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para palabras » las palabras (Expander búsqueda), mina palabras (Expander búsqueda), para algebras (Expander búsqueda)
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que la palabra es una necesidad para el ser humano, sido considerada el mayor contenedor de significados dentro de la lengua y una forma de conocer la lengua y la cultura. Es a través de las palabras que brinda expresión de los recursos de las diversas culturas respondiendo historias y una forma de ver al mundo y la sociedad. La palabra son signos que desarrollan significado y significante, siendo el primero el conjunto de sonidos o grafía que componen la palabra y el segundo el concepto de sonidos que evocan nuestra mente, siendo un proceso donde intervienen elementos intrínsecos en el ser humano quien constantemente las desarrolla en su dinámica comunicativa. Estos elementos se confluyen en unidades lingüísticas que son estudiadas por la morfología que las identifica como un conjunto de palabras cuya combinación co...
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Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigaciòn es explicar la palabra y su estructura, y todos los procesos de formación que pueden tener las tres clases formales de palabras que pasan que pasan por un proceso de formación. Los sustantivos, adjetivos, adverbios y verbos que pertenecen a las categorías léxicas (abiertas) cumplen con los tres niveles o rasgos para ser introducidos a la gramática, obteniendo un significado completo y morfológico; asimismo estas dentro del vocabulario pueden relacionarse en función de la semántica, pasan a ser sinónimos, antónimos, polisémicos, homonímicos, paronímicos y campos semánticos. Mientras que la categoría funcional (cerrada) donde se encuentran los pronombres, artículos, preposiciones, conjunciones e interjecciones, son solo complementos de las categorías léxicas, porque poseen solo significado gramatical y no propio. La morfologí...
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otro
Publicado 2020
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This demonstrative learning session: “We play with words creating rhymes”, to be executed with children of 05 years of the initial education level of Regular Basic Education, has as its learning purposes the development of the competition “Communicates orally in their mother tongue” combining capabilities such as: Obtains information from the oral text, infers and interprets information from the oral text, adapts, organizes and develops the text in a coherent and cohesive way, uses nonverbal and para verbal resources strategically, interacts strategically with different interlocutors and reflects and evaluates the form, content and context of the oral text. It also responds to the performance “Participate in conversations, dialogues or listen to stories, legends, rhymes, riddles and other stories of the oral tradition. He waits for his turn to speak, listens while his interlocu...
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artículo
Publicado 2015
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El quechua y el aimara muestran un alto grado de isomorfismo en todos los aspectos de la gramática. En la reconstrucción de los procesos fonológicos, el cambio */ĉ/ > /t/ se considera como uno idiosincrásico del aimara. En este artículo se analizan algunos posibles casos de alternancia */ĉ/ ~ /t/ y cambio */ĉ/ > /t/ en seis variedades quechuas, tres QI y tres QII. Como resultado de reconocer y aplicar estos procesos en algunas palabras quechuas, se procede a la reconstrucción de una serie de sufijos recurrentes en las lenguas quechuas, con la finalidad de mostrar la posibilidad de que el cambio tenga alguna pertinencia para los estudios de lingüística histórica andina.
5
artículo
Publicado 2020
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En este trabajo se analiza el proceso de creación de palabras en la producción literaria de Julio Cortázar. Tras un apartado introductorio en el que nos centramos en la preocupación de Cortázar por la regeneración de la novela hispanoamericana, uno de cuyos pilares es la renovación del léxico literario, el resto del artículo se dedica al análisis en detalle de los procedimientos utilizados en la creación de nuevas palabras. En primer lugar, estudiaremos las creaciones de carácter jitanjafórico. En segundo lugar, abordaremos la utilización de mecanismos regulares que la lengua ofrece para la renovación del léxico (derivación, composición, entrecruzamiento, palíndromos y anagramas, etc.).
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artículo
Publicado 2019
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Within the processes of word formation, the morphological mechanism of the compounding has been little studied in Aymara and other Andean languages. This survey shows a description of the ways in which the compound words are formed in the grammar of Conima Aymara. Therefore, this work analyzes the structure and the syntactic combination of the composition in this linguistic variety. The data has been collected from the speakers and from the main dictionaries in Aymara. The present investigation concludes that the Conima Aymara forms compounds from six syntactic patterns that follow the complement-core structure. Finally, in relation to its typology, this survey points out that the Conima Aymara basically creates nominal compounding.
