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artículo
Publicado 2007
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The social opening besides of the opening space - time, makes possible that an educational institution or an establishment associated to this, assist to a significantly big number of people that even being dispersed geographically and far from its teachers satisfy necessities of diverse nature, as it is the case: formation, qualification, upgrade, orientation, specialization and improvement. The virtual education is a modality of the education to distance and open that make possible in a context of telematic new atmospheres the human communication mediated by the technology of information and communications that shorten the distance between the teaching and the learning. In this new form of global interaction, professors and students can share all type of educational messages in realtime or in asynchronous form. The space where the virtual education is developed is the cyberspace generat...
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artículo
Publicado 2007
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The social opening besides of the opening space - time, makes possible that an educational institution or an establishment associated to this, assist to a significantly big number of people that even being dispersed geographically and far from its teachers satisfy necessities of diverse nature, as it is the case: formation, qualification, upgrade, orientation, specialization and improvement. The virtual education is a modality of the education to distance and open that make possible in a context of telematic new atmospheres the human communication mediated by the technology of information and communications that shorten the distance between the teaching and the learning. In this new form of global interaction, professors and students can share all type of educational messages in realtime or in asynchronous form. The space where the virtual education is developed is the cyberspace generat...
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artículo
Publicado 2015
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In this work the development of two virtual experiments using Adobe Flash has been reported. The first virtual experiment is based on a mass-spring mechanical system, with which the students can calculate the value of earth gravity, including the measurement error. The second virtual experiment helps students to visualize complex mechanical movements, and also lead them in to the concept of lagrangian mechanics as well as eigen values, vectors and eigen states of a system. In this experiment the mechanical system is composed by three masses and four springs. Both programs are interactive, so the students can change different parameters and therefore visualize changes in the physical ensemble. This fact enables physic teachers to use them as learning tools in an interactive class. The compiled programs can run standalone using free Adobe Flash player or through a webpage. In this last cas...
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artículo
Publicado 2015
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In this work the development of two virtual experiments using Adobe Flash has been reported. The first virtual experiment is based on a mass-spring mechanical system, with which the students can calculate the value of earth gravity, including the measurement error. The second virtual experiment helps students to visualize complex mechanical movements, and also lead them in to the concept of lagrangian mechanics as well as eigen values, vectors and eigen states of a system. In this experiment the mechanical system is composed by three masses and four springs. Both programs are interactive, so the students can change different parameters and therefore visualize changes in the physical ensemble. This fact enables physic teachers to use them as learning tools in an interactive class. The compiled programs can run standalone using free Adobe Flash player or through a webpage. In this last cas...
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artículo
El presente trabajo describe el desarrollo de dos experimentos virtuales usando Adobe Flash. El primero consta de un sistema masa-resorte el cual permite a los estudiantes hallar el valor de la gravedad terrestre con la incertidumbre correspondiente. El segundo consta de un sistema compuesto por tres masas y cuatro resortes. Éste experimento permite al alumno visualizar movimientos de sistemas mecánicos complejos, además de darle una visión acerca de la mecánica lagrangeana, así como de los conceptos de valor propio y estado propio de un sistema. Ambos programas son interactivos, permitiendo a los alumnos observen cambios en el sistema físico a medida que realicen cambios en los parámetros correspondientes. Estos experimentos virtuales pueden ser utilizados como complementos en las clases teóricas incrementando el dinamismo en las mismas. Los programas pueden correr directamente...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El estudio se desarrolló con un diseño cuasi-experimental, se centró en determinar la efectividad del programa virtual Juego, Escucho y Aprendo en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de 5 años de una institución educativa pública del distrito de San Miguel – Lima. El programa fue validado previamente por especialistas en el área. Los 44 estudiantes participantes fueron divididos en dos grupos: experimental (23) y control (21). El instrumento para medir la conciencia fonológica en las dimensiones silábica y fonémica fue la Prueba PECO. La aplicación del programa fue de manera sincrónica, en él se desarrollaron actividades prácticas e interactivas que impulsaron mejoras en la identificación, adición y omisión de sílabas y fonemas. Los resultados en las mediciones de post-test indicaron que los estudiantes del grupo experimental mejoraron significati...
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artículo
Publicado 2023
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Learning-centered models, which rely on active methodologies such as Project-Based Learning (PBL), should be adopted in undergraduate programs to potentiate the development of collaboration skills within future industry professionals like civil engineers. Thus, this study reports the implementation of PBL in two successive Virtual Design and Construction (VDC) courses from an undergraduate civil engineering program: 1) VDC I, in which the VDC methodology implementation was applied theoretically in an already-built project, and 2) VDC II, in which the VDC methodology implementation was applied in a currently-under-construction project. The study's objective is to identify students' perceptions of PBL influence on their learning experience, degree of acquisition of generic competencies, and project development under the VDC methodology. To assess the PBL and VDC implementation, a survey wa...
