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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la Autoestima y Procrastinación Académica en estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Guillermo Auza Arce, Tacna 2021. El diseño de investigación fue no experimental, transversal descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 156 estudiantes de primero a cuarto año del nivel secundaria entre los 11 a 15 años de edad. Se administró el Inventario de autoestima de Stanley Coopersmith (SEI) versión escolar, el cual fue creado en el año 1967 en Estados Unidos, adaptado por Hiyo (2018) y la Escala de Procrastinación Académica (EPA) de Busko, creado en el año 1998 en Canadá, la cual fue adaptada al castellano por Álvarez (2010) y fue validada y reducida a 12 ítems en nuestro país por Domínguez et al. (2014). Con respecto a los resultados en relación a la autoe...
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tesis de grado
Publicado 2011
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El presente estudio de investigación, tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento y su relación con las actitudes y prácticas de los métodos anticonceptivos en los adolescentes de la I.E. "Guillermo Auza Arce", siendo este de tipo descriptivo, transversal, correlacionad, dicha institución educativa esta ubicada en el distrito de Alto de la Alianza en el cono norte de la ciudad de Tacna; en el cual participaron 111 adolescentes que cursan el4to y Sto año de nivel secundario. Para la ejecución se utilizó un cuestionario autoaplicativo el cual fue validado, y para el procesamiento de los datos se utilizó el paquete estadístico SPSS y para la correlación de las variables la prueba Chi Cuadrado con un valor P aceptable menor de 0.05. En cuanto a los resultados el 48,85% tiene un nivel bajo de conocimiento sobre métodos anticonceptivos, nivel medio el 33,33%, y nivel al...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza familiar y el acoso escolar en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Guillermo Auza Arce, Tacna 2023. La metodología es de un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. Asimismo, la muestra estuvo constituida por 220 estudiantes de 1° a 5° de secundaria. Para su estudio se utilizaron los instrumentos Escala de Estilos de Crianza Familiar ECF-29 de los autores Steinberg y Darling y el Autotest de acoso escolar de los autores Piñuel y Oñate. Entre los principales resultados descriptivos se encontró que en la variable Estilos de Crianza Familiar según las dimensiones, existe mayor presencia de un estilo democrático con un nivel alto al 24.1%, seguido del estilo autoritario con una tendencia alta al 2...
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tesis de grado
Publicado 2014
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La presente investigación tiene como objetivo demostrar la existencia del Bullying y su relación con la Dinámica Familiar en la I. E. Guillermo Auza Arce, mediante un estudio de Diseño Descriptivo Transversal de tipo Correlacional, sobre una muestra de 156 adolescentes del nivel secundario de manera no probabilística. Los datos obtenidos mediante el instrumento de Escala de Bullying y el (Modelo Circunflejo deOlson) Dinámica Familiar, adaptados y tomando en cuenta las características del estudio y los objetivos de la investigación. La información es presentada en tablas de frecuencias y porcentajes. Entre los resultados tenemos el nivel de violencia escolar moderado 61,5%, seguido del leve 20,5% y severo 17,9%. El nivel de Dinámica Familiar donde el 89,4% percibe una familia Rango Medio con 60,9%, y solo el 21,8% percibe una familia Balanceada. Se llegó a la conclusión que ex...
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tesis de grado
Publicado 2014
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la Relación entre la Capacidad Resiliente y Factores Protectores y de Riesgo en adolescentes de la I.E. “Guillermo Auza Arce” del Distrito Alto de la Alianza – 2013. El estudio se desarrolló con diseño descriptivo de corte transversal correlacional, en una muestra exhaustiva de 121 estudiantes de 15 a 19 años de 3ro a 5to año de la I.E. Guillermo Auza Arce; La técnica aplicada para la recolección de información fue la encuesta, se aplicó una Escala de Resiliencia y un Formulario Estructurado para identificar los Factores protectores y de riesgo; en el análisis se utilizó el software estadístico informático SPSS v 15.0. Llegando a comprobar la hipótesis planteada: que los factores protectores y de riesgo tienen una relación directa con la Capacidad Resiliente, P<0,05.
