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artículo
Publicado 2020
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Objective. The research carried out had the objective of analyzing the follow-up process carried out by the accompaniment service for the families of the CUNA MÁS National Program, for an adequate quality management. Methods. It was a research with a quantitative approach, explanatory level, non-experimental design, transectional. The group of specialists from the Territorial Units of the Program was considered as a population, therefore, the sample consisted of 20 subjects. A questionnaire was used, previously validated by experts and reliable. The ethical considerations of the research were applied. Descriptive analysis was performed and hypotheses were tested. Results. The results show that the National Program Cuna Mas does not have a Monitoring System, but only a set of actions that are not operationalized in a real monitoring, showing serious limitations, since it lacks a conceptu...
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artículo
Publicado 2016
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Objectives. To know the levels of child development and explore its relationship with socioeconomic status and maternal education. Methods. Quantitative – exploratory study done between March and August 2013. The study include information about 5859 children of 1- 24 months at the interview and their 5723 mothers (or primary caregiver), from 5620 rural homes. We applied an adapted version of Age and Stages Questionnaire ASQ-3 and a socio-demographic questionnaire. Results. Scores in the scales of communication and fine motor showed that, as age is higher, the gap in the results of the scales increases. In general, children less poor quartile in the sample obtain higher scores than children from the poorest to the five dimensions evaluated quartile. On the other hand, there are differences in the five scales and the total score between the scores achieved by children with mothers more a...
3
artículo
Publicado 2016
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Objectives. To know receptive vocabulary levels in mothers and oldest brothers of children in rural areas and explore their relationships with socioeconomic status and maternal education. Methods. Quantitative study done between March and August 2013. We collected data from 5723 mothers and 3487 oldest brothers. We used the Peabody Picture Vocabulary Test (TVIP), and a sociodemographic questionnaire. Results. Mothers reach an average score of 72.7 points in TVIP and socioeconomic gradients of maternal vocabulary showed a horizontal trend in major and minor groups wealth. Brothers obtained an average score of 32.4, respectively, establishing gradients defined by levels of wealth and maternal education. In the case of the brothers, both the socioeconomic gradients and the differences in the educational level of the mother were related to an intensification with age while in the case of the...
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artículo
Publicado 2017
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Objetivos. Conocer los niveles de calidad del entorno del hogar y explorar sus relaciones con el nivel socioeconómico y la educación de la madre. Materiales y métodos. Estudio cuantitativo-exploratorio realizado durante marzo y agosto de 2013. Se recogió información sobre 5.859 niños menores en el rango de edad de 1 a 24 meses al momento de la entrevista, que conformaban 5.620 hogares en zonas rurales. Asimismo, se recopiló información de 5.723 madres. Se emplearon el Family Care Indicators (FCI) y el Home Observation for Measurement of the Environment (HOME), además de una Encuesta sociodemográfica. Resultados. Los niños de hogares con un mayor nivel de riqueza tienen mayor disponibilidad de materiales de juego; asimismo realizan con más frecuencia actividades en compañía de un adulto y en sus hogares se cuenta con libros para adultos y periódicos. En los hogares con un m...
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artículo
Publicado 2017
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Objectives. To know the quality standards of the home environment and explore their relationships with socioeconomic status and maternal education. Methods. Quantitative – exploratory study done between March and August 2013. We collected data from 5.859 children from 1 to 24 months. We also collected data from 5.723 mothers. We applied the Family Care Indicators (FCI) and the Home Observation for Measurement of the Environment (HOME), and a sociodemographic questionnaire. Results. Children in households with a higher level of wealth have increased availability of play materials; also most frequently performed activities in the company of an adult and in their homes has books for adults and newspapers. In households with more children of the household head, children play with fewer toys of different uses and origins, and perform fewer activities with a grownup. Most parents had practic...
