Mostrando 1 - 12 Resultados de 12 Para Buscar 'Piñeyro Fernández, Enrique Julián', tiempo de consulta: 0.01s Limitar resultados
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informe técnico
Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de la Facultad de Negocios EPE, es de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (Blended), dado el contexto actual se ha virtualizado en su totalidad; está dirigido a los estudiantes de tercer ciclo; proporciona el soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a los negocios. El curso busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo en el nivel 1, en las dimensiones de: interpretación, representación, cálculo, análisis y comunicación o argumentación; aplicados a problemas sencillos de contexto real en los negocios, con el propósito de que el estudiante sea capaz de trabajar con datos alfan...
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Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de la Facultad de Negocios EPE, es de carácter teórico-práctico y se dicta en la modalidad semipresencial (Blended)pero por la coyuntura es virtual; está dirigido a los estudiantes de primer ciclo; proporciona el soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a los negocios. El curso busca desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo en el nivel 1, en las dimensiones de: interpretación, representación, cálculo, análisis y comunicación o argumentación; aplicados a problemas sencillos de contexto real en los negocios, con el propósito de que el estudiante sea capaz de trabajar con datos alfanuméricos, representados de ...
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El curso Matemática Básica I, implementado para la carrera de Ciencias Políticas, desarrolla holísticamente las capacidades específicas de las áreas de Aritmética, Álgebra y elementos de Cálculo Diferencial que permitirán al estudiante resolver situaciones con las que podría enfrentarse en su quehacer cotidiano y profesional, aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentando el respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas. Este curso tiene como propósito el desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en el nivel 1 y no tiene prerrequisitos en la malla curricular.
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El curso Matemática Básica II, implementado para la carrera de Ciencias Políticas, desarrolla holísticamente las capacidades específicas de las áreas de elementos básicos de Estadística Descriptiva, optimización de funciones de varias variables y programación que permitirán al estudiante interpretar el comportamiento de un conjunto de datos numéricos con las que podría enfrentarse en su quehacer cotidiano y profesional , aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentando el respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas; asimismo, adquirir el pensamiento computacional que permitirá al estudiante obtener la capacidad para formular, representar y resolver problemas a través de herramientas y conceptos que se utilizan en informática. Este curso tiene como propósito el desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en el nivel 2. ...
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El curso Matemática Básica I, implementado para la carrera de Ciencias Políticas, desarrolla holísticamente las capacidades específicas de las áreas de Aritmética, Álgebra y elementos de Cálculo Diferencial que permitirán al estudiante resolver situaciones con las que podría enfrentarse en su quehacer cotidiano y profesional, aplicando los algoritmos de solución apropiados y fomentando el respectivo análisis y argumentación de las decisiones tomadas. Este curso tiene como propósito el desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo en el nivel 1 y no tiene prerrequisitos en la malla curricular.
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Descripción Los modelos matemáticos relacionados con procesos ambientales tienen por objeto describir el proceso y realizar predicciones tales como, para citar uno, dispersión de contaminantes en diferentes matrices. El curso Cálculo IGA desarrolla los temas de matemática: funciones de varias variables, ecuaciones diferenciales y métodos numéricos necesarios para la comprensión de los modelos matemáticos ambientales. Asimismo, el curso, brinda las herramientas para la formulación de nuevos modelos. Para el procesamiento de los datos, el curso utiliza el software Matlab. Propósito A través del curso el estudiante aprenderá las herramientas necesarias para trabajar como ingeniero ambiental en el campo de modelamiento matemático de fenómenos ambientales, aspectos importantes para realizar estimaciones, generando así soluciones viables para las dificultades que pueda enfrenta...
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Descripción: Este curso de especialidad en Finanzas, es de carácter fundamentalmente práctico y está dirigido a estudiantes de primer ciclo. Tiene como finalidad que el estudiante adquiera el pensamiento computacional y llevarlo a la práctica con la programación básica de VBA, Excel, Python y R, de modo que con ello se preparen modelos computacionales que permitan resolver problemas financieros a nivel inicial. Para llevar esta asignatura no se requiere conocimientos previos de programación, sin embargo, los estudiantes deben tener conocimientos básicos en formulación y solución de problemas matemáticos y competencia a nivel intermedio en el manejo de Excel. Propósito El curso ha sido diseñado con el propósito de desarrollar los conocimientos y habilidades de los alumnos en la programación de modelos computacionales aplicados a finanzas y busca contribuir al desarrollo de...