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tesis de grado
Publicado 2020
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Encontramos factores que afectan la prestación del servicio educativo y de calidad, se tiene conocimiento que los espacios para la formación educativa deberían ser acorde a la necesidad que presenta el educando, así como la implementación de infraestructura educativa complementaria que brinda una mejora en la calidad de formación educativa. El objetivo de la tesis es diseñar una infraestructura de formación básica regular que implemente el nivel inicial, primaria y secundaria, que conlleve una relación de espacios educativos hacia una mejora en la formación, espacios que motiven a los niños a desarrollar sus capacidades, que toda la población estudiantil se vea beneficiada. La presente tesis se desarrolla en la jurisdicción del distrito Alto de la Alianza, la propuesta arquitectónica se desarrolló en su propio terreno donde se encuentra la infraestructura actual de la Ins...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación denominado “Proyecto Arquitectónico de Mejoramiento y Ampliación de la Infraestructura en la I.E. Guillermo Auza Arce para una Educación de Calidad - Distrito Alto de la Alianza, Tacna”, plantea el diseño arquitectónico de una institución educativa de calidad para los niveles Inicial, Primaria y Secundaria, en un ámbito urbano con una proyección al año 2027, de tal manera que permita la implementación del nuevo modelo de servicio educativo: “Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria” y se adapte al programa de alimentación nacional vigente “Qaliwarma”, mediante el mejoramiento y ampliación de su infraestructura educativa con el fin de contribuir en la acreditación para una educación de calidad.
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación desarrolla una propuesta de diseño arquitectónico de uso mixto, con características físico espaciales que permitirán dar una solución a la problemática expuesta; teniendo como objetivos analizar la infraestructura actual de la Institución Educativa Guillermo Auza Arce del Distrito Alto de la Alianza, así como identificar los lineamientos para el desarrollo de la integración con la comunidad en dicho distrito, analizando los equipamientos urbanos del sector para determinar las actividades sociales, culturales y deportivas que realiza la comunidad; lo que permitirá brindar un mejor servicio educativo a los estudiantes de la Institución Educativa Guillermo Auza Arce. La propuesta arquitectónica no solo beneficiará al alumnado, sino también a la comunidad mediante el planteamiento de espacios públicos que brinden mejores condiciones físico espacial...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulada Síndrome de burnout en docentes del nivel primaria en tiempos de Covid - 19 de la institución educativa Guillermo Auza arce del distrito del Alto de la Alianza - 2020Tiene como objetivo general Determinar el nivel del Síndrome de Burnout que presentan los docentes de la institución educativa Guillermo Auza Arce del distrito de Alto de la Alianza 2020, cuya metodología es de tipo descriptivo y de diseño transversal, con una muestra conformada por 23 docentes, Para la obtención de los datos se aplicó la encuesta de Maslach Burnout Inventory adaptado por Fernández en el 2002. Para el análisis estadístico se aplicó la estadística porcentual utilizando el programa de Microsoft Excel, para la obtención de los siguientes resultados, de la muestra analizada, La investigación es de tipo aplicativo con un diseño pre - experimental. La hipótesis ...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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Como directivo la principal motivación para la elaboración del Plan de acción es fortalecer las capacidades de los docentes del área de Matemática, cuya repercusión inmediata será la mejora de los aprendizajes. Este trabajo académico se titula: Gestión de los procesos didácticos del área de matemática de Educación secundaria de la institución educativa Guillermo Auza Arce de la Provincia de Tacna. En tal sentido, se implementará un Plan de fortalecimiento de las competencias docentes cuyo objetivo general es optimizar una adecuada gestión curricular de los procesos didácticos del área en los docentes de la institución educativa Guillermo Auza Arce, para ello participara el equipo directivo, los docentes del área de matemática, los estudiantes y padres de familia La metodología a usar es la investigación acción participativa, el diseño tiene cuatro fases o etapas:...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo lleva por título Gestión curricular de los procesos didácticos en el área de matemática del nivel primario de la Institución Educativa Guillermo Auza Arce del distrito Alto de la Alianza – Tacna. La observación realizada al desempeño docente mediante las fichas de monitoreo, nos llevó a concluir que en gran parte estos resultados se debían a la dificultad en la aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática, la cual se evidenciaba en la ejecución de las sesiones de aprendizaje mayormente tradicionales. Es decir, nuestra motivación principal es mejorar los logros de aprendizaje de nuestros estudiantes mediante acciones concretas con los docentes de la institución, los cuales vienen a ser los participantes directos de este plan. La metodología empleada corresponde a la investigación acción, en su variante participativa, la cual es u...