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Publicado 2021
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El objetivo principal de la presente monografía, es presentar la mayor información, ejecución, sistema y metodología del trabajo del Programa Nacional Cuna Más dirigidos a niños y niñas de 0 a 36 meses de edad. • La inversión y aplicación de los programas en la primera infancia traerán beneficios en el desarrollo económico, político y social para un país. • Implementar, diseñar y renovar alternativas de atención no escolarizados del niño, mediante programas innovadores de acuerdo al contexto de la realidad de cada comunidad. • La atención oportuna durante la primera infancia es primordial para el desarrollo integral del ser humano. • Factores como el apego, el juego y la relación social en el niño, se han demostrado que son estímulos que influyen en la personalidad del infante convirtiéndolo en una persona autónoma y con mejor autoestima.
7
tesis de grado
Publicado 2025
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La investigación tuvo como objetivo evaluar la influencia del programa educativo “MAST” en el conocimiento sobre el cáncer mamario. El estudio se realizó en mujeres del programa Cuna Más, Pucará – Huancayo 2025. Se aplicó un enfoque cuantitativo con diseño preexperimental, longitudinal y prospectivo. La muestra fue censal, conformada por 35 beneficiarias del programa social. Se utilizó un cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. En factores de riesgo, el conocimiento bueno aumentó hasta 54,3 % en el pos test. Respecto al diagnóstico, el nivel bueno se incrementó a 57,1 %. En prevención, el conocimiento bueno alcanzó 65,7 % tras la intervención. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en todas las dimensiones. Se concluye que el programa “MAST” influyó significativamente en el aumento del conocimiento general sobre cáncer m...
8
tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito de este estudio fue analizar el programa Cuna Mas sobre el bienestar de los beneficiarios del Distrito de Anta, Cusco periodo 2017 para la investigación se ha considerado un estudio de nivel no experimental y un diseño descriptivo, donde se consideró como muestra de investigación a todos los niños que fueron beneficiarios de programa Cuna Mas en el distrito de Anta durante el periodo 2017. Se analizó la incidencia del programa sobre el bienestar, la nutrición y la salud de los niños beneficiarios del programa además también se analizó el mercado laboral de las madres de los beneficiarios antes y después de que sus hijos sean parte del programa Cuna Mas. Los hallazgos indicaron que el Programa de Cuna Mas tiene una incidencia de manera positiva sobre el beneficiario, dado que aparte de que brindan atención integral a niños menores de 36 meses de edad y repercut...
9
artículo
Publicado 2024
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The research addresses the evaluation of the effectiveness of social food programs in Peru from 2012 to 2021. The findings indicate that the "Qali Warma" program exhibits deficiencies in budget management, since the increase in beneficiaries is attributed to the inclusion of people not qualified as poor. As for "Cuna Más", there has been a decrease in its effectiveness in recent years, mainly due to the impact of the pandemic. On the other hand, the "Vaso de Leche" program, despite receiving fewer resources, demonstrates its effectiveness in contributing to the improvement of social welfare. In contrast, the evolution of the health program has not been as successful in ensuring a significant reduction in anemia and chronic malnutrition in children. Logistic regression analysis reveals that these programs are preferentially implemented in urban areas and are not necessarily associated wi...
10
tesis de maestría
Publicado 2023
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Las mujeres cumplen con múltiples roles en la sociedad, lo cual las pone en mayor riesgo de experimentar trastornos mentales. Asimismo, la salud mental materna es determinante para el desarrollo socioemocional y cognitivo del niño durante sus primeros años de vida (Aizer et al., 2016). En este sentido, los resultados esperados del programa de cuidado infantil Cuna Más pueden verse afectados por los efectos sobre salud mental de la madre. El objetivo de este estudio es estimar el efecto de que los hijos asistan a una guardería del programa Cuna Más sobre la salud mental de la madre. La metodología utilizada fue Regresión Discontinua, utilizando como variable de asignación los 36 meses que es la edad máxima a la cual un niño puede acceder a Cuna Más. Los resultados obtenidos indican que ser usuaria de Cuna Más reduce en 0.46 desviaciones estándar el puntaje de depresión. En ...
