Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
lima democratico » clima democratico (Expander búsqueda), lima democratica (Expander búsqueda), limbo democratico (Expander búsqueda)
para lima » para la (Expander búsqueda)
lima democratico » clima democratico (Expander búsqueda), lima democratica (Expander búsqueda), limbo democratico (Expander búsqueda)
para lima » para la (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2008
Enlace
Enlace
La dinámica sociocultural experimentada por el Perú en la segunda mitad del siglo XX no puede ser comprendida sin tomar en cuenta los cambios que introdujeron las migraciones del campo a la ciudad. Las consecuencias de ésta experiencia histórica han sido determinantes en la configuración del Perú actual. En medio de este contexto, las precarias bases institucionales del país no se encontraban preparadas para constituir una nación emergente y heterogénea. La consecuencia de ello fue el “desborde popular” que en pocas décadas se produjo en todos los ámbitos del denominado “país oficial”. Mientras que el espacio urbano devenía aceleradamente en el centro de las contradicciones - políticas, sociales, culturales, económicas y religiosas. - de nuestra sociedad; la población migrante andina de los sectores urbanos populares y sus experiencias citadinas, fueron convirtié...
2
libro
Publicado 2004
Enlace
Enlace
El proceso de adecuación de las organizaciones políticas a la Ley N. 28094 sería un mero trámite formal si no lo entendiéramos como una oportunidad para reflexionar sobre los fundamentos del sistema democrático y el rol que en él cumplen los partidos políticos. Si bien la democracia es la forma de gobierno y de convivencia más extendida, esto no ha impedido que la ciudadanía exprese su descontento y desconfianza en algunas de las instituciones de la democracia; en particular, los partidos políticos.Este contexto exige fortalecer a los partidos como instituciones funda mentales para el desarrollo de la democracia , así como orientar todos los esfuerzos en reforzar el cumplimiento de sus roles. La adecuación estricta a la Ley de Partidos Políticos ayudará en este propósito; pero esto no será suficiente si a la vez no se despliega dentro de las organizaciones políticas un ...
3
contribución a publicación periódica
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Una de las características de la modernidad es que se le otorga al Estado el monopolio del uso legítimo de la fuerza. Esto quiere decir que solo sus representantes pueden usarla –bajo condiciones normadas– para sancionar aquellos comportamientos contrarios a la convivencia ciudadana. Es la única entidad que legal y legítimamente puede multar, detener, apresar, recluir, deportar e inclusive –en el caso de pena de muerte– ejecutar.
4
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La investigación tiene por objetivo identificar la vinculación que presentan dos estilos de liderazgos opuestos, democrático y autocrático, respecto de la gestión administrativa; teniendo en cuenta, la particularidad de analizarlos en las distintas actividades económicas que se dan en las PYMES de Lima Metropolitana y bajo la salvedad de que no existe de manera empírica un liderazgo que lleve al éxito a una empresa y mucho menos a un conjunto de ellas. Para ello, se empleó el uso de entrevistas a profundidad, dirigidas a 15 expertos de diferentes sectores económicos elegidos a partir de un muestreo por conveniencia, proporcionándonos una perspectiva cualitativa; y encuestas a colaboradores, considerando una muestra de 381 PYMES para lo cual se tomó como unidad de medida a un trabajador por empresa elegidos a partir de un muestreo no probabilístico, otorgando de esta forma un...
5
tesis de maestría
Publicado 2020
Enlace
Enlace
El liderazgo docente es permeado por diversos factores socioculturales que afectan la imagen construida por estudiantes y toda la comunidad educativa, sobre quienes tienen la responsabilidad de educar a nuevas generaciones en una nación. En ocasiones, estos factores se dejan de lado, restándole importancia y ello se refleja en la conducta del líder. Se torna más visible cuando el líder es docente, figura referente de una comunidad educativa. Con estas consideraciones, se formula la pregunta: ¿Cómo afectan los factores socioculturales en el liderazgo del docente de educación secundaria de la institución educativa emblemática “Bartolomé Herrera” de Lima, 2017? En busca de una respuesta a esta pregunta se define como objetivo general de la investigación: conocer la manera en que los factores socioculturales afectan el liderazgo del docente de educación secundaria. El trabaj...
