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artículo
Publicado 2012
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In this study the psychometric properties of State-Trait Depression Inventory (STDI) were analyzed in a sample of adults from metropolitan Lima, to obtain validity evidences that support its use both in the consulting and non-consulting population. Acceptable indicators of reliability were found through a method of internal consistency (Cronbach’s alpha), as well as content validity evidence, factorial validity and of criteria validity. Therefore, the STDI is a valid and reliable instrument to evaluate the affective component of depression.
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artículo
Publicado 2012
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In this study the psychometric properties of State-Trait Depression Inventory (STDI) were analyzed in a sample of adults from metropolitan Lima, to obtain validity evidences that support its use both in the consulting and non-consulting population. Acceptable indicators of reliability were found through a method of internal consistency (Cronbach’s alpha), as well as content validity evidence, factorial validity and of criteria validity. Therefore, the STDI is a valid and reliable instrument to evaluate the affective component of depression.
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artículo
The David Kolb Learning Styles Inventory was adapted for a population of 699 students, 382 men and 317 women in the 1st and 2nd years of secondary school in the military promoters of Metropolitan Lima. It is assumed as a theoretical basis that Kolb's learning styles refer to the way each person approaches learning in a peculiar way; fruit of inheritance, previous experiences and current demands of the environment in which it operates. Obtaining evidence of content validitythrough the Judges Criterion, using the Aiken reliability index V; For the Internal Consistency the Cronbach's Alpha Coefficient was used, obtaining a score of 0.99 and establishing the Percentiles by Areas EC - OR - CA - EA and by Dimensions CA - EC (x) and EO - OR (y), determining the categories based on the established coordinates, whose ranges are x = -21 to 11 and = -17 to 14.
4
artículo
Publicado 2020
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The objective of the study was to determine the relationship between secondary level teaching performance management and emotional intelligence in the St. George´s College Educational Institution in the district of Chorrillos, in 2018-2019. It is a research of descriptive correlational type and transversal design; The method used was the hypothetical deductive. The measurement was made in a census sample of 90 teachers. The instruments for the collection of the information were: Framework of the good teaching performance of Enciso and the Inventory of emotional intelligence of BarOn (ICE), adapted by Ugarriza; the same ones that were submitted for validation to the judgment of 5 experts, based on the theoretical framework of the category of “Criteria validity”; and to measure their reliability of both instruments, the Crombach alpha correlation coefficient was applied. The general h...
5
artículo
Publicado 2020
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El objetivo del estudio consistió en determinar la relación de la gestión del desempeño docente del nivel secundario y la inteligencia emocional en la Institución Educativa St. George´s College del distrito de Chorrillos, en 2018-2019. Es una investigación de tipo descriptivo correlacional y diseño transversal; el método utilizado fue el hipotético deductivo. La medición se efectuó en una muestra censal de 90 docentes. Los instrumentos para la recogida de la información fueron: Marco del buen desempeño docente de Enciso y el Inventario de inteligencia emocional de BarOn (ICE), adaptada por Ugarriza; los mismos que fueron sometidos para su validación a juicio de 5 expertos, en base al marco teórico de la categoría de “validez de Criterio”; y para medir su confiabilidad de ambos instrumentos se aplicó el coeficiente de correlación de alfa de Crombach. La hipótesis g...
6
artículo
Publicado 2023
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When we talk about learning achievements it is unavoidable to talk about learning styles and this is the objective of the present study, to establish if there is a relationship between learning styles and the level of learning achievement. For this, a scientific investigation with a quantitative approach, hypothetical deductive method, cross section and ordinal level served as a template. A descriptive correlational design, using descriptive and inferential statisticians, served as a technique to find the results, based on the application of a questionnaire survey using the Kolb Learning Styles Inventory and a test of mathematical competencies for learning achievement in the school N. 5127 of Ventanilla, Callao, in a sample of 1st year students. secondary. Results were obtained that demonstrate a statistically significantly high r=0.765, a p less than 0.05, which demonstrate that the cor...
7
tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación tuvo como fin determinar cuál es la relación entre Felicidad y Razones para vivir en estudiantes de Psicología de una Universidad Privada de Trujillo, utilizando para su evaluación la Escala de Felicidad de Lima (Alarcón, 2009) y el inventario de Razones para Vivir (Reasons for living Inventory, RFL), elaborado por Linehan et al. (1983). Se empleó un diseño de investigación descriptivo correlacional. Se trabajó con 250 estudiantes del 1er al 10mo ciclo del programa académico de Psicología de una Universidad Privada de Trujillo, con matrícula vigente en el ciclo académico 2018 – 20. Finalmente, se logró establecer una relación altamente significativa (p<.01), directa y con un tamaño de efecto de magnitud de la correlación grande, entre Felicidad y Razones para Vivir a nivel general y con la dimensión Relaciones Familiares; igualmente, se encontró evi...