12
tesis de maestría
Publicado 2014
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Se presenta una investigación básica con un diseño descriptivo explicativo sobre los factores familiares y el rendimiento académico de los estudiantes. Se llevó a cabo en la Institución Educativa Guillermo Auza Arce del Distrito Alto de la Alianza de Tacna. La unidad de estudio fueron los estudiantes del nivel secundario de la I.E. Guillermo Auza Arce. La población está constituida por 268 estudiantes que se encuentran matriculados en las 13 secciones. Se trabajó con toda la población. La recolección se realizó personalmente y de primera fuente. Se trabajó con las técnicas: La encuesta y documental. Se ha llegado a establecer que no todos los factores familiares influyen de la misma manera en el rendimiento académico de los estudiantes del área de ciencias sociales en el nivel secundario. Precisamente los factores de mayor impacto son: La culturalidad de los padres, expre...
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tesis de maestría
Publicado 2010
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La tesis titulada, La Estrategia C Q A y su Influencia en la Comprensión lectora de los alumnos del 5° grado del nivel primario de la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” de Tacna, 2010, tuvo como objetivo principal mejorar la comprensión lectora de los mismos; cuya muestra de estudio estuvo conformada por 46 estudiantes. La mues t ra fue seleccionada aleatoriamente. Como instrumento de recolección de la base de datos fueron lecturas escogidas con los niveles de la comprensión lectora; lecturas que estuvieron bajos los procedimientos de confianza y validación emitidos por la Unidad de Gestión Educativa Local de Tacna. En nuestro trabajo se utilizó el diseño explicativo de tipo cuasi experimental. En primer lugar se aplicó el pre test, a ambos grupos el de control y el experimental. Luego se desarrolló la fase experimental en base a 30 instrumentos de comprensión l...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Se diseñó el estudio con el objetivo de determinar el nivel de conocimientos y actitudes sobre derechos sexuales y reproductivos en alumnos del nivel secundario de la institución educativa Guillermo Auza Arce del distrito alto de la alianza en el año 2015. El Diseño es descriptivo, prospectivo y de corte transversal, con muestra aleatoria de 155 adolescentes entre varones y mujeres. Para el análisis de datos se utilizó el utilitario Microsoft Excel y el software SPSS versión 18. Resultados y conclusiones: el nivel de conocimiento que presentan los adolescentes es: medio (53%), seguido del nivel bajo( 28%) y alto (19%). de los cuales el 28% corresponden a los varones y el 25% a las mujeres y Las actitudes que presentan los adolescentes fue positiva ( 51% ), con predominio en las mujeres ( 26,16%) en comparación con los varones ( 25,16%), Así mismo presentaron una actitud negativ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Un expediente técnico con deficiencias en los metrados, planos, etc. conlleva, plazo de ejecución mayor y sobrecostos, obras inconclusas, adicionales y deductivos, deficiencias encontradas en su mayoría en obras públicas y en algunos casos en privadas. En la presente investigación, la utilización de herramientas BIM, y la optimización de costos dentro de un proyecto educativo, fueron los puntos importantes para su análisis y desarrollo, teniendo como objetivo Verificar cómo la incidencia de la aplicación de herramientas BIM puede optimizar el costo del presupuesto en el del proyecto Mejoramiento del servicio educativo secundario de la I.E. Guillermo Auza Arce - pabellón K, de la ciudad de Tacna, tomando en análisis las especialidades de estructuras, arquitectura e instalaciones sanitarias. La investigación es del tipo aplicada, enfoque cuantitativo de nivel descriptivo, dise...