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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo académico titulado: Artes plásticas en la capacidad creadora en niños delprimer y segundo grado de educación primaria, tiene como objetivo: Determinar de qué manera las artes plásticas desarrollan la capacidad creadora de los niños de los primeros grados de educación primaria. Este trabajo académico es una investigación donde se determinó a través de la observación yuna lista de cotejo de qué manera las artes plásticas desarrollan la capacidad creadora de los niños delos primeros grados de educación primaria de la I.E. N°5076 “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES; Método: la población estuvo conformada por 46 estudiantes y la muestra fue censal. Luego del análisis e interpretación de resultados, se obtuvo a la siguiente conclusión: La aplicación de las artes plásticas, desarrollan la capacidad creadora de los niños del nivel primario de la I.E. ...
2
tesis de grado
Publicado 2022
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La vulnerabilidad y la verosimilitud han sido conceptos utilizados con frecuencia dentro del campo teatral, refiriéndose a la organicidad y sensibilidad con la que actrices y actores abordan una escena. Sin embargo, las fuentes teóricas que sostienen y desarrollan dichos términos todavía son escasas. Así pues, la siguiente investigación abordará el uso de los conceptos antes mencionados como herramientas que potencien el trabajo personal y colectivo de actrices/actores. Por ello, esta tesis conversa principalmente con la teoría y práctica contemporánea de Anne Bogart —directora y teórica teatral— quien aborda estos elementos como piezas trascendentales para atravesar el proceso creativo de sus intérpretes. De esta manera, a partir de un laboratorio de siete sesiones con la participación de cuatro actrices/actores egresados de la especialidad de Teatro de la PUCP, esta in...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación parte del problema general ¿De qué manera influye el dibujo en el desarrollo de la imaginación creadora en los estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Artes Plásticas y Visuales de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Felipe Guamán Poma de Ayala” – Ayacucho, 2021?, siendo el objetivo general; Determinar la influencia del dibujo en el desarrollo de la imaginación creadora en los estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Artes Plásticas y Visuales de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Felipe Guamán Poma de Ayala” – Ayacucho, 2021. La metodología fue de tipo experimental y longitudinal, con un diseño pre experimental, método hipotético deductivo, científico y matemático estadístico. De muestreo no probabilístico conformada por una muestra de 47 estudiantes. Para recopilar los dato...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La vulnerabilidad y la verosimilitud han sido conceptos utilizados con frecuencia dentro del campo teatral, refiriéndose a la organicidad y sensibilidad con la que actrices y actores abordan una escena. Sin embargo, las fuentes teóricas que sostienen y desarrollan dichos términos todavía son escasas. Así pues, la siguiente investigación abordará el uso de los conceptos antes mencionados como herramientas que potencien el trabajo personal y colectivo de actrices/actores. Por ello, esta tesis conversa principalmente con la teoría y práctica contemporánea de Anne Bogart —directora y teórica teatral— quien aborda estos elementos como piezas trascendentales para atravesar el proceso creativo de sus intérpretes. De esta manera, a partir de un laboratorio de siete sesiones con la participación de cuatro actrices/actores egresados de la especialidad de Teatro de la PUCP, esta in...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación descriptiva tuvo como principal objetivo aplicar Design Thinking y Scrum para mejorar el desarrollo de productos en una empresa de materiales artísticos. Se tuvo como población los procesos del desarrollo de productos de la empresa y los datos históricos sobre tres dimensiones útiles para la presente investigación; para obtener la información necesaria se realizó un checklist y se revisó la documentación correspondiente. Luego del análisis, se definió que Design Thinking y Scrum eran las mejores opciones para rediseñar el proceso integral del desarrollo de productos. Se obtuvo como principales resultados de la aplicación, anteriormente definida, los siguientes: incremento porcentual del 98.73% en la cantidad promedio de ideas generadas por miembro; disminución porcentual de 35.76% en el porcentaje promedio de tareas atrasadas; incremento de 41.45% en el pu...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente estudio “Agresividad Premeditada e Impulsiva y Personalidad Creadora en Estudiantes del Distrito de Trujillo” tuvo como objetivo determinar la relación existente entre ambas variables, la muestra estuvo constituida por 325 alumnos de colegios nacionales en Trujillo. El estudio fue descriptivo correlacional; con respecto a los instrumentos utilizados, se aplicó el cuestionario de agresividad premeditada e impulsiva, Andreu (2010), estandarizado para la sociedad peruana y la escala de personalidad creadora, Garaigordobil (2006). Los resultados demuestran que existe relación significativa a nivel estadístico (99% de confianza) con lo cual se puede asegurar con un alto grado de confianza entre la agresividad y personalidad creadora. Asimismo, encontrándose relación con las dimensiones de la agresividad (Agresividad Premeditada, Agresividad Impulsiva).