6
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente tesis, se alinea con el Objetivo del Desarrollo Sostenible N°16, Paz, Justicia e Instituciones sólidas, pretende promover sociedades pacíficas e inclusivas, facilitar el acceso a la justicia para toda la población y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles, considerando como objetivo general analizar de qué manera debilita la democracia el irrespeto al artículo 2 de la Ley 28094, como objetivos específicos, establecer la importancia del artículo 2 de la Ley 28094 y sus implicancias jurídica y plantear soluciones al incumplimiento del artículo 2, Ley 28094, posee una metodología de un enfoque cualitativo, tipo básico, con diseño de teoría fundamentada y utilizando la técnica de instrumento de entrevista a 6 participantes seleccionados por amplia experiencia y conocimiento en el análisis político. Por lo que se concluyó que i...
7
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de liderazgo y clima organizacional en los colaboradores de una empresa bancaria del estado con sedes en Lima. Esta investigación es de tipo aplicada, el nivel de estudio fue correlacional de corte transversal. Para efectuar esta investigación se consideró una muestra de 116 colaboradores de una empresa bancaria del estado con agencias en Lima .Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la prueba y el instrumento fue el cuestionario respectivamente, lo que permitió la recolección de datos, los que posteriormente fueron analizados por el programa estadístico SPSS 21. Se concluyó que la variable estilos de liderazgo y sus dimensiones estilo autocrático, estilo democrático y estilo laissez faire están relacionados con el clima organizacional de una empresa bancaria del estado con agencias...
8
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar de qué manera las prácticas restaurativas mejoran el Ejercicio de la ciudadanía democrática en los niños de 5 años de la I.E.I. 106 Ramón Espinosa Barrios Altos, Lima 2014. La línea de investigación fue la de Innovación Educativa. El enfoque de la investigación fue cuantitativo experimental, de diseño pre experimental, sin grupo de control. La población estuvo constituida por las 2 secciones de 5 años, siendo el total de la población muestral 38 niños y niñas. El tipo de estudio fue investigación aplicada de corte longitudinal. La recolección de datos de la investigación tuvo tres procesos definidos: el primero la aplicación del pre test, El segundo proceso fue un programa de intervención para desarrollar las capacidades propuestas por el Ministerio de Educación en las Rutas de aprendizaje: Convivir p...
9
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación titulado "Gestión Eficiente y Liderazgo Democrático del Gerente de la Municipalidad Provincial de Huaura – 2014" tuvo como problema principal ¿Cuál es la relación entre la gestión eficiente y el liderazgo democrático del Gerente de la Municipalidad Provincial de Huaura – 2014? y como objetivo principal determinar la relación entre la gestión eficiente y el liderazgo democrático del Gerente de la Municipalidad Provincial de Huaura – 2014. Se ha desarrollado una investigación bajo el enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, de tipo descriptiva correlacional, realizándose un conjunto de actividades que utilizaron los conceptos teóricos básicos de Gestión Eficiente y Liderazgo Democrático, la población consta de 859 trabajadores, la muestra ajustada estuvo constituida por 143 trabajadores de la Municipalidad Provincial de...
10
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Mi perspectiva de este estudio fue conocer cuál es la relación entre el estilo de liderazgo y satisfacción laboral del personal de enfermería en sala de operaciones del hospital San Juan de Lurigancho, la presente investigación es de tipo correladonal, descriptivo .de corte transversal prospectivo. La población está constituida por 34 enfermeras asistenciales del servido de Sala de operaciones, que cumplan labor asistencial contratada y nombrada. El instrumento que se utilizó en de carácter anónimo, tiene como objetivo conocer la relación entre estilo de liderazgo y la satisfacción laboral que le brinde su puesto de trabajo, cuenta con 20 preguntas de estilo de liderazgo y 20 preguntas de satisfacción laboral, el puntaje de cada respuesta tiene mayor ponderación para aquellas que reflejan mayor Liderazgo y Satisfacción.
