Inteligencia de negocio para la gestión académica en una institución educativa superior, Lima 2025

• Autor: Rivero Belveder, Enrique Saúl
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171369
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/171369
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Negocio; Eficiencia; Gestión académica; Efectividad; Monitoreo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04

El presente estudio de investigación enmarca en el Objeto de Desarrollo Sostenible N° ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar cómo influye la implementación de la inteligencia de negocios en la gestión académica en una institución educativa superior, Lima 2025. La investigación fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 50 registros, con una muestra de 240. Se utilizó como instrumento fichas de registros validado por juicios de expertos donde posterior fue analizados con el software SPSS mediante la prueba de Wilcoxon, donde después del resultado es la normalidad se realizó con Kolmogorov-Smirnov. Los resultados evidenciaron logros y mejoras significativas tras la implementación de una solución de inteligencia de negocios en valor de porcentaje en tiempo de generación de reportes 25,44%, porcentaje de incidencias académicas 14,74% y porcentaje de asignaturas aprobadas 33,10% dichos indicadores teniendo un valor de p 0.000 < 0.05.