Efectos de un taller basado en la pedagogía del amor y la ternura para mejorar la disciplina en estudiantes de primer grado de primaria de una escuela arequipeña
Descripción del Articulo
In the present study is based on the pedagogy of love and tenderness and the reality that you live in the classrooms of the primary level in reference to school discipline. Therefore a sample of 21 boys and girls has been selected to demonstrate that the application of the workshop "Dreams of l...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Católica San Pablo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/70 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/70 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | pedagogía del amor ternura disciplina escolar taller pedagogy of love terdernees school discipline intervention |
| Sumario: | In the present study is based on the pedagogy of love and tenderness and the reality that you live in the classrooms of the primary level in reference to school discipline. Therefore a sample of 21 boys and girls has been selected to demonstrate that the application of the workshop "Dreams of love", based on the pedagogy of love and tenderness improves school discipline in primary education students. The results show the experience that was to apply the workshop and the significant results in reference to school discipline before and after the implementation of the workshop. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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