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tesis doctoral
La regulación del principio precautorio como principio rector en el dictado de medidas de protección
Publicado 2023
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La presente tesis se intitula “LA REGULACIÓN DEL PRINCIPIO PRECAUTORIO COMO PRINCIPIO RECTOR EN EL DICTADO DE MEDIDAS DE PROTECCIÓN”, la cual tiene como finalidad que todos los operadores de justicia (PNP, Fiscalía y Poder Judicial) internalicen que dentro de su actuación en la atención en un caso referente a violencia contra una mujer o de los integrantes del grupo familiar, lo hagan con la debida diligencia que amerita estas situaciones, considerando principalmente al Principio Precautorio desde el primer momento en que cualquier persona presenta su denuncia ya sea víctima o no, lo cual requiere de toda la atención necesaria a través de medidas de protección oportunas e inmediatas, sin demora ni trámites formales que generen previamente demoras en su atención, optando con ello el empleo de brindar medidas que permitan su seguridad y protección inmediata con la finalidad...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación posee como finalidad analizar de qué manera la construcción de un espacio seguro dentro del aula, originó el juego entre actrices y actores en formación en el curso “Actuación 4” dictado por Alfonso Santistevan en la Especialidad de Teatro de la Facultad de Artes Escénicas de la PUCP. Para realizar dicho análisis, primero se analizará el término “espacio seguro” y se identificaran los factores que lo constituyen, a partir de autores como Flensner, K. K., Von der Lippe, M y Hunter, M. Luego, se analizará el juego desde el sentido más amplio del término hasta reducirlo al juego dentro de la formación actoral, los autores base serán Huizinga, J, Caillois, R y Gaulier, P. Después de ello, se describirá el proceso de formación del curso en cuestión y se identificarán los factores que construyeron el espacio seguro dentro de este, para, fin...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación posee como finalidad analizar de qué manera la construcción de un espacio seguro dentro del aula, originó el juego entre actrices y actores en formación en el curso “Actuación 4” dictado por Alfonso Santistevan en la Especialidad de Teatro de la Facultad de Artes Escénicas de la PUCP. Para realizar dicho análisis, primero se analizará el término “espacio seguro” y se identificaran los factores que lo constituyen, a partir de autores como Flensner, K. K., Von der Lippe, M y Hunter, M. Luego, se analizará el juego desde el sentido más amplio del término hasta reducirlo al juego dentro de la formación actoral, los autores base serán Huizinga, J, Caillois, R y Gaulier, P. Después de ello, se describirá el proceso de formación del curso en cuestión y se identificarán los factores que construyeron el espacio seguro dentro de este, para, fin...
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artículo
Publicado 2022
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La demanda de una buena competencia escrita en una lengua extranjera es cada vez mayor en el ámbito laboral debido a la importancia del multilingüismo en nuestra sociedad actual. Por lo tanto, tampoco podemos obviar la necesidad de desarrollar la expresión escrita en el aula de lengua inglesa. El uso de las TIC ha adquirido cierto protagonismo en el desarrollo de las competencias en la lengua meta como factor motivador, y no menos en el desarrollo de la expresión escrita. En ese sentido, con este estudio pretendemos analizar los efectos que tienen las herramientas de reconocimiento de voz en lo que respecta a los niveles de motivación y a la mejora de la producción escrita. Este estudio se realizó en una universidad española con 55 estudiantes de primer curso de Traducción e Interpretación, quienes completaron una encuesta sobre la aplicabilidad de las herramientas de dictado d...
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artículo
Publicado 2005
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El autor nos ofrece un análisis sobre dos aspectos fundamentales de los arbitrajes: la regulación de la anulación y el no reconocimiento de los laudos.El artículo pone especial énfasis en la regulación comparada de estos aspectos así como en diferentes sentencias que afirman lo señalado por el autor. Este estudio nos ayudará a comprender la importancia de los aspectos analizados en la vigencia y efectividad de este atractivo mecanismo de solución de conflictos, frente aun Poder Judicial cada vez más desgastado.
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artículo
Publicado 2005
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El autor nos ofrece un análisis sobre dos aspectos fundamentales de los arbitrajes: la regulación de la anulación y el no reconocimiento de los laudos.El artículo pone especial énfasis en la regulación comparada de estos aspectos así como en diferentes sentencias que afirman lo señalado por el autor. Este estudio nos ayudará a comprender la importancia de los aspectos analizados en la vigencia y efectividad de este atractivo mecanismo de solución de conflictos, frente aun Poder Judicial cada vez más desgastado.
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tesis de grado
Publicado 2009
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El objetivo del presente documento es presentar las generalidades del proyecto de tesis para optar por el título de Ingeniero Informático, teniendo como tema el análisis, diseño e implementación de un software para el apoyo del dictado de clases simulando el uso de una pizarra cuyos datos de entrada se obtendrán mediante un dispositivo electrónico Pen Tablet.
