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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tiene como objetivo determinar el conocimiento y uso de Métodos Anticonceptivos en estudiantes de un décimo y dúo décimo ciclo Derecho Universidad Católica los Ángeles de Chimbote filial - Piura Abril – Julio , 2019 . El estudio es nivel cuantitativa, tipo descriptiva , corte transversal , con una muestra de 50 estudiantes de la facultad , se aplicó el cuestionario para evaluar conocimiento y uso de métodos anticonceptivos, obteniendo resultados de manera general que 84% de estudiantes conoce acerca de métodos anticonceptivos , 92% usa algún método anticonceptivo ;de manera específica 80.2% conoce métodos de barrera , 80.6% métodos hormonales , 48% métodos de larga duración , y 94.7% métodos quirúrgicos .El 82% de estudiantes usan métodos de barrera (condón) , métodos hormonales (píldora ,inyectable) 6% , 4% métodos de larga duración (...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar si las estrategias de personal branding (marca personal) fomentan la empleabilidad de estudiantes del décimo ciclo de la Universidad Señor de Sipán-Chiclayo 2019. Para ello se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, diseño experimental de tipo pre experimental. La muestra de estudio se determinó por muestreo no probabilístico, censal igual a la población de 41 estudiantes del X ciclo de la escuela de Administración de la USS. La técnica utilizada fue la encuesta con su instrumento el cuestionario sobre la variable dependiente empleabilidad. Los resultados en el pre test indicaron un nivel de empleabilidad principalmente regular en 80.5%, bajo en 14.6% y alto en 4.9%. Se diseñó y aplicó como propuesta de investigación un Taller de Personal Branding a dos grupos de 20 alumnos cada uno en un t...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En la presente investigación, se propuso diseñar y evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de Motivación Académica para Estudiantes Universitarios (EMA-EU). El tipo de estudio que se empleó fue descriptivo con un diseño de investigación de carácter instrumental y se trabajó con un muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra estuvo constituida por estudiantes universitarios pertenecientes al décimo ciclo de Ciencias de la Salud de una universidad privada de Lima Norte. Se elaboró el análisis descriptivo de los ítems de la Escala de Motivación Académica para Estudiantes Universitarios y se obtuvo valores adecuados, mayores a 0.3, lo cual indica que los reactivos son pertinentes para la medición de la variable. Por otro lado, se demostró que la escala presenta mejor ajuste bajo la consideración de 34 reactivos en cuatro factores, los cuales logran ...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El propósito central de esta investigación fue desarrollar una estrategia didáctica orientada a implementar la resiliencia en los estudiantes del décimo ciclo de la Facultad de Económica y Negocios Internacionales de una universidad privada de Lima. A partir del análisis de necesidades emergentes aportado por el diagnóstico de la problemática, de donde se han valorado aspectos fundamentales de la resiliencia y de las estrategias didácticas, junto con sus respectivas subcategorías de análisis, la implementación de técnicas e instrumentos de evaluación y la sustentación de las categorías emergentes del trabajo de campo, fundamentan el diseño de la propuesta formulada para la adopción de estrategias didácticas orientadas a fortalecer las habilidades de afrontamiento y cambio, gestión de estrés y estrategias de movilización en estudiantes frente a la aplicación de solu...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación denominado “Dependencia emocional en estudiantes del segundo y décimo ciclo de una universidad privada de Chiclayo, 2017.” Tuvo como principal objetivo identificar los niveles de dependencia emocional en los estudiantes de segundo y décimo ciclo. La población censal estuvo conformada por 100 estudiantes del segundo y décimo ciclo a quienes se les aplicó el Inventario de Dependencia Emocional desarrollado por Aiquipa en el año 2012. Los datos fueron procesados en Excel 2018 y SPSS para la prueba. Se aplicaron estrategias para asegurar el respeto por los principios éticos y el rigor científico. Los resultados revelan que el 38% de los estudiantes de segundo ciclo se encuentran en un nivel significativo de dependencia emocional, y el 34% de estudiantes de decimo en un nivel alto, además, el sexo masculino alcanzo el 30% a diferencia del fem...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El objetivo principal fue proponer un modelo didáctico basado en el portafolio digital para fortalecer el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del décimo ciclo de la de la Facultad de Comunicación, Empresa y Negocio, de una universidad de Chiclayo 2021. Fue una iinvestigación básica, enfoque cuantitativo, descriptivo, proyectivo, diseño de investigación no experimental – transversal; con población de estudio conformada por 43 estudiantes. Se utilizó la técnica encuesta y el instrumento cuestionario con 18 ítems en el portafolio digital y 21 para el aprendizaje colaborativo; la confiabilidad del instrumento fue 0.93 y 0.96 respectivamente; fue validado mediante cinco juicios de expertos. Se tuvo como resultados que, el 55.81% hacen uso regular del portafolio digital; el 83.72% considera que el aprendizaje colaborativo es regular; se propone el uso de diferentes estrate...