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Práctica docente
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tesis de grado
Publicado 2022
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En el ámbito de estudio, se observó el bajo desarrollo de las habilidades sociales, sustento respaldado además por un diálogo con la educadora de la clase, como también no se evidencia un plan de acciones por mejorar el problema. Por lo que, el estudio de investigación permitió determinar la influencia de las actividades grafico-plásticas como estrategia para el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 224 de San José – Puno, 2021. De forma específica, se desarrolló las habilidades sociales básicas y avanzadas. La metodología de estudio es de tipo experimental con diseño cuasi experimental, de dos grupos conformados por el grupo control y experimental con diseño de pre y post prueba. La muestra corresponde a 45 estudiantes divididos en 2 grupos, las cuales se aplicó como técnica la experimentació...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El Código Procesal Penal, de características adversariales y acusatorio, faculta al magistrado a formular preguntas a los órganos de prueba en el juicio oral, siendo esta facultad la base de nuestra investigación, la misma que analiza si se afecta la imparcialidad del magistrado cuando este realiza preguntas aclaratorias a los órganos de prueba, en la etapa de juicio oral, teniendo como objetivo general analizar las razones que priman en el magistrado para realizar este tipo de preguntas y si las mismas afectarían el principio de imparcialidad. En cuanto al aspecto metodológico, se optó por un enfoque cualitativo, se eligió realizar un tipo de investigación básica con el propósito de obtener un conocimiento profundo del tema bajo estudio, el diseño fue fenomenológico en virtud de analizar las experiencias de los participantes, se determinó como escenario de la investigaci...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Este estudio cualitativo tuvo como propósito fundamental determinar si es suficiente el diagnóstico criminológico solo del interno sentenciado para formular su tratamiento penitenciario adecuado en el Establecimiento Penitenciario de Huancayo. Se llevó a cabo en base a los lineamientos de una investigación básica, descriptiva, no experimental- transeccional, se utilizó como técnica la encuesta y entrevista, y como instrumento el cuestionario; la población se conformó por 1790 internos sentenciados y la muestra estuvo representado por 50 internos sentenciados de manera aleatoria y 08 profesionales responsables de las siguientes áreas de trabajo, educación, salud, asistencia social, asistencia psicológica, asistencia legal y administración del establecimiento penitenciario de Huancayo. Los principales resultados muestran que en el Establecimiento Penitenciario de Huancayo, es...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tiene por objetivo demostrar la influencia de la inteligencia emocional en la formación docente de estudiantes de las promociones 2011 y 2014, en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta. El diseño de investigación es correlacional - causal, de tipo básica y método hipotético – deductivo. Con una muestra probabilística estratificada, compuesta por 144 estudiantes de: Historia, Psicología, Geografía y Filosofía, de las promociones 2011 y 2014 del periodo lectivo 2014 - I. Los instrumentos utilizados fueron cuestionarios que midieron la inteligencia emocional y formación docente. Con una validación de 0,901 y 0,887 en su nivel de confiabilidad según Alfa de Cronbach, en la validez de contenido se obtuvo un promedio de 81 y 82 puntos respectivamente, concluyendo que ...
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informe técnico
El curso Matemática Básica II, implementado para la carrera de Ciencias Políticas, desarrolla holísticamente las capacidades específicas de las áreas de elementos básicos de Estadística Descriptiva, optimización de funciones de varias variables y programación que permitirán al estudiante interpretar el comportamiento de un conjunto de datos numéricos con las que podría enfrentarse en su quehacer cotidiano y profesional , aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentando el respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas; asimismo, adquirir el pensamiento computacional que permitirá al estudiante obtener la capacidad para formular, representar y resolver problemas a través de herramientas y conceptos que se utilizan en informática. Este curso tiene como propósito el desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en el nivel 2. ...
