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tesis de grado
Publicado 2017
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El propósito de la investigación fue conocer los efectos que tiene el taller de comprensión lectora en el logro de las competencias comunicativas en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa 3040 “20 de abril”. Para ello fue necesario la definición del taller de comprensión lectora sobre las competencias comunicativas, que para su mejor estudio se tomó en cuenta tres competencias: Competencia de comprensión de textos, de comprensión y expresión oral y la competencia de producción de textos. Metodológicamente este trabajo de investigación es de tipo aplicada, con nivel explicativo y la aplicación de un diseño cuasi-experimental, el cual se determinó dos grupos: un grupo experimental (25 estudiantes) y un grupo control (22 estudiantes). La técnica de observación empleada fue la encuesta, teniendo como instrumento el cuestionario conformado de...
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tesis de grado
Publicado 2014
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Las Instituciones de Educación Superior Tecnológica, en nuestra región, aún desarrollan sus actividades académicas utilizando equipos y máquinas convencionales que están propensos a desgaste y averías con frecuencia, estos anomalías me motivó desarrollar la tesis denominada "Mantenimiento Centrado en la Confiabilidad para Talleres de Máquinas Herramientas de los Institutos Tecnológicos de la Región Junin", el mismo que es de tipo básico y nivel descriptivo. El problema principal del estudio es la carencia de un programa de mantenimiento de las máquinas herramientas en las carreras profesionales de Mecánica de producción de los Institutos de Educación Superior Tecnológica, de la Región Junin, debido a ello, las máquinas no se hallan en condiciones óptimas de operación y generan efectos negativos en el proceso de ensefíanza-aprendizaje.
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artículo
Publicado 2004
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OBJETIVO: Estudiar los efectos de un taller para el desarrollo de estrategias de aprendizaje en profesionales adultos en formación para ser educadores que actualmente se encuentran cursando estudios de complementación Pedagógica. DISEÑO: Experimental el tipo Pre y Post-test con grupo de control. MATERIAL Y METODOS: Muestreo aleatorio simple; la muestra para el estudio estuvo conformado por 50 participantes, del programa referido, siendo asignados de forma aleatoria los grupos de control (25) y experimental (25). Se utilizó la escala ACRA y una ficha de Datos Personales. El análisis estadístico se desarrolló en tres etapas, psicométrico para evaluar la validez y confiabilidad del ACRA, descriptivo de las variables estudiadas, y las comparaciones entre el grupo experimental y el grupo de control en el pre-test y el post-test para contrastar las hipótesis planteadas. RESULTADOS: L...
4
otro
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar si la implementación de una propuesta didáctica de un taller lúdico puede mejorar la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices en una institución educativa de Ancash, 2024 y busca contribuir a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles. La investigación fue de carácter básico, cuantitativo y pre-experimental. Se utilizó una ficha de observación compuesta por 36 ítems para evaluar la mencionada competencia en 21 estudiantes del V ciclo de primaria de la I.E, cuyos resultados obtenidos, a través del SPSS, arrojó un valor Z de -4,114 y un nivel de significancia de 0.000<0.05, e indicaron la existencia de una variación significativa en la Competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices como resultado de la implementación de la propuesta ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La falta de comunicación e integración familiar unido a los cambios fisiológicos, psicológicos y sociales del adulto mayor puede desencadenar una baja autoestima y por ende la desintegración de su contexto social. Siendo el Objetivo general: Determinar el efecto del Taller de comunicación e integración en el incremento de la autoestima del adulto mayor en la Casa Francisca Navarrete, Huacho- 2018. La presente investigación es un estudio de enfoque cuantitativo, tipo explicativo, diseño pre-experimental, porque pretende determinar el comportamiento de una variable en función de otra es decir un estudio de causa- efecto cuya muestra estuvo constituida por 20 adultos mayores, obtenida mediante muestreo no probabilístico, para la recolección de datos se empleó la escala de autoestima de Coopersmith y para el análisis de datos la estadística inferencial T – Student. Llegando ...