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Este estudio de investigación tiene como objetivo identificar la relación entre conocimiento y actitudes frente a las conductas sexuales de riesgo en adolescentes de 3ro, 4to y 5to año de secundaria de la I.E. Guillermo Auza Arce. Metodología: el estudió de investigación es de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es descriptivo correlacional, el método de investigación es deductivo. La población de la investigación estuvo conformada por 168 adolescentes de 3ro a 5to año de secundaria de la I.E. Guillermo Auza Arce con una muestra de 117 estudiantes de dicha I.E., la técnica que se utilizó para la recolección de datos fue un cuestionario sobre conocimientos y una escala de actitud tipo Likert. El resultado muestra que el 41,9% presentan un nivel de conocimientos medio y un 49,6% presentan actitudes de rechazo frente a las conductas sexuales de riesgo. La relación...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo es aplicado a los escolares matriculados en las Instituciones Educativas del distrito Alto de la Alianza: “Fortunato Zora Carvajal”, “Guillermo Auza Arce”, “Don José de San Matín”, “Cristina Vildoso Berrios”, “El Faro”, “Miguel Mendiburu”, “Micaela Bastidas”, “Víctor Raúl Haya de la Torre”, en los cuales se determinó la presencia de parásitos en las heces y lecho subungueal; luego de ello se buscó la existencia de alguna relación entre estas dos unidades de análisis. Después de seis meses de investigación y análisis en el laboratorio de parasitología de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, se llegó a la conclusión de que existe prevalencia de Blastocystis hominis 37,87%, Entamoeba hartmanni 24,85% y Giardia lamblia 23,08% en heces y en el lecho subungueal la prevalencia de Giardia lamblia 43,20%, Entamoeba hart...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la percepción sobre el estilo de dirección que caracteriza al docente y su nivel de satisfacción en las instituciones educativas del distrito “Alto de la Alianza” de Tacna en 2019. Metodología: tipo de investigación básica o pura y de nivel descriptivo y correlacional, de diseño no experimental y recojo de información por corte transversal; el tamaño de muestra fue de 98 docentes de cinco instituciones educativas públicas de nivel secundario: Fortunato Zora Carbajal, Don José de San Martín, Guillermo Auza Arce, Manuel de Mendiburu y Víctor Raúl Haya de La Torre; la técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Resultados: el 54,1 % de los docentes consideran de nivel alto los rasgos de estilo de dirección que caracteriza al director, siendo la dimensión más destacada la “Ha...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente informe, contiene el análisis jurídico y el desarrollo de materias de naturaleza civil vinculadas con el Expediente Judicial de materia civil N°00316-2010-0-2301-JR-CI- 01, sobre reivindicación del bien inmueble ubicado en Asociación de Vivienda de Abogados Guillermo Auza Arce Lote N° 12 Manzana 59 Sector A, seguido por los esposos Manuel Bedoya Quelopana y Aurelia Alarcon de Bedoya en su calidad de demandantes y la Municipalidad de Tacna, en calidad de demandados. Por otra parte el expediente Judicial de materia laboral N° 03284-2015-0-0401-JR-LA-01, sobre reposición en el puesto de trabajo por despido fraudulento seguido por Luis Mirando Bolaños en calidad de demandante y Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A en calidad de demandada. Es así que en el desarrollo de este trabajo se explicarán aspectos jurídicos de índole procesal, probatorio y sustantivo, a fin de de...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación tuvo como objetivo evaluar la variabilidad de costos con respecto a los componentes de los proyectos de infraestructura educativa en la etapa de inversión durante los años 2020 al 2022 en la región Tacna. Lo cual corresponde al análisis de inversión de diferentes Infraestructuras Educativas que se van ejecutando en este lapso de tiempo, para ello fue necesario establecer una base de datos de las Instituciones que se van ejecutando del 2015 al 2022, observando mayor movimiento de inversión del 2020 al 2022; extrayendo de esta última la muestra de 3 Instituciones Educativas las cuales fueron: Institución Educativa Champagnat, Institución Educativa Mariscal Cáceres e Institución Educativa Guillermo Auza Arce. Posteriormente se realizó el análisis de sus componentes y partidas de mayor incidencia, ya que estas son las que influyen de forma directa en la variabi...