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artículo
El presente artículo tiene por finalidad dar a conocer la importancia de los programas virtuales dentro de la dinámica de la Educación Superior, entendida como cambio y adaptabilidad a las necesidades de un mundo globalizado. Actualmente en los escenarios educativos se están presentando cambios relacionados no sólo con los roles de los actores educativos (estudiantes y docentes) sino también con lo metodológico y didáctico, éstas han permitido la incorporación de herramientas Web, con el propósito de cautivar en cierta forma a los estudiantes con sus nuevas formas de aprender, una de ellas es el Internet y las herramientas que en éstas se encuentran. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación...
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artículo
Publicado 2025
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The COVID-19 pandemic accelerated the adoption of virtual and hybrid teaching methods, leading to substantial changes in educational approaches. This study focused on evaluating the effect of mediating technologies on post-pandemic educational processes, emphasizing their essential role in enhancing interaction and cooperation between teachers and students. Although their relevance is evident, challenges persist in terms of access, quality, and evaluation of technological educational initiatives. To address these challenges, a comprehensive literature review was conducted, examining 26 international academic studies published in the last five years. The findings indicate that mediating technologies positively influence motivation, student retention, and self-directed learning, especially in higher education and language teaching. However, the effects vary depending on the context. It is ...
10
tesis de grado
Publicado 2025
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La crisis sanitaria por el COVID-19 obligó a las universidades a adoptar la enseñanza virtual, afectando la experiencia estudiantil. Este estudio comparó la percepción de las clases virtuales entre alumnos de noveno y décimo ciclo de Arquitectura y Comunicación en una universidad privada durante 2020. Con enfoque cuantitativo y diseño transversal, se aplicó una encuesta Likert para evaluar cuatro dimensiones: diseño del curso, autonomía en el aprendizaje, clima estudiantil, e interacción con docentes y la plataforma Blackboard. Participaron 80 estudiantes (50 de Comunicación y 30 de Arquitectura). Ambos grupos valoraron la flexibilidad y el acceso a materiales, pero señalaron dificultades en concentración y motivación. Los estudiantes de Arquitectura mostraron mayor autonomía y claridad en los objetivos, mientras que los de Comunicación expresaron más necesidad de guía...
11
artículo
Publicado 2016
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This paper is aimed to understand the relation between Television Journalism, journalistic sources and social network communication. Also, it explains how television news production benefits of the contact with journalistic sources, which have changed since the use of virtual platforms such as Facebook and Twitter. This is a non experimental, applicative, descriptive, correlative and multivariable study. The sample consisted in thirty journalists from television news program “ATV Noticias” (Andina de Radiodifusion Company, Lima, Peru). The research concluded that the frequent use of Internet and Social Networks impacted television news programs. This happens during television production process: themes selection, contact with journalistic sources and reporters work, until the outline and the feedback generated by the Social Networks.
12
artículo
The new challenges of the information society demand from the university a severe change in its rigid canons of education. The artificial intelligence-based formats promise a very substantial improvement in education for all the different levels, with an unprecedented qualitative improvement: to provide the students with an accurate personalization of their learning according to their requirements, managing to integrate the different forms of human interaction and information and communications technologies. The great challenge of the university of the new millennium lies in the urgent need to plan, design, develop and implement digital skills in order to train better professionals capable of understanding and developing the technological environment according to their needs, as well as implementing the universalization of a digital language supported by programs developed under artifici...
13
artículo
The new challenges of the information society demand from the university a severe change in its rigid canons of education. The artificial intelligence-based formats promise a very substantial improvement in education for all the different levels, with an unprecedented qualitative improvement: to provide the students with an accurate personalization of their learning according to their requirements, managing to integrate the different forms of human interaction and information and communications technologies. The great challenge of the university of the new millennium lies in the urgent need to plan, design, develop and implement digital skills in order to train better professionals capable of understanding and developing the technological environment according to their needs, as well as implementing the universalization of a digital language supported by programs developed under artifici...
14
artículo
Publicado 2020
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The use of Information Technology in higher education and especially in postgraduate programs and specializations, has implied a series of significant changes in the teaching-learning process, within these changes the creation of the so-called “Virtual Environments” can be highlighted of Learning” or EVA, which give the possibility of breaking the barriers of space and time that exist in traditional education and allow an open interaction to the dynamics of the educational world. This article seeks to analyze whether VAS is a methodology that adds value to students, teachers and educational institutions.