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tesis de grado
Publicado 2023
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La personalidad creadora se refiere a rasgos asociados a la creatividad para inventar o crear desde la imaginación, por otro lado, la resiliencia es la capacidad de afrontar y superar situaciones traumáticas o estresantes. La pandemia por covid-19 ha generado un contexto muy particular donde se hace interesante saber cómo estos dos fenómenos se relacionan. Por eso el objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre personalidad creadora y resiliencia en adolescentes de tres instituciones educativas Pre–universitarias. El estudio fue descriptivo correlacional y contó con una muestra de 110 estudiantes de secundaria (M Edad = 14.72) 56 estudiantes fueron de sexo masculino (50.9%) y 54 de sexo femenino (49.1%). Se aplicaron las escalas de Personalidad Creadora de Garaigordobil y la escala de Resiliencia de Wagnild y Young. En los resultados, se encontró que l...
8
tesis de maestría
Publicado 2023
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La industria textil confecciones en el Perú juega un rol importante en la economía nacional, dado que pertenece a un sector de la industria que genera casi el 60% de la Población Económicamente Activa (PEA) ocupada en el país y que despierta el reconocimiento mundial por su calidad. La participación de la MYPE en este sector es de bastante impacto por ser una de las principales fuentes de empleo y constituye un apoyo importante para la gran empresa porque les soluciona algunos cuellos de botella en la parte productiva. Sin embargo, su participación en las exportaciones es bastante reducida por su limitado desempeño en términos de competitividad y su marcada brecha de productividad respecto de las grandes empresas (Cabello, 2014), afirma que el acceder a un software especializado para el sector, representa una transformación digital que le permitirá tener un acceso rápido a la...
9
tesis de maestría
Publicado 2021
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A línea, se presenta un cargo de la memoria \\"Organizadores Visuales y Capacidad Creadora en los Estudiantes de la Institución Educativa Jorge Basadre Grohmann, Huaraz - 2019\\". El efecto de la pesquisa consistió en decidir la asociación en Organizadores Visuales y Capacidad Creadora según la demostración poblacional. La pesquisa realizada está enmarcada en el tipo esencial, para su desarrollo se empleó el estilo descriptivo correlacional y la estructura es no experimental, de corte transeccional. En la memoria se consideró una localidad de 35 estudiantes de la Institución Educativa. La recolección de elementos se realizó teniendo como aparatos dos encuestas de investigación. El estadístico usado fue Tau C de Kendall, con un porcentaje representativo del 5 %. Se concluye que existe consonancia significativa entre la Gestión de Inversión Pública y Percepción del Increm...
10
tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación de tipo tecnológico tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Personalidad Creadora de Maité Garaigordobil, en donde se trabajó con una población estudiantil de 764 alumnos pertenecientes a siete instituciones educativas particulares del distrito de Trujillo, quienes se encontraban matriculados en el año 2015 en quinto o sexto grado de nivel primario y sus edades oscilaban entre 10 y 12 años. Para calcular la muestra se utilizó el muestreo probabilístico estratificado, quedando constituida por 445 alumnos cuyas respuestas fueron procesadas a través del tipo de estadística Descriptiva e Inferencial. Los resultados obtenidos demostraron que los ítems de la escala poseen una alta validez en el contenido lingüístico, al haber sido sometidos cinco ítems a adaptación lingüística, mostrando valores V de Aiken superio...