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informe técnico
El curso Matemática Básica II, implementado para la carrera de Ciencias Políticas, desarrolla holísticamente las capacidades específicas de las áreas de elementos básicos de Estadística Descriptiva, optimización de funciones de varias variables y programación que permitirán al estudiante interpretar el comportamiento de un conjunto de datos numéricos con las que podría enfrentarse en su quehacer cotidiano y profesional , aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentando el respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas; asimismo, adquirir el pensamiento computacional que permitirá al estudiante obtener la capacidad para formular, representar y resolver problemas a través de herramientas y conceptos que se utilizan en informática. Este curso tiene como propósito el desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en el nivel 2. ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo de la investigación se basó en Determinar la relación que existe entre el uso de Programación Iconográfica y las habilidades del pensamiento computacional de los estudiantes de la Institución Educativa 40174 Paola Frassinetti Fe y Alegría 45. El enfoque de investigación es cuantitativo basado en un nivel descriptivo correlacional y una categoría de investigación básica, usando un plan de diseño no experimental – correlacional. La población se conforma de 1100 estudiantes de la Institución Educativa 40174 Paola Frassinetti Fe y Alegría 45 y la muestra fue de carácter no probabilística por conveniencia, determinando un total de 40 estudiantes de la institución educativa señalada, dónde se implementó para medir la variable el uso de Programación Iconográfica y las habilidades del pensamiento computacional, el cual cuyos resultados se analizaron por medio...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo de la investigación es determinar si el otorgamiento de legitimidad al titular registral para formular oposición en el procedimiento registral en trámite por casos de suplantación de identidad o falsificación de documentos garantiza la seguridad jurídica de los bienes inmuebles. Es una investigación de tipo básica, de enfoque cualitativo, de diseño no experimental y de alcance correlacional – explicativo. La técnica de estudio fueron las entrevistas que se aplicaron a Registradores Públicos y Técnicos Registrales del Registro de Predios de la Zona Registral N° IX Sede Lima, así como abogados especialistas en Derecho Civil y Derecho Registral, y el análisis documental. Se obtuvo como resultado principal que la falta de legitimidad del titular registral para formular oposición en el procedimiento registral en trámite está afectando la seguridad jurídica de ...
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tesis de grado
The project to be presented is the result of research on pedagogy and educational infrastructure aimed at children with Autism Spectrum Disorder - ASD, both of which are factors that allow and support the development of their social and cognitive skills. In the present, the lack of premises and inadequate infrastructure corresponding to ASD education is evaluated and evidenced, proposing an alternative that comply the basic needs of a special education center, as well as the needs of an ASD child. Likewise, theories are reviewed and national and international benchmark projects are evaluated considering new alternatives to formulate a proposal in response to the main objectives of the project. Although ASD education for children requires special advice at the pedagogical level, it also needs to be reinforced with an environment that can increase the effectiveness of special education. Th...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Este portafolio tiene como propósito exponer tres temas fundamentales desarrollados en tres asignaturas del programa de maestría en lectura y escritura. El primer trabajo corresponde al curso de Didáctica de lectura y escritura en la educación básica, titulado “Estrategias innovadoras para la enseñanza de la escritura en secundaria”. Inicia abordando diversas problemáticas relacionadas con la producción de textos en las escuelas de nivel secundario, como el desconocimiento de procesos sistemáticos al escribir y la redacción de textos sin un enfoque comunicativo, entre otros aspectos. En otras palabras, en las prácticas pedagógicas habituales se proyecta una escritura escolar basada en la transposición textual y la copia, siguiendo un enfoque conductista. Frente a esta situación, se plantea la renovación de las prácticas pedagógicas, lo que implica que el docente asum...