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artículo
Publicado 2019
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El presente estudio consiste en la medición del impacto que tuvo la aplicación de un taller basado en la pedagogía del amor y la ternura en un aula de primero de primaria de una escuela pública de Arequipa (Perú). La muestra consistió en 20 niños de ambos sexos. Se utilizó una guía de observación planteada ad hoc para medir los niveles iniciales y finales de disciplina escolar. La comparación de los valores pretest y postest demuestran una mejora de la disciplina en los sujetos estudiados.
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tesis de grado
Publicado 2025
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En la Institución Educativa N.º 82019 La Florida, ubicada en la ciudad Cajamarca, se evidenció en los estudiantes una práctica inadecuada de segregación de residuos sólidos. Se implementó un módulo de educación sanitaria con el propósito de determinar los efectos en la segregación de residuos sólidos en los alumnos del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa N.º 82019 La Florida, en Cajamarca, durante los años 2024 y 2025. El estudio se fue de tipo aplicado, con un nivel descriptivo de corte transversal y un diseño preexperimental La intervención se inició con la instalación de cuatro contenedores, utilizando la codificación de colores establecida por el MINAM, en cada una de las seis secciones del primer grado, que en conjunto sumaron un total de 174 alumnos. Se evaluó la segregación sin la aplicación del módulo de educación sanitaria; ...
8
artículo
Publicado 2020
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En la Investigación se propone mediante un sistema de talleres, vincular a los escolares de 8vo grado de la Educación Secundaria de la escuela “José Martí” enclavada en el poblado de Sagua la Grande en la provincia de Villa Clara, Cuba, al conocimiento de las Especies Exóticas Invasoras (EEI) y sus efectos indeseables a los ecosistemas vulnerables cubanos y a la salud humana y en particular de la especie Bubalus bubalis (Linnaeus, 1758), Búfalo de agua. Para el desarrollo eficaz de esta investigación, se emplean métodos del nivel teórico y empírico, para abordar el estudio multilateral del objeto de investigación. La investigación representa una manera novedosa de apropiarse de nuevos conocimientos sobre la especie B. bubalis por parte de los alumnos de 8vo grado que cursan estudio en dicha escuela. Con la aplicación de los instrumentos se pudo constatar que los alumnos ...
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tesis doctoral
Publicado 2017
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El trabajo de investigación titulada Efectos del taller de estrategias comunicativas en las habilidades sociales de una Institución Educativa 2016, tuvo como principal objetivo determinar el efecto del taller de estrategias comunicativas en las habilidades sociales de los estudiantes de cuarto grado de secundaria de I.E. Nicolás Copérnico UGEL 05 del distrito de San Juan de Lurigancho-2016, para que complemente su formación en aptitudes y habilidades social, las cuales fueron carentes antes de la aplicación del taller; así mismo bajo el soporte de las diferentes dimensiones se ha logrado significativamente el resultado con el grupo experimental. Para dicha investigación experimental se ha trabajado con una muestra igual a la población por ser esta muy pequeña, resultando favorables la separación en los dos grupos, uno de control y el otro experimental; en donde se aplicó la e...
10
tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo de esta investigación fue determinar cómo el taller empresarial mejoraría las competencias laborales de los colaboradores en una empresa privada en Chiclayo en el año 2023. La metodología aplicada en este estudio se basó en un enfoque cuantitativo, donde se analizaron datos numéricos utilizando estadísticas descriptivas e inferenciales para obtener conclusiones prácticas y útiles que puedan mejorar la calidad de servicio en la empresa de manufacturación automotriz. El diseño de investigación utilizado fue correlacional, que busca identificar relaciones causales entre variables sin intervención directa. Se trata de un estudio no experimental y de alcance transversal, donde la información se recolectó en un único momento sin seguimiento a lo largo del tiempo. Los resultados obtenidos revelaron que el taller empresarial tuvo un impacto positivo en las competenci...