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tesis de grado
Publicado 2009
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El objetivo del presente documento es presentar las generalidades del proyecto de tesis para optar por el título de Ingeniero Informático, teniendo como tema el análisis, diseño e implementación de un software para el apoyo del dictado de clases simulando el uso de una pizarra cuyos datos de entrada se obtendrán mediante un dispositivo electrónico Pen Tablet.
9
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación se titula “Valoración de los presupuestos para el dictado de la prisión preventiva en los Juzgados Penales de Lima, año 2021”, en donde se presenta el siguiente problema general ¿Cómo se viene valorando los presupuestos para el dictado de la prisión preventiva en los Juzgados penales de Lima, año 2021? , donde se señala el siguiente objetivo el de establecer la forma en que se viene valorando los presupuestos para el dictado de la prisión preventiva en los Juzgados penales de Lima, año 2021. Para tal efecto se señala la siguiente hipótesis de que los presupuestos procesales para el dictado de la prisión preventiva se vienen valorando, contraviniendo la debida motivación, en los Juzgados penales de Lima, año 2021.
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El estudio tuvo como objetivo general determinar la eficacia del programa Writing Skills en la escritura de estudiantes de tercer grado de primaria en una institución educativa de Lima, 2024. El estudio tomó en consideración el ODS N° 4, Educación de Calidad. De tipo aplicativo con enfoque cuantitativo, se desarrolló de manera experimental, de corte longitudinal y con un diseño cuasiexperimental. La población estuvo conformada por 90 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 60 estudiantes. Se empleó el instrumento PROESC, diseñado por Cuetos et al. (2002) y adaptado por Cayhualla y Mendoza (2012), para evaluar las habilidades de escritura. Los resultados muestran que, en el pretest, la mayoría de los estudiantes de ambos grupos (control y experimental) se encontraban en el nivel bajo, mientras que, tras la intervención, el grupo experimental experimentó una m...
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tesis de grado
Publicado 2013
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La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de eficacia del Dictado como estrategia en la enseñanza de tildación de palabras, estudio que se inició en el año 2012. El objetivo general es determinar la eficacia del Dictado como estrategia en la enseñanza de tildación de palabras, en el 3er grado en la I.E.S. Politécnico Huáscar de Puno. Teniendo como variable independiente la estrategia: El Dictado y como variable dependiente: La tildación de palabras en los estudiantes. El tipo de estudio es de carácter experimental con un diseño cuasi experimental, con un grupo experimental y otro de control, con pre y post prueba, que pretende establecer el nivel de eficacia del dictado en la enseñanza de tildación de palabras. La población estuvo conformada por 94 estudiantes distribuidos en 3 secciones (ver cuadro N° 02), cuyos estudiantes en el año 2012 cursar...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente Tesis tiene por finalidad determinar si los criterios para el dictado de las medidas de protección según la Ley 30364 son eficientes, es decir si estaría cumpliendo su objetivo; y eficaces en el sentido estaría produciendo el resultado esperado; para lo cual se ha consultado a profesionales en la materia y se ha evaluado material sobre medidas de protección y violencia familiar. La metodología, tiene un paradigma de investigación interpretativa, con una perspectiva metodológica Hermenéutica-Teoría Fundamentada, con diseño de estudio cualitativo, utilizando como instrumento la guía de entrevista, la guía de preguntas de cuestionario y la guía de análisis documental; los cuales respondieron a nuestro objeto general y específicos, pues los entrevistados son profesionales en la materia que vienen laborando en la provincia de Huánuco. La conclusión, se obtuvo de ...
13
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente Investigación, es de enfoque cualitativo, donde pretende determinar, la eficacia de la Medida Socioeducativa de Internación dictados por Juzgados de Familia de Trujillo, 2019 en el cumplimiento de esta medida socioeducativa. Mediante esta investigación se determina el fenómeno jurídico y social, con un aporte académico y jurídico en conocimientos. Además, se concluirá aspectos concretos y necesarios para la comunidad jurídica y sobre todo para todos los ciudadanos de Trujillo y de las familias, en virtud de ello se planteó el siguiente problema ¿Cuál es la eficacia de la medida socioeducativa de internación dictados por juzgados de familia,2019? y como objetivo general determinar la eficacia de la medida socioeducativa de internación dictados por juzgados de familia de Trujillo,2019.En ese sentido la presente investigación tiene importancia legal para futuras ...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación se centró en ver la influencia del Programa Dominio Ortográfico en la escritura de los estudiantes de quinto ciclo de primaria de un colegio en Breña, esto a su vez fue alineado al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) que busca una educación de calidad e inclusiva para todos, la finalidad fue comprobar si el programa realmente ayudaba a mejorar en áreas específicas como dictado de sílabas, palabras, pseudopalabras, frases, cuentos y redacciones para esto trabajaron con 60 estudiantes y tomaron una muestra de 25 estudiantes como parte del grupo control y 25 en el grupo experimental, cuyo muestreo fue no probabilístico, los que fueron evaluados con la batería PROESC adaptado. Los resultados mostraron mejoras significativas en el grupo experimental, con incrementos de 63.08 a 69.28 puntos, confirmando la efectividad del programa. Sin embargo, las tareas má...