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de las habilidades sociales básicas y el comportamiento del cuidado otorgado en los estudiantes de la segunda especialidad en Enfermería de la Universidad Privada Norbert Wiener durante la pandemia del COVID-19. La investigación fue de tipo descriptivo, cuantitativo, correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 72 estudiantes de segunda especialidad, los datos fueron recogidos mediante la Escala de Habilidades Sociales de la Escala de Comportamiento del Cuidado Otorgado. Los resultados demostraron que los profesionales de enfermería no estarían realizando de manera adecua el proceso de atención de enfermería (PAE). Esto debido a que existe dificultades para iniciar, mantener una conversación y formular preguntas siendo este indispensable en el momento de la recogida de datos objetivos y s...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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En las Instituciones de Educación Básica en el Perú y parte de América Latina, se observa deficiencias en la gestión educativa. La Institución Educativa Pública “San Marcelino Champagnat” de Cajamarca, evidencia una inadecuada organización y gestión institucional; además de no aprovechar las ventajas que otorga el uso de las TIC, a través, de una óptima gestión; lo que constituye el problema científico de esta investigación. El objetivo: es el diseño de un modelo de organización y gestión para la Institución Educativa “San Marcelino Champagnat”, sustentado en el pensamiento sistémico de Peter Senge. En consecuencia, el campo de acción está dado por el proceso de gestión en la institución educativa San Marcelino Champagnat. Las preguntas científicas se resumen en: ¿Cuáles son las tendencias y los elementos que caracterizan a la gestión educativa?, ¿cu...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La base de la investigación se fundamenta en el desarrollo de una propuesta académica para formular estratégicas metodológicas y didácticas que permitan contribuir en el desarrollo de capacidades comunicativas y habilidad para hablar en público, para fortalecer dichas competencias principalmente en niños de primaria. El presente estudio presenta como objetivo, determinar el efecto de un programa de entrenamiento en las habilidades para hablar en público en niños de 4to año de primaria de una institución de educación básica regular. Respecto a la metodología, el diseño fue pre experimental con un pre test y post test aplicado en un grupo de estudiantes de una institución educativa. La población estuvo compuesta por 20 niños matriculados en 4to año de primaria. En los resultados, se afirma que el efecto de un programa de entrenamiento es positivo en las habilidades para ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El estudio titulado “Propuesta de desarrollo de competencias para mejorar indicadores de gestión en facilitadoras Cuna Más Condorcanqui Bagua, 2021”, tuvo como objetivo general formular una propuesta de desarrollo de competencias para mejorar los indicadores de gestión en las facilitadoras del programa Cuna Más en Condorcanqui Bagua, 2021. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y propositivo. Para la recolección de datos se utilizó como técnica a la encuesta, la misma que se aplicó a 30 facilitadores; los resultados se obtuvieron a mediante el software estadístico SPSS y Excel. La investigación concluyó que el desarrollo de competencias de las facilitadoras se encuentra en un nivel regular (46.67%) afectando directamente en el cumplimiento de los indicadores de gestión, los cuales se encuentran en un nivel regular (53.33%). En ese sentido, se d...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo principal demostrar que el taller de pedagogía del humor disminuya de manera significativa la expresión negativa de las emociones básicas en los niños de 4 años de la I.E.I. N ° 208 Micaela Bastidas Puyucahua, Tamburco-2018. La investigación se basa en la experimentación, donde el diseño es pre-experimental, diseño relacionado directamente con el enfoque cuantitativo, la muestra fue de 25 niños de 4 años. Por otro lado, el instrumento que se utilizó fue la lista de cotejo; se validó por expertos y su fiabilidad fue demostrado utilizando Alfa de Cronbach logrando un coeficiente de 0.774 para la variable de medición, para el estudio de datos obtenidos se utilizó: estadísticas técnicas de descriptiva y también inferencial. Los resultados se muestran en tablas, gráficos de frecuencia, y los porcentajes que permitió desarrolla...