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1
artículo
Publicado 2024
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El objetivo general de este estudio fue analizar cómo las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) pueden transformar la didáctica inclusiva en la educación de estudiantes con discapacidades físicas en Ecuador. El problema identificado radica en las barreras estructurales, culturales y pedagógicas que limitan la implementación efectiva de TIC adaptadas en contextos educativos inclusivos, afectando la calidad y equidad del aprendizaje de esta población estudiantil. La metodología utilizada incluyó un diseño no experimental con enfoque cuantitativo y transversal, basado en encuestas estructuradas aplicadas a 61 docentes de una institución educativa ecuatoriana. Se analizaron correlaciones entre dimensiones de las TIC (infraestructura, competencias docentes, percepciones y capacitación) y las estrategias didácticas inclusivas (diseño, uso de recursos, interacción...
2
tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación responde a la problemática ¿Cuál es el efecto de la estrategia SQA en la comprensión lectora apoyado Clustering en los escolares del nivel primario - Perú?, es una investigación bajo el enfoque cuantitativo con un diseño cuasi experimental, donde el objetivo fue determinar el efecto de la estrategia SQA apoyada en Clustering en la comprensión literal, inferencial y crítico del segundo y tercer grado. Para conocer lo mencionado se trabajaron módulos de sesiones con la estrategia SQA permitiendo recoger los saberes de los estudiantes antes, durante y después de la lectura a través de una tabla con tres columnas en base a interrogantes: S= ¿Qué sabemos del texto?, Q=¿Qué queremos saber?, A=¿Qué aprendimos del texto/que necesitamos conocer aún? La estrategia se puso en marcha con el grupo experimental (GE= 187 estudiantes) mientras que el grupo control (G...
3
tesis de grado
Publicado 2021
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La tesis tiene como objetivo obtener los patrones de agrietamiento de las vigas simuladas y compararlos con los de las vigas reales. Además, se busca obtener las curvas fuerza-deformación con ELS y comparar sus valores con las curvas reales disponibles. Es por ello, que se utilizó el Método de Elementos Aplicados (AEM) para simular el comportamiento y tipo de falla en 10 vigas reales de concreto armado simplemente apoyadas, con diferentes niveles de esbeltez, sin refuerzo de corte, sección rectangular constante y bajo dos cargas estáticas puntuales. Se utilizó el software Extreme Loading for Structures (ELS) que se basa en AEM, que es una técnica de modelación innovadora para el análisis estructural. Es una investigación principalmente de carácter cualitativo, dado que, se compararon visualmente los patrones de agrietamiento obtenidos en ELS con los experimentales. Sin embarg...
4
tesis de maestría
Publicado 2018
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El uso de las tecnologías de la información se realiza en las diferentes instituciones educativas esencialmente para apoyar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, en menor medida para apoyar las gestiones de orden administrativo. El uso de las TIC en las Instituciones Educativas se hace de modo procedimental y con miradas cortoplacistas. Se ha constatado que se observa deficiencias en la gestión educativa, evidenciado por las dificultades en el uso de las tecnologías de la información, el uso de la plataforma edmodo, el liderazgo directivo, en los procesos administrativos e incumplimiento de las funciones, falta de comunicación, desprestigio institucional, lo que repercute negativamente en la imagen institucional; el objeto de estudio es el proceso de la Gestión Educativa. Se propuso como objetivo general Diseñar estrategias gerenciales de comunicación apoyadas con...
5
artículo
Publicado 2024
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El objetivo general de esta investigación fue analizar la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza básica en Ecuador, con el propósito de identificar estrategias didácticas, evaluar las competencias docentes y proponer recomendaciones contextuales. El problema investigado radicó en la limitada adopción de TIC en las prácticas pedagógicas, afectada por barreras como la infraestructura insuficiente, la falta de formación docente y las percepciones negativas hacia la tecnología. Se utilizó una metodología cuantitativa, no experimental y correlacional, con una muestra de 79 docentes. Los datos se recopilaron mediante una encuesta estructurada que evaluó dimensiones como infraestructura, competencias docentes, uso pedagógico de TIC y percepción de su utilidad. Los principales hallazgos indicaron una correlación positiva muy ...