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Analizar cómo el estrés académico se relaciona con la ansiedad en estudiantes del décimo ciclo de enfermería de una universidad privada de Lima, 2023. Metodología: El método fue hipotético deductivo, enfoque cuantitativo, investigación de tipo aplicada, diseño correlacional. La Población fue 123 estudiantes y su muestra estuvo conformada por 93 estudiantes. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta, y para instrumento fue el cuestionario. Se aplicó los cuestionarios SISCO SV-21 para el estrés académico y para la ansiedad la Escala de Valoración de la Ansiedad de C. Spielberg. Los resultados mostraron que el 36.6% de estudiantes presentaron estrés moderado con ansiedad moderado; en la dimensión estresores del estrés académico con la ansiedad existe estrés moderado con ansiedad moderado en 31.2%; en la dimensión síntomas del estrés académic...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La maduración vocacional es la habilidad que permite al individuo conocerse así mismo, incrementando su auto concepto y su el área laboral, preparándose, adecuándose, para lograr progresivamente el perfeccionamiento de la profesión elegida; la carrera de enfermería no solo es una actividad profesional, implica vocación, experiencia educativa, ocupacional, creencias, conocimientos, habilidades, aptitudes; un estilo de vida que se cumplirá por el resto de su vida. El objetivo del presente estudio es describir el grado de maduración vocacional en los estudiantes de pre - grado en enfermería del VII al X de la UPSJB – septiembre 2014. Material y métodos: Es de tipo cuantitativo, método descriptivo, de corte transversal; la población estuvo conformado por 83 alumnos que se encuentran actualmente matriculados en la facultad de enfermería que cursan el VII al X ciclo; se utiliz...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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En la sociedad del conocimiento urge que el individuo desarrolle competencias informacionales. Estas se manifiestan en conocimientos, habilidades y destrezas para afrontar los retos de la desinformación y el desborde de información a los cuales estamos expuestos. Por ello, la presente investigación abordó la necesidad de incrementar las competencias informacionales de estudiantes universitarios. El objetivo general fue determinar en qué medida el programa de alfabetización informacional influyó en la mejora del desarrollo de las competencias informacionales de los estudiantes de décimo ciclo de psicología de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Para ello se realizó una investigación bajo un enfoque cuantitativo y con un diseño a nivel cuasi experimental. La población fue de 800 estudiantes, con una muestra de 40 estudiantes: 20 para el grupo control y 20 para el gru...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Materiales y métodos: el estudio tipo básico, nivel relacional, diseño transversal, no experimental, de enfoque cuantitativo, se consideró una población de 67 individuos. Resultados: los resultados demuestran los datos sociodemográficos donde se identificó una edad en su mayoría de 27 a 35 años (50.7%), género femenino (88.1%), estado civil solteros (62.7%). Por otro lado, se encontró una relación de significancia entre la ansiedad y la depresión (p=0.012), también se pudo evidenciar que el nivel de ansiedad fue el de marcada a severa (46.3%), en el caso del nivel de depresión se pudo identificar un nivel moderado (44.8%). Por último, el nivel ansiedad de acuerdo a las características sociodemográficas se encontró relación entre la ansiedad y la edad (p=0.029) donde aquellos con 27 a 35 años presentaban una ansiedad marcada a severa (28.9%), asimismo, se determinó r...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Introducción: La reanimación cardiopulmonar (RCP) es un procedimiento que debe ser conocido por todas las personas, pero en especial por el personal de salud y por los estudiantes de enfermería, más aún si dichos estudiantes están próximos a realizar su internado en el último año de formación profesional, considerando que son los internos de enfermería quienes tendrán una mayor probabilidad de presenciar y actuar de manera inmediata frente a situaciones de auxilio que requieran de una reanimación cardiopulmonar. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y la práctica simulada sobre reanimación cardiopulmonar básico en adultos de los estudiantes del décimo ciclo de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza. Metodología: El estudio es de tipo básico, método no experimental, diseño de tipo descriptivo simple; la población y muestra lo conformaron 25 estudiantes de...