11
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de tesis realiza un análisis con respecto al nivel de emisiones producidas por parte de un motor de ciclo Otto, esperando obtener los datos correspondientes para la comparación adecuada sobre la variación de la calidad de gases emitidos, siendo esto por medio de una alimentación con gasolina comercial y otra con una de la mezcla de gasolina con etanol anhidro. Para obtener una lectura correcta sin agentes externos involucrándose durante las lecturas de emisiones, fue necesaria una reparación y mantenimiento completo en el motor del vehículo y aquellos componentes que llegaran a estar involucrados durante el proceso de combustión deseado, siendo esto logrado gracias al apoyo del “Taller Automotriz Chasis Racing SA”. La presente investigación se denomina con una metodología de ámbito empírico y de percepción a través del trabajo de campo, siendo de un ...
12
tesis doctoral
Publicado 2014
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La presente investigación titulada: titulada “Efectos del programa “Aprendiendo a Comunicarnos” para prevenir la Violencia Escolar en los estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa Manuel Scorza Torre de Lomas de Carabayllo 2014”, tuvo como objetivo determinar el efecto del taller “Aprendiendo a Comunicarnos” en la prevención de la violencia escolar en los estudiantes de educación Secundaria de la Institución Educativa Pública Manuel Scorza Torre de Lomas de Carabayllo 2014. Esto como respuesta al problema: ¿Qué efectos tiene el taller “Aprendiendo a Comunicarnos” en la prevención de la violencia escolar en los estudiantes de educación Secundaria de la Institución Educativa Pública Manuel Scorza Torre de Lomas de Carabayllo 2014? Esta investigación se realizó dentro del enfoque Cuantitativo, utilizó para su propósito el diseño cuasi ...
13
tesis de maestría
Publicado 2014
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La presente investigación tuvo como objetivo el establecer los efectos del Taller “Aprendiendo a Comunicarnos” en la Prevención de la Violencia Escolar en los alumnos del 6o grado de Educación Primaria del I.E.P Simón Bolívar. La población estuvo constituida por una muestra poblacional de 60 alumnos de 6o Grado de Educación Primaria divididos en 30 alumnos de grupo Control y 30 alumnos de grupo experimental, con Pre Test y Post Test de la I.E.P. Simón Bolívar de SMP, Lima. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación se realizó con el Enfoque Cuantitativo, utilizó para su propósito el diseño cuasi experimental, que recogió la información en un periodo específico, del Pre y Post Test del taller aprendiendo a comunicarnos de Patricio Ruiz Lázaro y Violencia Escolar de las autoras Isabel Fernández García y Rosario Ortega R...
14
tesis de grado
Publicado 2010
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Many studies reveal that the psicomotricidad plays an important paper in the boy's life from their first years, because it influences valuably in its intellectual, affective and social development favoring the relationship with its environment and taking into account the individual differences, necessities and their fellow men interests; however, today in da y their development as process formative boy (to ), it is not evidenced in the classrooms of initial level, for their complex character and the lack of instruments that viabilicen their treatment in a simple and methodological way. For it, through the present study the necessity has been seen of intervening in this process thinking about as objective: To demonstrate that the applicatiori of the shop Educational Box of Surprises will develop the psicomotricidad in the children (ace) of lnitial Education" The study is justified to be p...
15
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar el efecto de un taller educativo para mejorar el conocimiento sobre la automedicación durante la Covid - 19, en los adultos de Pedro Castro Alva_ Chachapoyas, 2021. Material y método: estudio cuantitativo, aplicativo, experimental, prospectivo, longitudinal y analítico. Los participantes estuvieron constituidos por 40 adultos considerado solo como grupo experimental. Se recolectaron los datos mediante un cuestionario sobre la automedicación. La hipótesis se logró contrastar mediante la prueba no paramétrica de wilcoxon, con nivel de significancia de (,000). Resultados: del 100% de habitantes antes de la aplicación del Taller Educativo (pre test) el 90% (36) presentaron un conocimiento bajo y solo el 10% (4) regular. Luego de la aplicación del Taller Educativo (post test) el 45% (18) tuvieron conocimiento regular, el 35% (...