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción, tiene como objetivo: Gestión del clima escolar para mejorar la convivencia en un centro de educación básica alternativa pública de san juan bautista, región Loreto, el presente trabajo académico de tipo cualitativo, tiene por finalidad formular el plan de acción, cuyo objetivo es organizar un plan de capacitación del clima escolar para generar la convivencia democrática en un Centro de Educación Básica Alternativa, el punto de partida fue la caracterización institucional, para identificar y priorizar la situación problemática y abordarla con la participación conjunta de los docentes; para su ejecución se diseñó y aplicó una entrevista a una muestra de 20 docentes, 20 padres de familia y 110 estudiantes, teniendo como perspectiva identificar sus percepciones acerca de las condiciones del clima escolar, y en forma específica la participación a nivel...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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El objetivo fue Formular un módulo didáctico de entornos virtuales de aprendizaje que fortalece a la inteligencia emocional de los docentes de educación básica de la red educativa Chinchimara, Santa Rosa-2021, la investigación es de tipo no experimental descriptivo propositivo, la población fue 57 docentes de educación básica regular de la red educativa con sede en el distrito de Santa Rosa, se ha hecho uso de la técnica de la encuesta y el instrumento usado el cuestionario, se encontró que un total de 59.7%, que es más de la mitad de la muestra que aún no han obtenido un porcentaje en el nivel bueno en el uso y manejo de los entornos virtuales, así mismo que un total de 98.3% de docentes que no han obtenido un porcentaje en el nivel bueno respecto a la variable inteligencia emocional entonces se llegó a la conclusión, que, existe necesidad de desarrollar actividades en el...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El trabajo académico consta de diez acápites, los cuales paso a explicar: En el primero se aprecia el contexto socio cultural en el que se ubica la institución educativa; y luego de lo cual, se procede a formular el problema; El segundo está referido al diagnóstico del problema, en donde se utilizó la ficha de observación de la sesión de aprendizaje y entrevista a los estudiantes a través del grupo focal con la finalidad de detectar las causas que dan origen al problema en mención. En el tercer acápite se hace referencia al rol del directivo como líder pedagógico, para lo cual se indican aspectos teóricos que ayuden a desempeñar este papel y ser útil para la mejora de la enseñanza y aprendizaje. En el cuarto acápite se planteó como alternativa de solución la aplicación del MAE del desempeño docente para la mejora del aprendizaje de los estudiantes del segundo grado ...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El presente trabajo de Investigación de Tesis trata sobre la “Propuesta de un Modelo Teórico de Gestión Estratégica para mejorar las funciones administrativas básicas en la Institución Educativa N° 10035 “ Jorge y Enrique Pisfil Villalobos”- Callanca, año 2013”. Este estudio surge como una necesidad, ante la evidente dificultad que se presenta en el desarrollo y aplicación de las funciones básicas administrativas. Se ha realizado una investigación de tipo aplicada con un diseño pre experimental siendo el objetivo principal: Demostrar que la aplicación de un modelo teórico de gestión estratégica mejora las funciones administrativas básicas en la Institución Educativa N° 10035 “Jorge y Enrique Pisfil Villalobos” - Callanca, año 2013. Para obtener la información se ha tomado como muestra a toda la población que son 20 trabajadores, se ha utilizado un pre y ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La tesis que he denominado “La Desnaturalización de la finalidad del FONCOMUN por la ley 27630 como causa de la desatención de las necesidades básicas del Centro Poblado Alto Trujillo, distrito El Porvenir 2014-2019” está orientada a identificar el inadecuado uso que se da al tesoro público, como es el caso del Fondo de Compensación Municipal tras las diversas modificaciones que ha sufrido la ley de tributación municipal en cuanto a la finalidad del uso. Bajo este contexto, he considerado a bien formular el siguiente problema: ¿La desnaturalización de la finalidad del Fondo de Compensación Municipal por la ley 27630 y la aplicación por parte de la municipalidad Distrital del Porvenir generaría un impacto negativo en la satisfacción de las necesidades básicas de la población vulnerable del distrito, durante el periodo 2014 al 2019? por tal razón planteo el siguiente ob...
