El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar de qué manera las prácticas restaurativas mejoran el Ejercicio de la ciudadanía democrática en los niños de 5 años de la I.E.I. 106 Ramón Espinosa Barrios Altos, Lima 2014. La línea de investigación fue la de Innovación Educativa. El enfoque de la investigación fue cuantitativo experimental, de diseño pre experimental, sin grupo de control. La población estuvo constituida por las 2 secciones de 5 años, siendo el total de la población muestral 38 niños y niñas. El tipo de estudio fue investigación aplicada de corte longitudinal. La recolección de datos de la investigación tuvo tres procesos definidos: el primero la aplicación del pre test, El segundo proceso fue un programa de intervención para desarrollar las capacidades propuestas por el Ministerio de Educación en las Rutas de aprendizaje: Convivir p...