El presente estudio tuvo como objetivo general establecer el efecto del programa Magic words en la comunicación escrita de niños del cuarto ciclo de primaria en una institución educativa de Lima, 2024. Con un diseño cuasi experimental y una población conformada por 180 estudiantes de tercero y cuarto de primaria, seleccionando como muestra a 60 estudiantes divididos en un grupo control y experimental de 30 integrantes cada uno. Se utilizó la batería PROESC, diseñada por Cuetos et al. (2012) y adaptada por Cayhualla y Mendoza (2012), para evaluar los procesos de escritura. Los resultados demostraron, en el pretest, la mayoría de los estudiantes de ambos grupos se ubicaron en el nivel bajo (70% en el control y 73,33% en el experimental). Sin embargo, tras la intervención, el grupo experimental evidenció mejora significativa, con un aumento del nivel alto del 13,33% al 90%, mient...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre dependencia emocional y violencia de pareja en adultos de Lima Metropolitana, 2021. Es de tipo básico con diseño no experimental correlacional transversal. La muestra estuvo conformada por 190 adultos residentes de Lima Metropolitana. El muestreo fue no probabilístico del subtipo autoelegido. Los instrumentos fueron: Cuestionario de Dependencia Emocional y el Cuestionario de Violencia de Pareja. Los resultados evidenciaron que en la correlación analizada entre dependencia emocional y violencia de pareja es significativa y directa. (r2 = .356). En cuanto a la correlación realizada entre la dependencia emocional y las dimensiones de violencia de pareja se halló que es significativa y positiva. (r2 = .204 a .338). Del mismo modo, la correlación realizada entre la violencia de pareja y las dimensiones de depen...