan a determinar la correlación entre las variables Educación Virtual y calidad Educativa. Entre los principales hallazgos podemos destacar que existen unas relaciones directas entre la Educación Virtual y calidad Educativa existe una relación directa moderada (r=0.512) y es...
13
tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo como problema ¿Cuál es la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre Otorgamiento de Escritura Pública, según los parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales pertinentes, en el expediente Nº 00346-2017-0- 0801-JP-FC-01; Distrito Judicial de Cañete, 2024? El objetivo fue determinar la calidad de las sentencias en estudio. Es de tipo, cualitativo, nivel exploratorio descriptivo, y diseño no experimental, retrospectivo y transversal. La unidad de análisis fue un expediente judicial seleccionado mediante muestreo por conveniencia, para recolectar los datos se utilizaron las técnicas de la observación y el análisis de contenido, y como instrumento una lista de cotejo validada mediante juicio de expertos. Los resultados revelaron que la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva, pertenecientes a: la sentencia d...
14
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación se tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Huaraz, 2021. Asimismo, en cuanto a la metodología se definió de tipo básica, transversal y no experimental, donde la muestra usada fue de tipo no probabilístico con un total de 142 estudiantes encuestados; en cuanto a los resultados se presentó la prueba de Chi cuadrado de Pearson para la bondad de ajuste del modelo, teniendo los valores de 0.202, 1.185, 0.815, 3.895 y 0.099 de los estilos de aprendizaje, activo, reflexivo, teórico y pragmático con respecto al rendimiento académico y sus niveles de significancia se tiene de 0.904, 0.553, 0.665, 0.143 y 0.951. Finalmente se concluyó que los estilos de aprendizaje inciden en el rendimiento académico, tanto en los...
15
tesis de maestría
Publicado 2024
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El objetivo del estudio fue determinar la relación entre estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias en 40 estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Andabamba en el año 2023. Utilizando un enfoque de diseño no experimental correlacional causal, se aplicaron cuestionarios y se utilizó SPSS para el análisis. Los resultados mostraron una correlación significativa (coeficiente 0.580, p-valor 0.000) entre estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias. Los estilos de aprendizaje influyen medianamente (70%) en las competencias, las cuales también se encuentran a un nivel medianamente adecuado (68%). En conclusión, se establece una relación relevante entre estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias en los estudiantes del Instituto de Andabamba, según los hallazgos adquiridos en este análisis investigativo.
16
tesis de maestría
Publicado 2025
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El objetivo general del presente informe fue determinar la relación entre la calidad del servicio educativo y la satisfacción de los estudiantes en la educación virtual de un Instituto Superior Pedagógico de Chiclayo en el año 2024, mediante el enfoque cuantitativo de nivel básico, hipotético deductivo, con diseño de no experimentación y de corte transversal. Se aplicó un cuestionario para medir la variable calidad del servicio y otro para medir la satisfacción, su población fue de 244 estudiantes y una muestra aleatoria de 150 distribuidos por estratos, ambos instrumentos fueron validados por expertos y se obtuvo un índice mayor a 0.7 en el análisis de fiabilidad. Así mismos, al recopilar la data procesada se utilizó la prueba de Spearman, teniendo como resultado un coef. de correlación (r = 0.682) y en cuanto a la sig. (p = 0.038), cuyo valor fue menor al 5% de error e...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue realizar el análisis dinámico de estabilidad por elementos finitos del talud superior ubicado la provincia de Casma. La metodología empleada fue de tipo aplicada, con un diseño no experimental y descriptivo simple, utilizando el programa Excel, Civil3D, AutoCAD, Geo5 y Slide para la recolección y procesamiento de datos. Tras aproximadamente 12 horas de análisis dinámicos por medio de elementos finitos en líneas de tiempo y aceleración por el sismo inducido en los perfiles, se identificó que el máximo desplazamiento es 1339.2mm y el mínimo es 6.5mm, el máximo esfuerzo es de 189.49 kPa y el mínimo es de 3.6 kPa, la máxima deformación de 0.49% y la mínima de 0.04% y los factores de seguridad mayores a 1.25. En conclusión, la aplicación del MEF permitió un modelamiento eficiente y preciso del talud superior ubicado en la provincia de...
18
tesis de grado
Publicado 2019
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En la presente tesis se pretende sostener que las demandas de impugnación de paternidad de hijo extramatrimonial de mujer casada están dirigidos únicamente desde la perspectiva del reclamo del padre biológico o de la oposición del padre legal. Por lo que el criterio correcto a tomar en cuenta sea desde la perspectiva de identidad del niño y no desde los derechos de los padres en conflicto a la luz del principio de ISN. Dentro de los pilares de protección del ser humano, se encuentra el ISN que brinda protección al NNA, desde una perspectiva más amplia cuando se aplique e interprete la norma que más lo favorezca y desde la perspectiva más restringida cuando se le restan sus derechos. Uno de los factores decisivos a tomarse en cuenta en las resoluciones judiciales es la identidad dinámica y estática, que es la suma de información a través del tiempo adquirido y asimilado, la...
19
tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación tiene como principal objetivo determinar la relación entre Liderazgo directivo y la motivación docente en un instituto superior tecnológico de Trujillo, 2023. La investigación responde a un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño no experimental de tipo correlacional – transeccional. La población estuvo conformada por 50 docentes nombrados y contratados del instituto de la referencia, a quienes se les aplicó los dos Cuestionarios debidamente validados y con un nivel de confiabilidad alto. Los resultados reflejan la correlación muy alta entre las variables del estudio, lo cual se sustenta estadísticamente a través de la prueba de rho de Spearman cuyo valor es de 0,855 y un p- valor de 0.00; en cuanto a las relaciones del liderazgo directivo junto con la motivación docente y sus dimensiones: delegación de trabajo, equipo de alto rendimie...
20
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio de investigación enmarca en el Objeto de Desarrollo Sostenible N° ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar cómo influye la implementación de la inteligencia de negocios en la gestión académica en una institución educativa superior, Lima 2025. La investigación fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 50 registros, con una muestra de 240. Se utilizó como instrumento fichas de registros validado por juicios de expertos donde posterior fue analizados con el software SPSS mediante la prueba de Wilcoxon, donde después del resultado es la normalidad se realizó con Kolmogorov-Smirnov. Los resultados evidenciaron logros y mejoras significativas tras la implementación de una solución de inteligencia de negocios en valor de p...