6
Publicado 2017
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Se presenta un trabajo de investigación a nivel básico, el cual considera como elemento fundamental una propuesta, siendo el elemento más significativo la sistematización de los ejes temáticos, el cual enuncia como aspecto fundamental las canciones como el recurso didáctico para el proceso formativo escolar en el área de Ingles en el contexto de la I.E. Pedro A. Labarthe Durand de la ciudad de Chiclayo, con estudiantes del nivel educativo secundario. La proyección del trabajo investigativo, es el resultado de organizar las bases epistémicas de la propuesta, la misma que tiene carácter innovador, por enmarcarse en líneas de trabajo didáctico, considerando elementos y bases de sostenibilidad de la investigación. Es por ello que podemos afirmar, que las canciones se constituyen en un recurso didáctico metodológico que imprime secuencialidad para los aprendizajes en el área d...
7
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente tema de investigación indaga y analiza sobre las estrategias didácticas mediadas por las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que utiliza la docente encargada en el área de educación religiosa del aula de 2 grado en una institución pública de San Miguel para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Integrar las TIC al diseño de la programación curricular y aplicado en las sesiones permite brindar una enseñanza lúdica, motivadora y significativa. En este sentido, la investigación analiza y describe las estrategias didácticas mediadas por las TIC para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Religiosa en una institución pública del distrito de San Miguel. La metodología empleada en el estudio es de carácter cualitativo, además de ubicarse en un nivel descriptivo. Esta investigación contó con la participación de ...
8
tesis de maestría
Publicado 2022
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El artículo se propuso como objetivo general explicar de qué forma a Evaluación 360° apoyado en un modelo de ecuaciones estructurales influye en la eficiencia de los hospitales en Perú. Para ello, llevó a cabo una revisión de literatura consultando las siguientes bases de datos como son ProQuest, Scopus y Science Direct para encontrar revistas del más alto nivel científico. El tipo de investigación es básica, de diseño no experimental, el alcance del estudio es descriptivo, explicativo y correlacional, aplicando la técnica multivariante de ecuaciones estructurales. La población fue integrada por la planilla total de los trabajadores del Hospital de Pampas Tayacaja, Huancavelica, Perú, durante el periodo de 2019, con una población de 130 empleados, utilizando como instrumento de recolección de datos, el test para la evaluación del desempeño 360° adaptado de la metodolo...
9
tesis de grado
Publicado 2009
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La modalidad Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) de la UNEFM, presenta debilidades en el rendimiento y nivel de aprendizaje en matemática en los alumnos del Programa de Educación Matemática con mención en Informática. Por esto, la presente investigación, bajo la estructura de Proyecto Factible de tipo descriptivo, tiene como objetivo proponer un Programa de Capacitación Docente en Estrategias Apoyadas en las TIC para el Fortalecimiento de la Enseñanza de las Matemáticas bajo la modalidad ADI UNEFM. Para tal fin, se aplicó un instrumento a una muestra de quince (15) docentes donde se determinó el poco uso de estrategias apoyadas en herramientas tecnológicas incluyendo la plataforma Moodle, entorno de aprendizaje virtual en el cual se apoya ADI, siendo el recurso más utilizado el pizarrón y el marcador, además del foro, razón por la que se recomienda la capacitación d...
10
tesis de grado
Publicado 2019
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La tesis: Hormigón reforzado con vidrio molido y su relación con la resistencia a la compresión para controlar grietas y fisuras por contracción plástica, tiene una metodología de investigación aplicada de enfoque cuantitativo, con un nivel de estudio descriptivo, correlacional y explicativo ya que el objetivo fue realizar los diseños y referenciar escalonadamente el proceso de ensayos de laboratorio para hallar los resultados, notándose en numerables ocasiones , con el transcurso del tiempo la presencia de las fisuras y fallas en las losas apoyadas; cuya solución se resolvió diseñando mezclas de hormigón con vidrio molido para controlar la contracción plástica en losas apoyadas mediante ensayos de laboratorio, así mismo se diseñó mezclas con distintas dosificaciones de vidrio molido para mejorar las resistencias mecánicas del concreto adoptando 4 tipos de mezcla con v...