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otro
Publicado 2024
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El objetivo del trabajo de investigación fue establecer la relación entre la nomofobia y el rendimiento académico en estudiantes del primero al décimo ciclo de una universidad privada de Huancayo, para ello se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico y de diseño no experimental correlacional, se contó con una población conformada por 1341 estudiantes y la muestra estuvo compuesta por 299 estudiantes, para la recolección de datos se empleó el Cuestionario de nomofobia (NMP-Q) de Yildirim (2014) y la Escala de rendimiento académico universitario (RAU) de Vázquez-Juárez et al. (2021), los resultados mostraron que el 49,83% de la muestra presenta nivel bajo de nomofobia y el 73,58% presenta un rendimiento académico moderado, aplicando la rho de Spearman se obtuvo (rs=,223; p-valor=0,000<0,05) por lo que se acepta hipótesis alterna, lo que lleva a concluir que existe rel...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El Dr. Edward Kennedy según la clasificación formulada describió los arcos edéntulos parciales en cuatro tipos principales: Clase I, Clase II, Clase III, Clase IV, además de ello se agregaron modificaciones a las zonas que no fueron consideradas en su clasificación general. Objetivo: Determinar el Nivel de conocimiento sobre la clasificación de Kennedy, en estudiantes del noveno y décimo ciclo de Odontología, USS. 2020. Resultados: la muestra está conformada por 80 estudiantes de la carrera de odontología de la Universidad Señor de Sipán del noveno y décimo ciclo, los datos obtenidos mostraron un nivel de conocimiento alto por parte de los encuestados. El 70,2% de los estudiantes respondieron correctamente, mientras que el 29.8% respondieron de manera incorrecta. Con respecto al sexo el 52,5% de los evaluados fueron Hombres, mientras que el 47,5 % fueron mujeres. Con respec...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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A través de diversos estudios, se evidencia que el proceso de enseñanza – aprendizaje a través del conductismo no permite el completo desarrollo de las capacidades y habilidades que el estudiante necesita, más aún si este será un futuro profesional de la salud. Es por ello, que surgió la necesidad de investigar acerca de la relación entre las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo, el objetivo de la presente investigación es: Determinar la relación que existe entre las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo en estudiantes de enfermería del décimo ciclo en una universidad privada de Lima, el presente estudio es de tipo básico y diseño no experimental, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario aplicado a 80 estudiantes de enfermería, llegando a la conclusión que existe una relación directa entre ambas variables de estudio, l...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente estudio de investigación tuvo como objetivo comparar los niveles del estrés académico en estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piura; basado en una investigación de naturaleza cuantitativa, por su finalidad básica de carácter, descriptiva comparativa, de diseño no experimental, transversal, en una muestra no probabilística de 104 académicos divididos en grupo de estudiantes de psicología de primero ciclo (52) y del décimo ciclo (52), en la que se utilizó la técnica para recopilar información como la encuesta basado en un inventario que estimo la variable de la investigación. Los resultados determinaron que existieron diferencias significativas del estrés académico en estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piura (p<0.01).