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artículo
Publicado 2019
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Dentro de los procesos de formación de palabras, el mecanismo morfológico de la composición ha sido poco estudiado en el aimara y en otras lenguas andinas. Esta investigación muestra una descripción de las maneras de cómo se conforman las palabras compuestas en la gramática del aimara de Conima. Por tanto, en este trabajo se analizan la estructura y la combinatoria sintáctica de las palabras compuestas en esta variedad lingüística. La data ha sido recogida de los hablantes y de la información procedente de los principales diccionarios en aimara. En este estudio, se concluye que el aimara de Conima forma compuestos a partir de seis patrones sintácticos que siguen la estructura complemento-núcleo. Finalmente, en relación con su tipología, en la indagación se indica que esta variedad emplea la composición para formar palabras compuestas básicamente de orden nominal.
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artículo
Publicado 2019
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Dentro de los procesos de formación de palabras, el mecanismo morfológico de la composición ha sido poco estudiado en el aimara y en otras lenguas andinas. Esta investigación muestra una descripción de las maneras de cómo se conforman las palabras compuestas en la gramática del aimara de Conima. Por tanto, en este trabajo se analizan la estructura y la combinatoria sintáctica de las palabras compuestas en esta variedad lingüística. La data ha sido recogida de los hablantes y de la información procedente de los principales diccionarios en aimara. En este estudio, se concluye que el aimara de Conima forma compuestos a partir de seis patrones sintácticos que siguen la estructura complemento-núcleo. Finalmente, en relación con su tipología, en la indagación se indica que esta variedad emplea la composición para formar palabras compuestas básicamente de orden nominal.
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artículo
Publicado 2022
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The farmers in the town of Tuyu Ruri Bajo in Marcará have used too many agrochemicals over time to improve the quality and production of their potato crops. Leading to the contamination of different natural resources and generating long-term damage to people's health. The objective of the research was to determine the influence of an organic product called "biochar", which was produced through a process of pyrolysis of organic solid waste, in the quality and production of the agricultural crop of the potato in the Ecological Experimental Center of Tuyu Ruri. A randomized complete block design with four blocks and four treatments with biochar percentages of 0%, 5%, 10% and 15% was carried out; evaluating different morphometric and biological indicators. The results related to the monitoring of the treated agricultural crop showed significant improvements in height, the phytosanitary stat...
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artículo
Publicado 2022
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The farmers in the town of Tuyu Ruri Bajo in Marcará have used too many agrochemicals over time to improve the quality and production of their potato crops. Leading to the contamination of different natural resources and generating long-term damage to people's health. The objective of the research was to determine the influence of an organic product called "biochar", which was produced through a process of pyrolysis of organic solid waste, in the quality and production of the agricultural crop of the potato in the Ecological Experimental Center of Tuyu Ruri. A randomized complete block design with four blocks and four treatments with biochar percentages of 0%, 5%, 10% and 15% was carried out; evaluating different morphometric and biological indicators. The results related to the monitoring of the treated agricultural crop showed significant improvements in height, the phytosanitary stat...
11
artículo
Publicado 2024
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Research in academic literacy has shown that scaffolding improves the reading of disciplinary texts. Included among the considered variables is the lexica. A robust vocabulary will result in better reading performance. To verify this, a semantic priming task and a reading comprehension test were applied to 31 first-year pedagogy students to establish whether there is a correlation between lexical processing and reading. The main findings indicate the establishment of weak semantic relations and normal reading performance. It is concluded that better reading performance is associated with slower lexical processing, which would suggest that readers engage in strategic operations to address comprehension tasks. This will allow for the formulation of scaffolding actions that highlight the importance of mastering the disciplinary vocabulary in order to safeguard an adequate reading task.
12
artículo
Publicado 2020
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Abstract Educational research presents certain biases in what is referred to the construction of an edumetric documentary instrument and its validation process. This may be due to the lack of axiological awareness from some researchers, thesis experts, advisors and expert judges who have the moral obligation to validate the instrument through its items. To summarize what has been exposed previously the following objective is proposed; to notice the lack of ethics and morality of the people involved in the construction and validation process of an edumentric instrument. The analysis of the scientific article corresponds to the analytical - hermeneutical method in what is referred to the qualitative approach and the instrumental studies method in what is referred to the quantitative method. The hermeneutical method has allowed the strict analysis of the role of those who were mentioned bef...
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artículo
Publicado 2024
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The article presents the results of a non-experimental, descriptive and explanatory research. This research is related to the mining of text and feelings, for this we worked with all the official speeches of the former president of Peru Pedro Castillo Terrones, which amount to 12 and are in the public domain on the Peruvian state portal. The objective was to determine what the message is behind the aforementioned speeches of the former president. The data were processed in R through RStudio, and the lexicon NRC. The results show messages aimed at transmitting the idea of a welfare state; Therefore, they are not aimed at promoting entrepreneurial initiative in the population, but rather at the state's receipt of resources, especially economic resources, which is in line with the ideology of the party that brought it to power. As for feelings, positive ones predominate. Being a topic...