11
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de las juntas de construcción sobre la resistencia de vigas de concreto simplemente apoyadas. El tipo de investigación fue aplicada, con un diseño experimental, del tipo cuasiexperimental. La muestra estuvo constituida por quince vigas, de las cuales tres fueron monolíticas (grupo de control), y el resto con juntas de construcción (grupo experimental), ubicadas al centro y a un cuarto de la luz del vano y con una orientación vertical e inclinada 45°. Se llevaron a cabo dos tipos de ensayo: De compresión, para las probetas cilíndricas, ello para verificar la resistencia a compresión del concreto utilizado en los dos días en las que se realizó la colocación del mismo; y el ensayo de flexión en las vigas, con cargas puntuales en los tercios del vano. Se tuvo como resultado que ninguna viga con junta de constr...
12
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de estrés académico de estudiantes de enfermería al inicio (I ciclo) y al final (IX ciclo) de la formación universitaria apoyada en la virtualidad USS-2022. Su metodología fue cuantitativa y descriptiva, con diseño no experimental y de corte trasversal. La muestra fue 259 estudiantes de enfermería a quienes se aplicó la técnica de la encuesta. Según los años de formación universitaria, al inicio (I ciclo) se hallaron los niveles de estrés, leve en un 15.2%, moderado 32.9% y 51.9% fuerte; mientras que al final (IX ciclo) el 100% de los estudiantes evidenciaron estrés fuerte. Las características de los estudiantes de primer y noveno ciclo fueron: sexo femenino en 80% versus 73.5% y estado civil soltero en el 100% en ambos grupos. Respecto a las dimensiones del estrés académico, los estresores fueron...
13
tesis de maestría
Publicado 2015
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La presente tesis titulada "La calidad educativa apoyada en la evaluación del trabajo docente de educación secundaria de las instituciones educativas de Huancayo", precisó el problema principal ¿Cómo influye el modelo de calidad en la evaluación del desempeño docente del nivel secundario de las instituciones educativas de Huancayo?, por la que se planteó el siguiente objetivo: Establecer la influencia el modelo de calidad en la evaluación del desempeño docente del nivel secundario de las instituciones educativas de Huancayo, así se planteó la hipótesis: El modelo de calidad educativa influye positivamente en la evaluación del desempeño docente del nivel secundario de las instituciones educativas de Huancayo. El tipo de investigación utilizado es la investigación descriptiva -explicativa; con una muestra de 38 docentes y de 124 estudiantes del nivel secundario d...
14
artículo
Publicado 2009
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Mayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+12
15
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis planteó como objetivo principal la implementación de una plataforma informática apoyada en algoritmos geodésicos para gestionar las donaciones voluntarias en los bancos de sangre tipo II del departamento de La Libertad. Al analizar el contexto nacional e internacional se determinó que no existe una herramienta tecnológica que ayude a gestionar las donaciones voluntarias en los bancos de sangre tipo II, esto nos dio la posibilidad de plantear como solución la implementación de una plataforma informática que facilite los procesos de localización de bancos de sangre, captación de donantes, reserva de citas, y mejorar la gestión de la información de los bancos de sangre tipo II. La plataforma informática, específicamente en el proceso de localización de bancos de sangre, implementa un algoritmo geodésico basado en la fórmula de Vincenty que calcula distanc...