11
otro
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue analizar cómo el manejo de la técnica design thinking influye en el fomento de la personalidad creadora en estudiantes de quinto de secundaria de un colegio público en Miraflores. Se empleó un diseño correlacional con enfoque cuantitativo y se analizó a 140 estudiantes mediante cuestionarios que evaluaron tanto el dominio de design thinking como las dimensiones de la personalidad creadora. Los resultados indicaron una relación significativa entre ambas variables, ya que los estudiantes que dominaban el design thinking mostraron una mayor capacidad para resolver problemas, desarrollar creatividad, innovar, enfrentar desafíos mentales y estimular su imaginación. En conclusión, el manejo del design thinking está estrechamente relacionado con el desarrollo de habilidades creativas y de resolución de problemas en los estudiantes. Se recomiend...
12
libro
Publicado 1997
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Los niños talentosos que llaman la atención por su precocidad están constantemente expuestos al público. Los especialistas tienden a réaccionar de manera ambivalente hacia ellos, apreciando sus cualidades, aunque dudando de su derecho a una educación especial. Desde inicios de los años 80 la discusión sobre el niño talentoso se ha vuelto cada vez más interesante. Los padres exigen ser orientados en la crianza y educación de su hijo talentoso, mientras que los profesores solicitan cada vez más cursos de capacitación sobre estos niños. La Maestría de Psicología tiene el agrado de presentar este libro como su primera producción realizada en colaboración con el "Centro para el estudio del talentoso" de la Universidad Católica de Nimega, Holanda. "Nuestros niños son talentosos" despeja las dudas acerca de la educación de los niños talentosos y provee alternativas para ay...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente tesis analiza el rol de la actriz-creadora en el proceso de investigación, creación y representación de la obra de teatro documental DELTA, la cual aborda la problemática de la trata de niñas y adolescentes con fines de explotación sexual en Perú. La investigación se centra en entender cómo la perspectiva feminista de la actrizcreadora, quien también es la autora de la tesis, determina el enfoque y las decisiones tomadas en la construcción de DELTA. Para ello, se plantean objetivos específicos que incluyen analizar y documentar el proceso de investigación y creación, evaluar las decisiones éticas y artísticas tomadas durante dicho proceso, y examinar cómo estas elecciones han contribuido a la visibilización de los crímenes corporativos de la trata. La autora destaca la importancia del teatro documental como un campo de denuncia, reflexión y acción, donde ...
14
tesis de grado
Publicado 2008
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The present investigation has had as general objective, to demonstrate that the application of the Didactic Technique "ASERTUS" influences significantly in the learning of the assertiveness in the students of the third grade, in the área of Personal Social, of the lnstitution Educational Nº 00536 Manuel Second of the Eagle Velásquez, in the year 2007. Whose the fundamental purpose is to make the student to develop his social abilities, his reflexive thought, his creative capacities that allow him to be unwrapped appropriately at every moment and circumstance of his life. The study, has as theoretical sustenances: the physiologic theory According to Maslow, the theory of the multiple intelligence According to Gardner, the theory of the significant learning According to Ausubel, the theory psicosocial of Vygotsky, the theory of the social abilities According to Nuns and the theory of th...
15
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente matriz ha buscado estudiar para poder determinar de qué forma se asocian la Organizadores Gráficos y Capacidad Creadora de Estudiantes de Enfermería - Instituto Superior Tecnológico Publico- Piscobamba - 2019. Seguido, la naturaleza de esta actividad es de perspectiva cuantitativa, de estilo investigativo inicial, siendo su estructura descriptiva totalmente correlacional, demostrando un ejemplar probabilístico, la cual se logró conformar por ochenta alumnos. Para su implicancia se ha impuesto dos herramientas como el encuestar y el cuestionar, los cuales se han presentado con confiablidad y validez de los maestros considerados expertos en el asunto, concluyendo en el coeficiente alfa de Cronbach. Como ya es de conocer, la data analizada ha sido empleada por medio del software 2010 y SPSS v226. Finalmente, de acuerdo a las pruebas alcanzadas, no lleva a decir que si es p...