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tesis doctoral
Publicado 2025
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La investigación titulada “PROGRAMA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DEL DÉCIMO CICLO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNAC, 2024”, problema “¿En qué medida existe diferencia en las competencias investigativas entre el grupo control y el grupo experimental, en el pretest y postest, después de aplicar el programa de inteligencia artificial en los estudiantes del décimo ciclo de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNAC, 2024?”, objetivo “Determinar en qué medida existe diferencia en las competencias investigativas entre el grupo control y el grupo experimental, en el pretest y postest, después de aplicar el programa de inteligencia artificial en los estudiantes del décimo ciclo de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNAC, 2024” e hipótesis “Existe diferencia en las competencias invest...
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tesis de grado
Publicado 2022
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En mi trabajo de investigación el objetivo es determinar la relación entre los trastornos del sueño y el rendimiento académico en estudiantes del décimo ciclo de la carrera de Farmacia y Bioquímica de la UNID, 2021, el material y método del estudio es de diseño no experimental, de corte transversal y prospectivo, tipo aplicado y enfoque cuantitativo, el presente estudio está constituido por 120 alumnos del décimo ciclo de la carrera de farmacia y bioquímica. La técnica utilizada fue la encuesta. El instrumento que se utilizo fue un test índice de calidad de sueño de Pittsburg (ICSP),los resultados el 40.0% su hora de acostarse es de 10:00pm hasta 11:00pm, el 45.0% tarda 15 minutos en quedarse dormido, el 26.67% se levanta habitualmente en la mañana de 7.00am a 8.00am, el 24.17% duerme en promedio de 7 a 8 hora, el 21.67% se despierta dos veces o más durante la semana, el ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación que lleva por título ‘’Funcionamiento familiar y Depresión en estudiantes del séptimo a décimo ciclo de Enfermería de una Universidad Privada en Chincha, 2020’’, tuvo como objetivo identificar la relación entre funcionamiento familiar y depresión en estudiantes del séptimo a décimo ciclo de Enfermería de una Universidad Privada en Chincha, 2020. Para la realización del trabajo de investigación se utilizó una metodología de tipo Descriptivo – correlacional. Asimismo, para la obtención de los resultados estadísticos se utilizó las respuestas brindadas por la muestra conformada por 96 estudiantes, siendo esta probabilística de tipo aleatorio simple. La técnica utilizada para recolectar la información de los estudiantes fue el cuestionario, los cuales fueron el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF – SIL) y el Invent...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de las Herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje en estudiantes de decimo ciclo de Ingeniería en una Universidad de Ica, 2022. La metodología fue de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, un nivel explicativo y un diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 150 decentes de decimo ciclo de Ingeniería en una Universidad de Ica, 2022. Asi mismo, se aplicó dos cuestionarios adaptativos para las Herramientas tecnológicas y el aprendizaje con unja confiabilidad de 0.84 y 0.93. para el procesamiento de los datos se utilizó el sistema de SPSS V26. Los resultados obtenidos muestran un nivel de sig. de 0.000 y una correlación de 0.497; lo que demuestra una correlación significativa. A demás el R cuadrado obtuvo un 0.729 que representa el 72.9%. Como conclusión, se determinó que existe influe...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre la ejecución curricular y el perfil profesional de los estudiantes de contabilidad del décimo ciclo de la universidad Nacional del Callao 2020. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo básica, método hipotético-deductivo, diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 70 estudiantes de la escuela profesional de contabilidad.; se recogió la información en un período específico, se desarrolló la técnica de la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario elaborado para los egresados vía google formularios. La investigación concluyó que existe una correlación buena entre la experiencia de trabajo y oportunidad laboral de los egresados de la escuela profesional de contabilidad de la Universidad Nac...