15
tesis doctoral
Publicado 2023
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Debido al COVID-19, las universidades adoptaron la enseñanza virtual y en aulas híbridas, pero los docentes enfrentan desafíos en el uso de las TIC debido a la falta de capacitación y actualización por limitaciones de tiempo y recursos. La conexión de la tecnología con el aprendizaje de los estudiantes se ve afectada por este vacío de conocimiento. El objetivo del estudio es interpretar las competencias digitales de los docentes en aulas híbridas en universidades privadas de Lima Este. Se utilizó un enfoque cualitativo con entrevistas a ocho expertos en la enseñanza híbrida, procesando los datos con Atlas ti y aplicando la hermenéutica. Los resultados resaltan la importancia de atender aspectos clave para el éxito en este modelo educativo, identificados como subcategorías emergentes: contenido relevante, búsqueda en fuentes confiables, plataformas interactivas de aprendiz...
16
tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente estudio tuvo como objetivo general establecer el efecto del programa Magic words en la comunicación escrita de niños del cuarto ciclo de primaria en una institución educativa de Lima, 2024. Con un diseño cuasi experimental y una población conformada por 180 estudiantes de tercero y cuarto de primaria, seleccionando como muestra a 60 estudiantes divididos en un grupo control y experimental de 30 integrantes cada uno. Se utilizó la batería PROESC, diseñada por Cuetos et al. (2012) y adaptada por Cayhualla y Mendoza (2012), para evaluar los procesos de escritura. Los resultados demostraron, en el pretest, la mayoría de los estudiantes de ambos grupos se ubicaron en el nivel bajo (70% en el control y 73,33% en el experimental). Sin embargo, tras la intervención, el grupo experimental evidenció mejora significativa, con un aumento del nivel alto del 13,33% al 90%, mient...
17
tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente indagación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la lectoescritura y el rendimiento académico en niños del tercer ciclo de una institución pública del distrito de Pátapo- Chiclayo. Para ello se generó una metodología de tipo básica, de diseño no experimental, enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo-correlacional. Se obtuvo y trabajó con una muestra total de 84 menores de edad, del primer y segundo grado de dicha institución. Se concluyó que, si existe una asociación entre la variable lectoescritura y la variable rendimiento académico, todo ello se manifiesta en un resultado de (r=0.517), calificándose como positiva, directa y moderada, infiriendo que mientras no se ejecute las habilidades de lectura y escritura en los menores, su rendimiento académico se verá afectado.
18
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación titulada “Derecho de Presunción de Inocencia en el dictado de las medidas de protección en el marco de la Ley Nº 30364”, planteó como problema general: ¿De qué manera las medidas de protección dictadas en marco de la Ley N° 30364 respetan el derecho de presunción de inocencia de los presuntos agresores?, y como objetivo general es: De qué manera las medidas de protección dictadas en el marco de la Ley N° 30364 resguardan el derecho de presunción de inocencia de los presuntos agresores. El diseño de investigación se basó en la teoría fundamentada con un enfoque metodológico cualitativo por el problema planteado. La investigación desarrolló el objetivo planteado estrictamente en la definición y análisis del derecho de presunción de inocencia, y de la Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres y l...
19
tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación trae a colación la responsabilidad ética que debe tener una tallerista con formación en artes escénicas frente a la comunidad cristiana evangélica de jóvenes Asambleístas, en el marco de la creación de piezas testimoniales en el taller escénico “Noventa y nueve”, empleando herramientas escénicas, como el reconocimiento corporal y la experiencia personal, entregadas por la tallerista. Para ello esta investigación se ha abortado desde la interdisciplinariedad de las artes escénicas y la teología, con el fin de entender un poco más el significado del testimonio como arte litúrgico y la responsabilidad de la tallerista frente a los jóvenes Asambleísta a respetar su creación testimonial y el cuidado que debe tener hacia ellos frente a la congregación cristiana.
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tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación trae a colación la responsabilidad ética que debe tener una tallerista con formación en artes escénicas frente a la comunidad cristiana evangélica de jóvenes Asambleístas, en el marco de la creación de piezas testimoniales en el taller escénico “Noventa y nueve”, empleando herramientas escénicas, como el reconocimiento corporal y la experiencia personal, entregadas por la tallerista. Para ello esta investigación se ha abortado desde la interdisciplinariedad de las artes escénicas y la teología, con el fin de entender un poco más el significado del testimonio como arte litúrgico y la responsabilidad de la tallerista frente a los jóvenes Asambleísta a respetar su creación testimonial y el cuidado que debe tener hacia ellos frente a la congregación cristiana.