11
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Esta investigación tuvo como objetivo identificar las diferencias en la percepción de los estilos de liderazgo en el personal de Técnico y Suboficiales de una Institución Castrense debido que por una equivocada aplicación del liderazgo en el personal de Técnicos y Sub Oficiales de parte de los Jefes, que no tratan al personal considerando su criterio, personalidad e iniciativa son básicamente los agentes responsables del malestar que existe en dicho personal. La investigación es de tipo aplicada ya que se utilizaron conocimientos demostrados en otras realidades, en el escenario de una institución castrense que resulta novedoso, metodológicamente es descriptiva comparativa, con diseño transversal, en vista que se tomaron datos en un solo momento para los análisis respectivos. Se trabajó debido al tamaño de la población con el total, la misma que está integrada por ochenta ...
12
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Esta investigación tuvo como objetivo general determinar cuándo ha quedado en grado de tentativa en el delito de rebelión y si esta condición ha vulnerado el estado democrático, para la recolección de datos se estructuro una guía de entrevista, conjuntamente con una base metodológica conformada, por un enfoque cualitativo, de tipo básica, con un diseño fenomenológico, donde participaron 06 especialistas en derecho constitucional y penal, donde sus respuestas fueron transcritas en esta investigación, teniendo como resultado que es posible que se pueda perpetrar delito de rebelión en cualquier momento de gobierno en un Estado, ante las presuntas injusticias e indiferencias que pueda asumir un cierto sector de la sociedad. Esto se puede consumar como grado de tentativa, cuando existan actos previos. Concluyendo que, todo Estado de derecho, democrático y constitucional posee un...
13
tesis doctoral
Publicado 2016
Enlace
Enlace
La presente investigación titulada, “Estilos de aprendizaje, liderazgo democrático en la resolución de problemas en estudiantes de los CEBAS”, tuvo como objetivo determinar la influencia de los estilos de aprendizaje y el liderazgo democrático en la capacidad de resolución de problemas; y surge como respuesta a la problemática de las Instituciones Educativas descritas. La investigación obedece a un enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental, transversal, correlacional, habiéndose utilizado el KR 20 y el alfa de cronbach para la confiabilidad y una prueba de matemática como instrumentos de recolección de datos a una muestra de 237 estudiantes de los CEBAS de la UGEL 01. Luego de haber realizado la descripción y discusión de resultados, mediante la prueba chi cuadrado, se llegó a la siguiente conclusión: Los estilos de aprendizaje y el liderazgo democrát...
14
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera los estilos de liderazgo inciden en las relaciones interpersonales de los empleados de una institución financiera, Lima, 2024, para cumplir con el propósito se empleó una investigación de tipo básica, de diseño no experimental – transversal, con un alcance explicativo y de enfoque cuantitativo, la técnica empleada fue la encuesta y el instrumentos el cuestionario, la población estuvo conformada por 420, el muestreo fue probabilístico aleatorio simple y la muestra fue de 203 personas, los resultados evidenciaron un coeficiente de significancia menor a 0.05, lo que indicó una incidencia significativa de la variable independiente hacia la variable dependiente, los resultados descriptivos revelaron que la variable "estilos de liderazgo" mostró un 17.7% en el nivel regular y un 82.3% en el nivel alto, la vari...
15
tesis de maestría
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Para la investigación se tuvo como objetivo principal determinar la relación entre los estilos de liderazgo y la productividad de la fuerza de ventas de una empresa óptica, Lima 2023. El tipo de investigación fue básica, con un diseño no experimental transversal, su enfoque fue cuantitativo, de nivel correlacional causal y método hipotético deductivo. Su población fue de 50 colaboradores de una empresa óptica, su muestra fue censal. En la investigación utilizaron la técnica de encuesta y un cuestionario para cada variable. Sus resultados inferenciales indicaron que existió incidencia entre la variables respecto a los valores de Nagelkerke: 22%, Wald 11.071 con una significancia de 0.01 < 0.05. respecto a las hipótesis específicas, sus resultados indicaron que hubo una incidencia baja de los estilos de liderazgo en relación con la productividad. Para los estilos: autoritar...
