1
artículo
Publicado 2016
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El objetivo fue describir la depresión y su asociación con el nivel de estrés en estudiantes de la Universidad Continental de Huancayo. Es un estudio con diseño descriptivo – correlacional, con una muestra de 973 estudiantes; de la facultad de Ciencias de la Salud 244, Ingeniería 376 y Ciencias de la Empresa 353. Para la recolección de datos se utilizó el Inventario de Autoevaluación del Estrés y el Inventario de Depresión BDI – II. Respecto a la cuantificación sintomatológica, el nivel de depresión leve en Ciencias de la Salud es 35,2%, Ingeniería 31,6%, y Ciencias de la Empresa 32%. El nivel de depresión moderada en Ciencias de la Salud es 18,9%; Ingeniería 15,7%; y Ciencias de la Empresa 21,2%. El nivel de estrés normal en Ciencias de la Salud 66%, Ingeniería, 66% y Ciencias de la Empresa 66,6%; el nivel de estrés alto en Ciencias de la Salud 17,9%, Ingeniería ...
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artículo
Publicado 2009
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Se estudia el ciclo biológico de Oryctes sp, coleóptero de la Familia Scarabaeidae (Dynastinae) en el Departamento de San Martin, Perú en condiciones de laboratorio. Se determinó el período de incubación, la duración de Jos tres periodos larvales, el pupa! y la longevidad de los adultos, machos y hembras.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre la motivación y el desempeño de los docentes del programa de Diploma de la Organización de Bachillerato Internacional en una institución educativa particular de Lima. El diseño fue correlacional y el tipo de muestreo fue no probabilístico intencional. Participaron 50 docentes que dictan alguna de las asignaturas del programa de Diploma de la OBI a los cuales se les evaluó mediante la Escala de Motivación para el trabajo (R-MAWS) y el Cuestionario de Desempeño Docente. Los resultados indicaron un nivel bajo de motivación y un nivel promedio de desempeño docente. Asimismo, se hallaron relaciones débiles y directas entre la motivación y ciertos componentes del desempeño docente: responsabilidad y desempeño de funciones, compromiso e interés por el educando, relaciones interpersonales, emocionalidad ...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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Esta investigación exploró la percepción de la motivación y el liderazgo transformacional en los docentes que imparten alguna asignatura del programa de Diploma de la Organización de Bachillerato Internacional en una institución educativa particular. Se utilizó una metodología cualitativa de diseño fenomenológico, que convocó a hombres y mujeres contratados por la institución sujeta de estudio. El muestreo fue no probabilístico homogéneo. Participaron 50 docentes entre 24 y 65 años de edad, con una relación laboral con la institución superior a un año. Se utilizó una entrevista semi estructurada y una guía de grupo focal basada en los estudios de Ryan y Deci (2000) y los de Bass y Avolio (2006) sobre motivación y liderazgo transformacional, respectivamente. Los resultados indicaron que se alcanzó a comprender la percepción de la motivación docente y liderazgo tran...
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artículo
Publicado 2016
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Se estudia el ciclo biológico de Oryctes sp, coleóptero de la Familia Scarabaeidae (Dynastinae) en el Departamento de San Martin, Perú en condiciones de laboratorio. Se determinó el período de incubación, la duración de Jos tres periodos larvales, el pupa! y la longevidad de los adultos, machos y hembras.
6
tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación de diseño instrumentos se propuso como objetivo general, examinar las propiedades psicométricas del Inventario Multidimensional de Celos en adultos de Lima Centro. La muestra se conformó por en 426 adultos de ambos sexos, de 16 a 60 años. Los resultados de validez de constructo refieren correlaciones de .47 a .71 de apreciación muy buena, asimismo la validez basada en la estructura interna mediante el AFC indica para el modelo original un X2/gl=3.42, GFI=.74, RMSEA=.075, CFI=.78 y TLI=.77, de ajuste inaceptable, por lo cual se propuso un modelo re- especificado mediante la correlación de errores, correspondiente a los reactivos 5 y 9, así como 12 y 26, donde se obtuvo índices X2/gl=3.06, GFI=.76, RMSEA=.070, CFI=.81 y TLI=.80, de ajuste aceptable, con cargas factoriales sobre el .30, y ausencia de multicolinealidad <.80, en tanto, en la confiabilidad se obtuvo m...
7
Publicado 2018
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Acuicultura
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tesis de grado
Publicado 2016
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El objetivo de la presente tesis es la recopilación de información hidrológica, hidráulica y sedimentológica de los embalses de la Región Piura: Poechos y San Lorenzo, con la finalidad de recoger experiencias de diseño, construcción y operación. Esto permitirá entender el comportamiento de los mismos y de sus estructuras hidráulicas, con el fin de determinar un diseño de embalse óptimo para las realidades peruanas. Asimismo, se obtendrá una visión clara de la situación real de ambos reservorios. El embalse Poechos viene sufriendo una sedimentación acelerada debido a que en su diseño inicial no se construyeron las suficientes compuertas para poder como evacuar los sedimentos. Esta situación se agudizó en los últimos fenómenos de El Niño (1983, 1998) ya que se registró un aumento en la carga anual promedio de sedimentos en más de diez veces la carga anual promedio....