16
tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente investigación describe el diseño y aplicación de un taller teatral virtual basado en la adaptación de las técnicas del arco iris del deseo de Augusto Boal correspondientes al teatro del oprimido, además de los enfoques por competencias de área de Arte y Cultura (Minedu 2016) a través de las cuales se pretende medir el autoconcepto de empatía en estudiantes de cuarto de secundaria de un colegio de Santiago de Surco en Lima. Para ello, se utilizó como instrumento la escala de empatía IECA para medir sus dimensiones, empatía cognitiva, empatía afectiva y empatía cognitiva- afectiva. Este taller se realizó en el contexto de aislamiento social a causa de la pandemia. Se adaptaron procesos pedagógicos y se utilizaron estrategias que permitieron realizar el estudio. Esta investigación pretende dar un panorama de cómo se desarrollaron las artes escénicas en la educ...
17
tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente investigación describe el diseño y aplicación de un taller teatral virtual basado en la adaptación de las técnicas del arco iris del deseo de Augusto Boal correspondientes al teatro del oprimido, además de los enfoques por competencias de área de Arte y Cultura (Minedu 2016) a través de las cuales se pretende medir el autoconcepto de empatía en estudiantes de cuarto de secundaria de un colegio de Santiago de Surco en Lima. Para ello, se utilizó como instrumento la escala de empatía IECA para medir sus dimensiones, empatía cognitiva, empatía afectiva y empatía cognitiva- afectiva. Este taller se realizó en el contexto de aislamiento social a causa de la pandemia. Se adaptaron procesos pedagógicos y se utilizaron estrategias que permitieron realizar el estudio. Esta investigación pretende dar un panorama de cómo se desarrollaron las artes escénicas en la educ...
18
tesis de grado
Publicado 2020
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La actual investigación tiene como objetivo principal determinar el efecto de la aplicación del mantenimiento preventivo en la productividad del taller metalmecánico “Barboza”. El estudio es de tipo aplicativo con un diseño pre experimental donde se hizo la medición de la variable dependiente en la cual se realizó un pre y post - test después de aplicar la herramienta. La población está conformada por los datos cuantitativos de cada una de las maquinarias de la empresa. La técnica de recolección de datos empleada es el análisis documental y la observación, y como instrumento la ficha de registro de datos. Además, para analizar los datos se empleó el software estadístico SPSS. Se llegó a la conclusión que mediante la aplicación del mantenimiento preventivo la productividad logra tener un efecto positivo, quedando evidenciado el incremento porcentual de 65.59% en la ...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tiene como objetivo general explicar el efecto del taller “Challenge your mind” en el desarrollo de la producción escrita en los estudiantes del 3° grado “A” de nivel secundario de la I.E. Túpac Amaru N° 0004 – T. La muestra estuvo representada por un único grupo experimental. Los resultados fueron obtenidos a través de la ejecución de los talleres que tuvieron una duración de 8 semanas, equivalente a 16 horas pedagógicas; aplicado en una serie de 8 talleres de aprendizaje. Al principio se aplicó una prueba de entrada y luego una de salida al grupo para comprobar el nivel académico en producción escrita, en los componentes: gramática, cohesión y coherencia, esto hizo que sea válida y confiable para recomendar su uso en la asignatura del idioma extranjero, siempre y cuando los contenidos se adecuen a la realidad de los estudiantes. Por o...
20
tesis de grado
Publicado 2015
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Este trabajo tuvo como objetivo principal determinar cuales son los efectos de la aplicación de un taller de educación musical en el desarrollo psicomotor y lingüístico en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Buen Pastor”, Provincia de Puno, Puno-2014. La metodología utilizada fue de nivel Correlacional Causal, de tipo aplicada al campo de la educación, su método es hipotético deductivo, porque se emplean técnicas de deducción e inducción dentro del estudio y el diseño no experimental de carácter transversal. La Población estuvo conformada por 13 estudiantes de la I.E.I ”Buen Pastor” del distrito de Puno, provincia Puno departamento de Puno, y la muestra por 10 estudiantes de 5 años conformada por 2 niñas y 8 niños. Las técnicas para recolectar información es la encuesta, el instrumento un cuestionario piloto conformado por 14 preguntas. ...