16
tesis de maestría
Publicado 2013
Enlace
Enlace
La investigación titulada: “Estilos de liderazgo docente en la Institución Educativa Ramón Castilla N° 3043 San Martin de Porres - Lima - 2011”, tuvo como problema de investigación. ¿Cuál es el estilo de liderazgo que predomina en los docentes de la Institución Educativa Ramón Castilla N° 3043 San Martin de Porres - Lima - 2011? el objetivo Determinar el estilo de liderazgo predominante en los docentes de la Institución Educativa Ramón Castilla N° 3043 San Martin de Porres - Lima-2011 La investigación se realizó bajo el diseño no experimental, descriptivo simple, el instrumento que se utilizó para recopilar los datos fue el cuestionario a través de la técnica de la encuesta, en el método utilizado fue el hipotético deductivo, la población de estudio estuvo conformada por 212 alumnos del quinto año de secundaria y la muestra fue de 137 alumnos, de esta forma el ...
17
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La presente tesis tuvo como propósito de estudio, establecer la relación del liderazgo democrático frente al clima organizacional en la tienda comercial Alianza Corazón Huacho, 2023. El estudio fue del tipo básico, descriptivo con un diseño no experimental, de nivel correlacional. La población estuvo conformado por 60 colaboradores, con muestra censal. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron los cuestionarios de 15 items para la variable de liderazgo democrático y 21 items para la variable de clima organizacional, los instrumentos utilizados contaron con la validez y confiabilidad. Para el tratamiento de datos y la correlación se utilizó Rho Spearman. Los resultados muestran que el 40% de los colaboradores de la tienda comercial valoraron en un nivel medio a ambas variables, la correlación de Spearman (r=0,435) señala que se trata de una correlación ...
18
tesis doctoral
Publicado 2016
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación titulado. Programa de capacitación docente crítico, reflexivo y democrático para mejorar la formación continua de las profesoras, en la Institución Educativa Estatal N° 1600 de la Provincia de Pacasmayo – 2015, tiene como objetivo principal determinar los efectos de este programa en la institución mencionada, con tipo de investigación aplicada y diseño cuasi-experimental. La población estuvo conformada, por 20 docentes de Educación Inicial de las Instituciones Educativas N° 1600 Pacasmayo y 179 Guadalupe, dividida en dos grupos de control y experimental. Para el experimento se elaboró y aplicó un programa con tres módulos y 6 sesiones donde se desarrollaron actividades vivenciales, expositivas y reflexivas, es decir, se estudió los efectos del programa CDCRD en la formación continua de las profesoras. Se empleó como técnica, la e...
19
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Han sido tiempos difíciles para nuestro país al sobrevivir ante esta Pandemia del Covid-19, con un cambio de gobierno y una crisis política, social y económica que nos ha obligado cambia nuestra forma de vida adoptando diversos estilos de liderazgo que resuelvan estas dificultades dentro del campo educativo; para lo cual esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre Liderazgo Directivo y Gestión Administrativa de las instituciones educativas de la Red 9 del distrito de la Victoria, Lima 2023. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La muestra obtenida fue de 94 docentes de educación básica regular del nivel secundaria, seleccionados por muestreo probabilístico, con la ayuda del instrumento encuesta determinados con datos cuantitativos, que obtuvo el grado de confiabilidad excelente de 0, 941 en l...
20
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente trabajo de suficiencia profesional, que a continuación se presenta, tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica para promover los valores democráticos en estudiantes de cuarto año de educación secundaria de una institución educativa pública de San Martín de Pangoa, Satipo, Junín. Para ello, se basa en el Paradigma Sociocognitivo Humanista de: Jean Piaget, David Ausubel y Jerome Bruner (cognitivo), Lev Vygotsky y Reaven Feuerstein (social y cultural), Robert Sternberg, Martiniano Román y Eloísa Diez (Teoría de la Inteligencia). A través de esta propuesta, se pretende que el estudiante se convierta en el autor principal de su aprendizaje, para ello se desarrollará diferentes estrategias didácticas innovadoras que promuevan la práctica de valores democráticos en la escuela, la familia y en la sociedad. De esta manera el estudiante construirá su identid...