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tesis de grado
Barinsta S.A.C. Es una cadena de resto-bares identificado con RUC 20539803680 con nombre comercial InstaBar, que tiene como domicilio fiscal la calle Los Ficus 450 – Huanchaco, La Libertad, Perú y su local principal en Av. La Ribera S/N. Playa El Elio – Huanchaco. Inició sus operaciones en el 2013 y en los últimos 4 años antes de la pandemia, se había convertido en uno de los resto bares más conocidos y concurridos del norte peruano. Goza de la preferencia y fidelidad de sus clientes nacionales y extranjeros debido a que ofrece un ambiente rústico y confortable, promociones en deliciosos tragos, buena música y por estar ubicado estratégicamente en las playas más conocidas del norte peruano. La necesidad de desarrollar un sistema de gestión para resto-bares obedece al inicio de la ejecución del plan de expansión de Barinsta S.A.C en el 2017, en este plan se contempla la a...
9
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tiene por objetivo evaluar la volumetría de especies forestales para su conservación en el bosque del centro poblado Pizarro – Huicungo. La hipótesis busca precisar el Índice de Valor de Importancia y evaluar las especies forestales maderables volumétricamente para determinar su correlación e importancia para su conservación. Se logró determinar el volumen de los árboles realizando un inventario forestal exploratorio, recopilando datos dasométricos y mediante las fórmulas correspondientes. Como parte del procedimiento del inventario forestal se obtuvo los nombres comunes, se determinó sus nombres científicos y paralelamente, se calculó el Índice de IVI. Los resultados obtenidos fueron: 426 individuos, 61 especies forestales y 23 familias, que poseían diámetros mayores a 10 cm.; la familia más representativa fue Lauraceae con 7 especies; segu...
10
tesis de grado
Publicado 2025
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Una de las enfermedades del siglo XXI es el estrés, el cual afecta diversas profesiones, principalmente al profesional de salud que hoy día tiene múltiples responsabilidades, además de la demanda de trabajo que tiene que cumplir día a día, por ello es importante prestar la debida atención a este problema que puede causar un gran desgaste físico y emocional. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del estrés en el desempeño laboral del personal de enfermería en Centro Quirúrgico de un Hospital de Lima. El cual se formuló a través de la siguiente interrogante ¿Como influye el estrés en el desempeño laboral del personal de enfermería en Centro Quirúrgico? El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño observacional, usando un tipo de investigación aplicada y a través del método hipotético deductivo. Por tratarse de una...
11
tesis de grado
Publicado 2014
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In this thesis "biological inventory fast the identification of the species of the Fabaceae family in the southern part, as a contribution to the proposal for a Regional Conservation Area Shunte Forests and Mishollo, in Tocache province, San Martin Region" developed in the southern part of the proposals Regional Conservation Area Shunte Forests and Mishollo, located in Tocache province, San Martin Region, is part of a draft inventory of flora and fauna to publicize the floristic richness of the area; in itself this thesis has as objective to give a contribution with reliable information; in this sense the scientific group described in Annex 5 using an IBR made identify 26 species belonging to the family Faba cea e Aba rema auriculata, Aba rema jupunba, Aba rema sp, Andira multistipula, Clitoria arbórea, Diplotropis sp, Dussia tessmannii, Enterolobium cyclocarpum, lnga sp, lnga punctata,...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como propósito determinar si la implementación de la metodología de las 5S de Kaizen contribuirá a mejorar la productividad en las áreas de logística y ventas de Farm Import S.A. en la ciudad de Trujillo del 1° trimestre, año 2017. La metodología empleada en la investigación fue aplicar una encuesta antes y después de la aplicación de la metodología de las 5S de Kaizen, con el propósito de evaluar y medir el nivel de productividad en el que se encontraban sus procesos en un inicio; y determinar, también las causas que la generaban. La población de estudio estuvo constituida por 10 colaboradores, los mismos que fueron considerados como muestra a tratar. Para el tratamiento estadístico de los datos se utilizó la hoja de cálculo Excel, que nos permitió sistematizar la información en tablas y gráficos; en tanto que, para la contratación ...
13
tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre el burnout académico y la somnolencia diurna en estudiantes de medicina. Para ello, se contó con la participación de 83 estudiantes de medicina de distintas universidades privadas, entre el 1er y 6to año de la carrera. Para la medición del burnout se usó la adaptación colombiana del Maslach Burnout Inventory - Student Survey (MBI-SS) y para la medición de la somnolencia diurna se utilizó la adaptación peruana del Epworth Sleepiness Scale. Los hallazgos indican que existe una relación directa entre la somnolencia diurna y las dimensiones de agotamiento emocional y cinismo y, una relación inversa entre la somnolencia diurna y la dimensión de eficacia académica. Los resultados demuestran que hay una problemática latente en los estudiantes de medicina que es necesario detectar y atender para un mayor bienestar e...