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Publicado 2025
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Introducción: El estilo de vida de los pacientes con IRC es muy inadecuada y en malas condiciones en nuestro país, a causa de las complicaciones de cada paciente desde el aspecto biofísico y el organismo va cambiando y deteriorándose día a día, en el aspecto psicológico su salud mental se afecta cada día por la incertidumbre del proceso de la enfermedad llegando a una depresión, el aspecto social en el paciente se afecta, ya que el paciente disminuye su interacción con la sociedad y se aísla por su condición de salud. La razón del estudio es dar a conocer los resultados para que se puedan ejecutar programas educativos, en beneficio de los pacientes y los familiares. Objetivo: Caracterizar el estilo de vida de los pacientes con insuficiencia renal crónica de hemodiálisis en un Hospital Regional de Ica. Metodología: Pesquisa cuantitativa con diseño descriptivo, de corte tr...
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Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investgaciòn es dar a conocer que podemos definir a la informática educativa como una disciplina que se encarga del estudio de la tecnología informática. Se la considera una rama de las ciencias que se encarga del estudio y del diseño de aplicaciones informáticas. Por ello, la inclusión de la computadora en la enseñanza influye bastante. La informática educativa es una rama de la pedagogía esencial para la educación. Vamos a encontrar teorías que se relacionan con el aprendizaje, por ejemplo el conductismo, cuyo fundador es Jhon Watson, quien ratifica que el comportamiento del ser humano es cómo el entorno está incluido en él y se acondiciona. Hay otras opiniones como, donde se sentó el conductismo (estímulo que de manera automática provoca respuestas del organismo). El condicionamiento operante, por Skinner, demuestra que la conducta de l...
17
artículo
Publicado 2022
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Persuasive technologies have gained popularity around the world. This type of technology aims to change the behavior of people in different circumstances using the persuasion method. Within this classification of technologies we have virtual assistants whose function is to interact in a personalized way with the user. This research aims to provide a solution to the low levels of recycling habits in citizens, which is caused by inefficient programs and/or activities applied by authorities, educational centers and households of socioeconomic levels. low fees by promoting recycling issues. We proposed the use of a virtual assistant to increase knowledge and show the benefits of recycling, in order to generate an improvement in the behavior of the population. To validate this research, two knowledge tests on recycling issues were administered to 69 university students at the beginning and en...
18
tesis de grado
Publicado 2021
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La metodología de las capacitaciones define el nivel de cultura en seguridad que se desarrolla en la organización, y estas deben ser comprensibles para el colaborador, con la finalidad desensibilizar y concientizar en seguridad y prevención de accidentes. La presente investigación asumió como objetivo la caracterización de metodologías de las capacitaciones en seguridad y prevención de accidentes. Como parámetros se determinó como base de datos “La Referencia” y, cinco logaritmos de búsqueda. Se obtuvo una muestra de siete trabajos de investigación. De los trabajos hallados se revisó la metodología en las capacitaciones, caracterización de la estrategia de capacitación, población y muestra en estudio, resultados y conclusiones. En dichos trabajos se implementó capacitaciones con ludo prevención, videojuegos, realidad virtual inmersiva y videos interactivos. Concluy...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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La empresa PANDA STORE PERÚ, es la unidad económica que se dedica a la venta en línea digital virtual o ventas en línea de productos para sectores del deporte y otros en general como son zapatillas de marcas internacionales, prendas de vestir como conjuntos de marcas internacionales y accesorios como correas, relojes, gorras, joyas, entre otros, con una modalidad de ventas en línea. Las necesidades de la investigación radican en las debilidades y carencias en las estrategias del marketing para ayudar a aumentar las ventas en línea y conseguir mayor cantidad de clientes a nivel nacional e internacional. Por el inicio de la empresa, aún no se ha definido estrategias de marketing que se necesita implementar como las técnicas para conocer el público objetivo y poder hablarle a la cara, una metodología para diseñar contenidos que logren objetivos, como explotar el blog como herram...
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Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que el ser humano pose la facultad de producir programas, ya que el cerebro está formado por muchas estructuras unidas por el sistema neuronal. Aun los científicos en la TICs no entienden esto, no saben aún como funciona si tienen límites o no, muchos expertos argumentan que los programas computacionales son planes para ciertos tipos de computadora que pude ser abstracta o virtual, una vez que los algoritmos sean traducidos a un tipo de lenguaje de programación el programa funcionara en las computadoras. Estos programas insentiva al usuario a poder interactuar con los equipos informáticos y posteriormente las computadoras también podrán enlazarlas mediante una red; sin las líneas de programación (instrucciones) los equipos informáticos serian máquinas inertes y no daría ningún tipo información. En el mundo info...