11
tesis de maestría
Publicado 2023
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Las mujeres cumplen con múltiples roles en la sociedad, lo cual las pone en mayor riesgo de experimentar trastornos mentales. Asimismo, la salud mental materna es determinante para el desarrollo socioemocional y cognitivo del niño durante sus primeros años de vida (Aizer et al., 2016). En este sentido, los resultados esperados del programa de cuidado infantil Cuna Más pueden verse afectados por los efectos sobre salud mental de la madre. El objetivo de este estudio es estimar el efecto de que los hijos asistan a una guardería del programa Cuna Más sobre la salud mental de la madre. La metodología utilizada fue Regresión Discontinua, utilizando como variable de asignación los 36 meses que es la edad máxima a la cual un niño puede acceder a Cuna Más. Los resultados obtenidos indican que ser usuaria de Cuna Más reduce en 0.46 desviaciones estándar el puntaje de depresión. En ...
12
tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la presente investigación denominada “Calidad de la dieta y estado nutricional en infantes beneficiarios del Programa Nacional Cuna Más, Huaya- Ayacucho, 2019. Tuvo como Objetivo evaluar la calidad de la dieta y el estado nutricional de los infantes beneficiarios del Programa Nacional Cuna Más. Materiales y Métodos: Un estudio de tipo descriptivo, con diseño de corte trasversal - no experimental. Se consideró dos muestras una que está conformada por 15 raciones de media mañana, almuerzo y media tarde respectivamente por un periodo de un mes, para determinar la calidad de la dieta se realizó mediante el pesado directo de los alimentos y se usó las tablas de conversión y composición. La segunda muestra conformada por 45 infantes menores de 3 años de edad (22 mujeres y 23 varones) en quienes se registró la información que, u...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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En marco de la importancia del desarrollo infantil temprano, y con ansia de contribuir en ella, se realiza el presente proyecto de investigación el cual tendrá como objetivo: Determinar cómo la funcionalidad familiar se relaciona con el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 3 años. La metodología empleada será de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, no experimental, correlacional de corte transversal. La muestra estará conformada por 128 niños de 2 a 3 años del Programa Nacional Cuna Más – Huancayo 2024; esta se obtendrá a partir de una población finita. La técnica empleada para la recolección de datos será la encuesta a través de la Escala de Cohesión y adaptabilidad Familiar FACES III, y el Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI, los cuales son confiables y válidos. El análisis de datos se realizará en los programas Microsoft Excel y SPSS V.25, se realizará la p...
14
tesis de grado
Publicado 2025
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Este Trabajo de Suficiencia Profesional (TSP) sistematiza la experiencia laboral como Acompañante Técnico en el Servicio de Acompañamiento a Familias (SAF) del Programa Nacional Cuna Más (PNCM) en la Unidad Territorial de Loreto, enfocándose en la implementación del Modelo de Cogestión Comunal (MCC). La experiencia se inscribe en el campo de la gestión de programas sociales con enfoque territorial, promoviendo la participación activa de comunidades en la gestión de servicios para el desarrollo infantil temprano. Se identificaron deficiencias en la ejecución del MCC, como la falta de transparencia en la gestión de recursos financieros, insuficiente capacitación de actores comunales y discrecionalidad del Acompañante Técnico, lo que afectaba el cumplimiento real de los objetivos del programa. La relevancia de esta experiencia radica en la propuesta de estrategias para fortal...
15
artículo
Publicado 2016
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Objetivos. Conocer los niveles de desarrollo infantil y explorar sus relaciones con el nivel socioeconómico y la educación de la madre. Materiales y métodos. Estudio cuantitativo realizado entre marzo y agosto de 2013, que incluyó información sobre 5859 niños de 1 a menos de 24 meses al momento de la entrevista y sus 5723 madres, provenientes de 5620 hogares en zonas rurales. Se aplicó el Age and Stages Questionnaire ASQ-3 adaptado y una encuesta sociodemográfica. Resultados. Los puntajes de las escalas de comunicación y motora fina mostraron que a medida que la edad es mayor, la brecha en los resultados de las escalas aumenta. En general, los niños del cuartil menos pobre en la muestra obtienen puntajes mayores que los niños del cuartil más pobre para las cinco dimensiones evaluadas. Por otro lado, en las cinco escalas y en el puntaje total se registran diferencias entre los...