16
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de un Proyecto Didáctico Interdisciplinario para potenciar la creatividad en los niños de tercer grado de la Institución Educativa 10828, Chiclayo. Se encuentra sustentado en la teoría de Guilford que menciona que la creatividad es la capacidad de resolver problemas con regularidad de manera original y la Teoría de Tamayo que sustenta que la interdisciplinariedad es un conjunto de disciplinas conexas entre sí que tiene como objetivo observar, describir, explicar y predecir el comportamiento de un fenómeno, de modo que incorpore los resultados de diversas disciplinas. Además, presenta un diseño de estudio cuasi experimental, con una población de 226 estudiantes y una muestra de 68 estudiantes a quienes se les aplicó un Pre y Post Test. Se utilizó un cuestionario que permitió me...
17
tesis de grado
Publicado 2020
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Actualmente, se busca generar innovaciones dentro de los diversos sectores empresariales que permitan no solamente desarrollar mejores productos y servicios para los clientes, sino también optimizar los procesos internos de las organizaciones para un funcionamiento más eficiente que se refleje en mejores resultados. Por ello, el presente trabajo de investigación está enfocado en el Pensamiento de Diseño (también conocido como Design Thinking por su nombre en inglés), una metodología que, gracias a su secuencia de pasos y herramientas, permite cumplir con los objetivos estratégicos de las empresas y tener una relación mucho más cercana con los clientes y/o usuarios generando una empatía para comprender en mejor medida sus necesidades y preocupaciones, además de un cambio de mentalidad dentro de la cultura organizacional. Inicialmente, se desarrolló el marco teórico consider...
18
tesis de grado
Publicado 2020
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Actualmente, se busca generar innovaciones dentro de los diversos sectores empresariales que permitan no solamente desarrollar mejores productos y servicios para los clientes, sino también optimizar los procesos internos de las organizaciones para un funcionamiento más eficiente que se refleje en mejores resultados. Por ello, el presente trabajo de investigación está enfocado en el Pensamiento de Diseño (también conocido como Design Thinking por su nombre en inglés), una metodología que, gracias a su secuencia de pasos y herramientas, permite cumplir con los objetivos estratégicos de las empresas y tener una relación mucho más cercana con los clientes y/o usuarios generando una empatía para comprender en mejor medida sus necesidades y preocupaciones, además de un cambio de mentalidad dentro de la cultura organizacional. Inicialmente, se desarrolló el marco teórico consider...
19
tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia del pensamiento de diseño en las competencias genéricas de estudiantes en Educación para el Trabajo de una institución pública del Callao-2021. El estudio fue de tipo básica, diseño no experimental, de relación causal, el método hipotético deductivo, se ha realizado el muestreo no probabilístico por conveniencia teniendo a 90 estudiantes como muestra. Instrumento usado lista de cotejo, la validez se ha dado por juicio de expertos y la confiabilidad por alfa de Cronbach, se obtuvo los siguientes coeficientes 0.909 para pensamiento de diseño y 0.932 para competencias genéricas. De los resultados descriptivos se obtuvo que el pensamiento de diseño en los estudiantes se encuentra en el nivel proceso con un 53,3% y en las competencias genéricas en el nivel proceso con un 49%. Para la contrastación de las hi...
20
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación de diseño instrumental tuvo por objetivo explicar las evidencias de validez de la Escala de personalidad creadora (EPC) en una muestra de 332 estudiantes de nivel primario de la provincia de Chepén. En la validez, se utilizó el análisis factorial confirmatorio analizando cuatro diferentes modelos que explicaban el constructo, optando por el modelo de cuatro factores con 18 ítems que presentó índices de ajuste más elevados en comparación con los demás modelos, sin multicolinealidad y precisó mejor en el criterio de información de Aikake (x2/gl= 1.83; RMSEA=.052; CFI= .762; TLI= .718; PCFI= .643; AIC= 319.44), cuyas cargas factoriales variaban entre .24 a .57; no obstante, los índices de ajuste comparativo y parsimonioso seguían siendo ineficientes para explicar el constructo. En la confiabilidad, se utilizó el método por consistencia interna obte...