9
tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación que lleva como título ESTILOS DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN INTERNOS DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL-HUANCAYO 2021-I tuvo como propósito determinar la relación entre los Estilos de aprendizaje y las Competencias Investigativas de los estudiantes que se encuentran realizando prácticas pre-profesionales (internado) y que están próximos a desarrollar su tesis de licenciatura. El método utilizado fue científico, cuantitativo, hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básica, observacional, prospectiva, transversal y analítica, el nivel de investigación fue relacional y el diseño fue no experimental. El investigador tomó una muestra no probabilística de 112 internos a los cuales se les aplicó dos instrumentos; con 80 ítems el CHAEA (estilos de aprendizaje) y 39 el ECI (competencias investigativas)....
10
tesis de grado
Publicado 2025
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Introducción: La pancreatitis aguda (PA) es una respuesta inflamatoria reversible, con una tasa de mortalidad de 30-50% en los casos severos, lo que genera la necesidad de identificar de manera oportuna a los pacientes que desarrollarán un cuadro grave de la enfermedad. Dentro de los sistemas de estratificación de severidad, se destaca el uso y aplicación en la práctica clínica del score BISAP. A su vez, se postula el uso de los índices hematológicos: índice neutrófilo/linfocito (INL) e índice plaqueta/linfocito (IPL) como posibles marcadores de severidad, los cuales se relacionan con el grado inflamatorio y activación de citoquinas en el tejido pancreático durante la enfermedad. Objetivo: Determinar la precisión diagnóstica de los índices hematológicos: INL e IPL como marcadores de severidad en pacientes con pancreatitis aguda según BISAP en dos hospitales de Chimbote,...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El propósito de la presente investigación fue analizar el comportamiento sísmico de una vivienda económica con muros de botellas PET rellenas de agregado fino, debido a que, ante la necesidad de nuevas familias por construir sus viviendas, las hacen sin criterios de precaución contra eventos sísmicos y este estudio es una opción viable para el diseño sismorresistente de una vivienda económica. En esta investigación se utilizó un diseño de investigación experimental, tipo cuasi-experimental, cuyos instrumentos de recolección de datos fueron ensayos técnicos y la observación, asimismo, la población y muestra de estudio fueron una vivienda económica propuesta por los autores. Se concluyó que el tipo de suelo para la simulación era arena arcillosa con grava, los especímenes de botellas rellenas tenían un peso promedio de 1.1844 kg y un peso específico de 1.69 gr/cm3, l...
12
artículo
Publicado 2017
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H. A. R. T. acknowledges the financial support of the National Fund for Scientific and Technological Development (FONDECYT); of the National Council of Science and Technology of Peru (CONCYTEC) and of INNOVATE Peru (Project 138-IA-2013) to carry out this research. G. H. S. acknowledges the support of the German Ministry of Education and Research (BMBF).
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso de Salud Pública es un curso de la Carrera de Psicología que tiene por objetivo que el estudiante logre la comprensión de la importancia de la salud pública en su relación con la psicología, a partir de realizar un análisis de la situación de la salud global, nacional y en particular de la salud mental del país; que identifique a la vigilancia epidemiológica, la promoción de la salud y la participación social como herramientas principales de intervención desde su rol de psicólogo Se trabaja la competencia general de Comunicación oral nivel 2, Ciudadanía nivel 2, y la competencia específica de intervención en un nivel 2 en ambos casos. Para realizar el curso el alumno debe encontrarse el ciclo 3. Competencias: Comunicación oral: Capacidad para transmitir mensajes orales de manera eficaz para diversas audiencias, usando diferentes recursos que faciliten la compr...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: el curso de Procesos de Evaluación Psicológica y se articula bajo el principio de las metodologías activas del modelo Laureate Learning Model (LLM), las cuales conciben al estudiante como el núcleo y el agente primordial del proceso de aprendizaje. Dentro de este modelo, la interacción orientadora y dinámica entre profesor/a y alumno, es la base de esta pedagogía. Cada clase implica una planificación que permite dirigir el trabajo hacia el objetivo del curso. El método es el camino para alcanzar el logro de cada unidad curricular. La lógica de construcción del curso parte de la idea del granulado: un procedimiento innovador, microanalítico, que permite alcanzar las competencias a los alumnos. Propósito: El curso tiene como propósito desarrollar la habilidad de diseñar un proceso de evaluación psicológica en las áreas clínica, organizacional y educacional....
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso de introducción a la psicología es un curso teórico y práctico de la Facultad de psicología, dirigido a estudiantes de primer ciclo. Este curso brinda al estudiante conocimientos de psicología como ciencia, así como un acercamiento contextual y teórico a las corrientes más importantes de la psicología actual. Se presenta las habilidades y campos de acción que todo profesional en psicología maneja. Además, se revisa la teoría psicoanalítica, conductual, cognitivo, humanista y sistémica. Con el fin de reflexionar sobre el surgimiento y vigencia, los alcances y las limitaciones de estas perspectivas, dentro de una mirada contextual e integradora. El curso introductorio desarrolla la competencia de intervención. Este curso permitirá al estudiante explicar a partir de los principios teóricos-prácticos de cada una de las teorías más importantes de la psicología ...
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artículo
Importance: Early diagnosis of retinoblastoma, the most common intraocular cancer, can save both a child's life and vision. However, anecdotal evidence suggests that many children across the world are diagnosed late. To our knowledge, the clinical presentation of retinoblastoma has never been assessed on a global scale.