16
tesis de maestría
Publicado 2017
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El monitoreo es un proceso clave en la ejecución de programas sociales, permite monitorear y verificar el cumplimiento de metas y objetivos, e implementar mecanismos de mejora y adecuación de la intervención, es así como el Programa Nacional Cuna Más ha ido readecuando algunas acciones para superar las brechas en el desarrollo infantil en menores de 3 años, a través de sus dos servicios: Cuidado Diurno y Acompañamiento a las Familias (SAF). La investigación se enfoca en el SAF, distrito de Namora, provincia de Cajamarca; con el fin de analizar las acciones de monitoreo, socialización de resultados y utilidad en la toma de decisiones en el año 2015; considerando la implementación de los lineamientos técnicos. El tipo de investigación es cualitativa, utilizando entrevistas y grupos focales con los colaboradores del Programa, autoridades y familias usuarias, para conocer su pe...
17
tesis de maestría
Publicado 2017
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El monitoreo es un proceso clave en la ejecución de programas sociales, permite monitorear y verificar el cumplimiento de metas y objetivos, e implementar mecanismos de mejora y adecuación de la intervención, es así como el Programa Nacional Cuna Más ha ido readecuando algunas acciones para superar las brechas en el desarrollo infantil en menores de 3 años, a través de sus dos servicios: Cuidado Diurno y Acompañamiento a las Familias (SAF). La investigación se enfoca en el SAF, distrito de Namora, provincia de Cajamarca; con el fin de analizar las acciones de monitoreo, socialización de resultados y utilidad en la toma de decisiones en el año 2015; considerando la implementación de los lineamientos técnicos. El tipo de investigación es cualitativa, utilizando entrevistas y grupos focales con los colaboradores del Programa, autoridades y familias usuarias, para conocer su pe...
18
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación estudió el problema ¿Qué relación existe entre la calidad del servicio y la satisfacción percibida por las familias usuarias que acuden al Programa Nacional Cuna Más, distrito de San Juan de Miraflores, Lima, 2019? La población de estudio estuvo conformada por 87 familias usuarias que acuden al Programa Nacional Cuna Más, distrito de San Juan de Miraflores. Se formuló la hipótesis general: Existe una relación estadísticamente significativa entre la calidad del servicio y la satisfacción percibida por las familias usuarias que acuden al Programa Nacional Cuna Más, distrito de San Juan de Miraflores, Lima, 2019. Se utilizaron los instrumentos Cuestionario de Calidad de Servicio y Cuestionario de Satisfacción Percibida para la obtención de los datos, los cuales a su vez son la fuente de otras investigaciones que fueron previamente validadas y se ap...
19
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente es una investigación cualitativa, sobre el Servicio de Acompañamiento a Familias, (SAF); que ofrece el Programa Nacional CUNA MÁS, para niños y niñas hasta los 3 años. El SAF tiene dos estrategias de trabajo las visitas al hogar; y las sesiones grupales con familias usuarias. Esta investigación se centra en la estrategia de VISITA A LOS HOGARES que nos permite acercar al espacio cotidiano de implementación de la política, sus procedimientos, competencias, y su contribución al desarrollo infantil. Se ha estudiado, la identificación, análisis y valoración de las percepciones de las familias usuarias, y de las facilitadoras que implementan el SAF. Los principales hallazgos señalan las deficiencias del servicio en su fase operativa; insuficiente criterio para la conformación del CG, lo que genera ausentismo, falta de monitoreo y vigilancia de las acciones; así com...
20
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente es una investigación cualitativa, sobre el Servicio de Acompañamiento a Familias, (SAF); que ofrece el Programa Nacional CUNA MÁS, para niños y niñas hasta los 3 años. El SAF tiene dos estrategias de trabajo las visitas al hogar; y las sesiones grupales con familias usuarias. Esta investigación se centra en la estrategia de VISITA A LOS HOGARES que nos permite acercar al espacio cotidiano de implementación de la política, sus procedimientos, competencias, y su contribución al desarrollo infantil. Se ha estudiado, la identificación, análisis y valoración de las percepciones de las familias usuarias, y de las facilitadoras que implementan el SAF. Los principales hallazgos señalan las deficiencias del servicio en su fase operativa; insuficiente criterio para la conformación del CG, lo que genera ausentismo, falta de monitoreo y vigilancia de las acciones; así com...