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Descripción: Este curso de especialidad en Finanzas, es de carácter fundamentalmente práctico y está dirigido a estudiantes de primer ciclo. Tiene como finalidad que el estudiante adquiera el pensamiento computacional y llevarlo a la práctica con la programación básica de VBA, Excel, Python y R, de modo que con ello se preparen modelos computacionales que permitan resolver problemas financieros a nivel inicial. Para llevar esta asignatura no se requiere conocimientos previos de programación, sin embargo, los estudiantes deben tener conocimientos básicos en formulación y solución de problemas matemáticos y competencia a nivel intermedio en el manejo de Excel. Propósito El curso ha sido diseñado con el propósito de desarrollar los conocimientos y habilidades de los alumnos en la programación de modelos computacionales aplicados a finanzas y busca contribuir al desarrollo de...
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Descripción: El curso Introducción al Cálculo está dirigido a todos los incorporados al programa de estudios profesionales para ejecutivo-EPE y busca que el estudiante aplique herramientas matemáticas en la solución de situaciones de la vida real, esencialmente cuantitativas, relacionadas con su carrera. Ponemos especial énfasis en que el participante conozca y se familiarice con el aula virtual y con las diversas herramientas que ella pone a su servicio, de manera que cuando inicie sus estudios de pregrado la domine a la perfección. Propósito: Introducción al Cálculo es un curso que ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante logre ser autónomo en su aprendizaje, alineado con la misión de la UPC, y asumiendo roles de liderazgo que le permita su inserción a la vida universitaria. Paralelamente se hará una revisión de algunos temas importantes de la Matemátic...
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Descripción: El curso Introducción al Cálculo está dirigido a todos los incorporados al programa de estudios profesionales para ejecutivo-EPE y busca que el estudiante aplique herramientas matemáticas en la solución de situaciones de la vida real, esencialmente cuantitativas, relacionadas con su carrera. Ponemos especial énfasis en que el participante conozca y se familiarice con el aula virtual y con las diversas herramientas que ella pone a su servicio, de manera que cuando inicie sus estudios de pregrado la domine a la perfección. Propósito: Introducción al Cálculo es un curso que ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante logre ser autónomo en su aprendizaje, alineado con la misión de la UPC, y asumiendo roles de liderazgo que le permita su inserción a la vida universitaria. Paralelamente se hará una revisión de algunos temas importantes de la Matemátic...
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Descripción: Este curso permitirá a los estudiantes reconocer la importancia de la matemática en situaciones relacionadas con las diversas carreras que estudiarán. Será 100% virtual y tendrá sesiones síncronas y asíncronas. Está dirigido a estudiantes de ciclo 0, siendo la base para el curso de Matemática Básica o Fundamentos para el Cálculo del ciclo 1. El curso no tiene créditos académicos y se desarrolla en 8 semanas. Propósito: Matemática es un curso que ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante logre ser autónomo en su aprendizaje y, alineado con la misión de la UPC, se motive a asumir roles de liderazgo. Paralelamente tiene como objetivo proporcionar al estudiante el soporte matemático para las siguientes asignaturas propias de cada especialidad, asiì como dotar al estudiante de las herramientas necesarias para que su inserción a la vida universi...
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En este curso se proporciona al estudiante las herramientas matemáticas necesarias de álgebra como las ecuaciones y sus gráficas en el plano, matrices y sistemas de ecuaciones e inecuaciones, vectores y teoría de funciones, cada una con aplicaciones a temas estrechamente relacionadas con la economía como, curvas de oferta y demanda, funciones de ingreso, costo y utilidad, punto de equilibrio, que sirven de base para cursos superiores de matemáticas en su plan curricular. Dado el importante papel que juega la matemática en la economía, este curso de Matemática Básica es el primer curso que se ofrece para lograr como mínimo el nivel 1 de la competencia de razonamiento cuantitativo en la formación de los estudiantes.