14
artículo
Publicado 2001
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OBJECTIVES: To assess the state - trait anxiety and the academic stress in first and sixth year medical students. MATERIAL AND METHODS: It was a cross - sectional analytical study. Ninety - eight Universidad San Marcos medical students, Lima (fifty three ones from the first year and forty five from the sixth year), were interviewed using the State-Trait Anxiety Inventory and Academic Stress Inventory, between June - July, 2000. RESULTS: Higher levels of state and trait anxiety in first year (State Anxiety: x = 28,68; Trait Anxiety: x = 22,70) than in sixth year medical students (SA: x = 19,09; TA: x = 18,84) were found (SA: p <0,001; TA: p = 0,033). Main academic stressful situations were "work overload", "lack of time to academic duties", and "tests" in both groups. CONCLUSIONS: Levels of anxiety were significantly higher in 1st than in 6th year medical students.
15
artículo
Publicado 2017
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El presente estudio analiza y describe la relación entre la identidad profesional y las preferencias profesionales, en los estudiantes del Programa Profesional de Administración de Negocios de la Universidad Católica San Pablo.Para ello, se utilizó como instrumentos el Cuestionario de Identidad Profesional de Walter Arias y el Inventario de Preferencias Profesionales de José Luis Pereyra. La muestra estuvo conformada por 117 estudiantes del noveno y décimo semestre matriculados el periodo académico 2015-I. Se obtuvieron como resultados que el solo 27% de estudiantes de la muestra tienen una preferencia por la carrera de Administración. Se presentan también análisis descriptivos, comparativos y de correlación, de los datos recabados.
16
artículo
Publicado 2017
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This study analyzes and describes the relationship between the professional identity and occupational preferences, in the students of administration of St. Pablo Catholic University. For this, we used the Questionnaire instruments of Professional Identity of Walter Arias and the Inventory of occupational preferences of José Luis Pereira. The sample consisted of 117 students in ninth and tenth semester of the academic year 2015-I.They were obtained as results that only 27% of students in the sample have a preference for management. Comparative, descriptive and analysis of correlation of the data collected are also presented.
17
artículo
Publicado 2018
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Investigación de tipo descriptiva comparativa correlacional que tuvo como objetivo determinar los niveles de la agresividad - estado emocional y establecer la relación y comparación de la agresividad y el estado emocional en función del sexo y tipo de familia a la que pertenecen. Para tal efecto se aplicaron a una muestra de 343 escolares del 1ro al 4to año de secundaria, de ambos sexos, de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, el Inventario de Hostilidad Agresividad de Buss-Durkee (1987) y la escala de auto percepción del estado emocional (Vila Doris – Díaz Luis, 2007). Los datos se procesaron en el programa estadístico SPSS versión 22.0 en español y se llegaron a las siguientes conclusiones: En agresividad el 18.1% de la muestra estudiada presentan niveles de agresividad que va desde el nivel alto al nivel excesivo. En estado emocional el 28.5% de la muestra p...
18
artículo
Publicado 2018
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Correlative descriptive comparative type research that aimed to determine the levels of aggressiveness - emotional state and establish the relationship and comparison of aggressiveness and emotional state depending on the sex and type of family to which they belong. For this purpose, a sample of 343 school children from the 1st to 4th year of secondary school, of both sexes, from two educational institutions in Metropolitan Lima, the Buss-Durkee Hostility Aggression Inventory (1987) and the self-perception scale of the emotional state (Vila Doris - Díaz Luis, 2007). The data were processed in the statistical program SPSS version 22.0 in Spanish and the following conclusions were reached: In aggressiveness, 18.1% of the studied sample presented levels of aggressiveness ranging from the high level to the excessive level. In emotional state, 28.5% of the sample presented moderate levels at...
19
artículo
Publicado 2018
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El presente estudio observacional de diseño transeccional correlacional-causal determinó la relación entre el sexismo y la violencia de género durante el noviazgo en estudiantes de dos universidades de Chimbote, identificó el nivel de sexismo general y por dimensiones, así como el nivel de violencia de género en los estudiantes, para lo cual se trabajó con una muestra de 136 estudiantes del I ciclo de Psicología del semestre académico 2017-I y 2017-II, de dos universidades de Chimbote, a quienes se les aplicó la Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes-DSA (Alfa de Cronbach=,850.) y la Escala de Factores de Violencia en el noviazgo adolescente (Alfa de Cronbach=,846). Para el análisis relacional de grupos se utilizó la prueba estadística Chi cuadrado y la corrección por continuidad o de Yates. No se halló relación entre el sexismo general y la violencia de género...
20
tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta investigación tuvo como objetivo determinar si existe una relación estadísticamente significativa entre la ansiedad y la autoestima con la comprensión lectora. Este estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y fue de tipo correlacional, con un diseño transeccional. La muestra estuvo conformada por 131 estudiantes (67 mujeres y 66 hombres) de 1ro a 3ro de secundaria, de un colegio público del distrito de San Juan de Miraflores. Los participantes fueron evaluados con la Prueba de Competencia Lectora para Educación Secundaria (CompLEC) de Llorens, Gil, Vidal-Abarca, Martínez, Maña y Gilabert (2011), la Escala de ansiedad manifiesta en niños (revisada) CMAS-R de Reynolds y Richmond (2007) y, por último, el Inventario de Autoestima de Coopersmith - formato escolar (1967). Los resultados obtenidos demuestran que existe una relación significativa, negativa y media, ent...