14
artículo
Publicado 2022
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El objetivo de este artículo es informar sobre los estudios realizados acerca de los procesos de comprensión lectora y escritura creativa mediados por recursos TIC en la educación básica, 2017- 2021. El avance de las TIC y su relación con la educación actual permite el uso de herramientas innovadoras que son de acceso abierto y de vital importancia en el desarrollo de ambas variables. La metodología del estudio permitirá dilucidar si el uso de los recursos TIC influye en el proceso de comprensión lectora y escritura creativa. La estrategia de búsqueda se realizó en las siguientes bases de datos: La Referencia, Scopus, Scielo y Dialnet. Luego, se aplicó la ecuación (TIC) AND (READING COMPREHENSION OR CREATIVE WRITING) AND (SECONDARY STUDENTS). Se hallaron 331 artículos; luego de la depuración, quedaron 30, los que se incluyeron en el análisis sistemático, cuyos resultados...
15
artículo
Publicado 2023
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An investigation was carried out whose essential purpose was to establish if the application of the Virtual Education system in the subjects of a Higher Education Institution of Metropolitan Lima has generated resistance to said change in its teaching staff. With this objective, a "descriptive" study was carried out, with a "descriptive-comparative" level, "non-experimental" design with a "quantitative" approach. To this end, the technique known as "survey observation" was applied, applying an instrument elaborated for this purpose, which was previously submitted to the respective processes of validation of its internal and factorial consistency, while reliability was verified by applying the formula de Cronbach. This instrument, thus verified, was applied to a sample of 52 teachers belonging to a Higher Education Institution in Metropolitan Lima. The sample was selected using "non-proba...
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artículo
Publicado 2020
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In this paper we analyze the process of word formation in the literary production of Julio Cortázar. After an introductory section focused on his aim of regeneration of the Latin American novel, one of whose pillars is the renewal of the literary lexicon, the rest of the article is devoted to a detailed analysis of the procedures used by Cortázar in the creation of new words. Firstly, we study creations of a jabberwocky nature (jitanjáforas). Afterward, we attend to the use of the regular mechanisms that language offers for this purpose (derivation, composition, blending, palindromes and anagrams, etc.).
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artículo
Publicado 2006
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A theoretical approach is presented to study the quantifiers like evidence of the languageof uncertainty. The following topics are considered: language and uncertainty, probabilistic reasoning, learning and evaluation of the quantifiers, and the study of the quantifiers like study of the meaning and the understanding of words, which constitutes the psycholinguis- tics of the quantifiers. We argue that the quantifiers, as words, are part of the language of uncertainty that is part of the probabilistic reasoning, but the mechanism of its learning is not known. We also consider that it is important to locate the study of the quantifiers within the study of the meaning as evidence of internal psychological processes. Future investigatio-ns will facilitate a better understanding of the use of the quantifiers.
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artículo
Publicado 2021
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Social networks have impacted society, to such an extent that in many occasions it is more important to be aware of them than any other application on the cell phone, tablet or laptop. On the other hand, the arrival of the covid-19 disease has also impacted the way students, teachers and the education system itself act. The present work aims to select the most suitable social network for higher education support, through computing with words, used to perform the process of computation and reasoning. In addition, the FLINTSTONES program is used to simulate the different models. Finally, the results achieved for each of the three social networks analyzed are presented: Telegram, WhatsApp and Facebook.
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objeto de conferencia
Publicado 2012
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Presentación que se llevó a cabo durante el IV Congreso Internacional de Computación y Telecomunicaciones COMTEL 2012 del 24 al 26 de octubre de 2012 en Lima, Perú. COMTEL, es un certamen organizado por la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, que congrega a profesionales, investigadores y estudiantes de diversos países con el fin de difundir e intercambiar conocimientos, mostrar experiencias académicas-científicas y soluciones para empresas en las áreas de Computación, Telecomunicaciones y disciplinas afines.
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Esta investigación de tipo experimental, tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa “Habla Palabra” orientado a la disminución de los procesos de simplificación fonológica en los niños de 04 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial 0032 “Niño Jesús de Zárate”. El método utilizado fue el cuantitativo y la muestra estuvo conformada por 30 niños de ambos sexos que presentaban un nivel de desempeño en riesgo o déficit según los resultados encontrados en el análisis de la prueba adaptaba Teprosif- R, de los cuales 15 niños fueron asignados al grupo experimental y 15 al grupo de control de forma aleatoria. Los instrumentos utilizados fueron: El programa “Habla Palabra” orientado a la disminución de los procesos de simplificación fonológica y la prueba para evaluar procesos de simplificación fonológica Teprosif – ...