16
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el comportamiento de las varillas de fibra de vidrio y acero al esfuerzo a flexión de vigas de concreto simplemente apoyadas con cargas a los tercios del tramo, esta tesis es de tipo experimental. Se realizó ensayos a vigas de concreto con refuerzo de varillas de fibra de vidrio (PRFV) con diámetros de 10mm y 12mm,12 unidades., así como varillas de acero de 3/8” y 12mm,12 unidades, tres vigas por refuerzo y diámetros, a edades de 7 y 28 días, en total 24 unidades, determinándose las cargas, los momentos nominales y las deflexiones inmediatas, para luego compararlas aquellas que tienen similar diámetro, pero de diferente refuerzo. Se concluye que las vigas de concreto reforzadas de PRFV soportan más carga y momentos nominales que las vigas con refuerzo de acero en los primeros 7 días, luego a los 28 días son las...
17
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente trabajo de suficiencia profesional se ha desarrollado en consideración a la experiencia obtenida durante mi carrera militar y en particular como Comandante de Unidad del Batallón de Ingeniería de Combate Pachacútec N°21, perteneciente a la 1ra Brigada Multipropósitos del Ejército del Perú. El objetivo general se centra en el análisis de la gestión del riesgo del desastre y las poblaciones vulnerables apoyadas por el Batallón de Ingeniería de Combate "Pachacútec" N°21 - 2017. En tal sentido, la gestión del riesgo de desastres ha evolucionado hacia un enfoque preventivo y resiliente. En el Perú, el Batallón de Ingeniería de Combate Pachacútec N.° 21 cumple un rol clave en la preparación y respuesta ante desastres, pese a limitaciones como maquinaria con bastante tiempo de servicio y falta de doctrina específica. Su participación durante el Fenómeno de El...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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En el presente estudio se determinó como objetivo general la influencia de los empalmes del acero de refuerzo en la resistencia a la flexión en vigas simplemente apoyadas; se utilizaron empalmes del tipo traslapado, soldado y mecánico autoconstruido, se utilizó como refuerzo al acero American Society for Testing and Materials (ASTM) 615 Grado 60. La metodología utilizada en el estudio, se realizó bajo el enfoque cuantitativo, diseño experimental, se diseñaron y ensayaron 9 muestras en total, con medida de sección transversal de 0.25 x 0.30 m con una luz libre de 3 m, siendo 3 muestras del tipo de empalme traslapado, 3 del tipo de empalme soldado y 3 del tipo mecánico autoconstruido, las vigas fueron ensayadas con cargas puntuales a los tercios de su luz libre, se determinó la resistencia ultima a flexión, se registraron las deformaciones en las vigas al incrementar las cargas...
19
tesis de maestría
Publicado 2017
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Un aspecto muy importante en la educación de hoy en día es estar acorde a los avances tecnológicos, en los que los estudiantes desarrollan su imaginación, utilizando sus experiencias previas para el aprendizaje. En la educación peruana, en la Región de Tacna, en la provincia de Tarata, distrito de Susapaya y en particular en la Institución Educativa “Mateo Pumacahua” de Susapaya se constata bajos niveles de rendimiento académico en el área de Comunicación en el primer año de secundaria. Dentro de los factores que intervienen para el surgimiento y permanencia de este problema que es el bajo rendimiento académico, encontramos las limitaciones en el desarrollo en los procesos de enseñanza y aprendizaje, relacionados con el uso de las estrategias didácticas utilizadas por el docente. Se pueden utilizar diversos medios o instrumentos para el aprendizaje en el área de comuni...
20
tesis doctoral
Publicado 2024
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En los últimos años, las Microfinanzas han promocionado el desarrollo de los Emprendimientos de MyPEs y con ello el crecimiento económico de los países en vías de desarrollo; a fin de tener mayor conocimiento sobre este tema, en el contexto peruano, se desarrolló esta investigación, cuyo objetivo principal es medir la influencia de las dimensiones de Microfinanzas vinculada a las competencias de emprendimiento en la Solidez Económica de las MyPEs en Lima-Perú, aplicando los Modelos de Ecuaciones Estructurales con Mínimos Cuadrados parciales (PLS-SEM). El tipo de investigación es aplicada, descriptivo-explicativo, a través de un diseño no experimental, con enfoque cuantitativo y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 80 emprendedores de MyPEs de Lima, a quienes se les aplicó una encuesta. Los datos fueron analizados a través de la técnica multivariante PLS ...
