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Innovaciones educativas
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1
tesis de grado
Publicado 2018
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Los dispositivos móviles constituyen cada vez más una realidad que ofrece al usuario, en un mismo y reducido aparato, funciones de comunicación y procesamiento de datos que van mucho más allá de las simples llamadas telefónicas o la ejecución de aplicaciones básicas. El gigante de Internet Google ha presentado un nuevo sistema operativo para este tipo de dispositivos, Android, que busca ser una firme alternativa a otros sistemas ya ampliamente extendidos como Symbian o Windows Mobile. La presente tesis busca conocer y comprender las características y el funcionamiento de este nuevo sistema operativo, averiguando sus posibilidades y ventajas frente a otras alternativas. Además, abarca el desarrollo completo de una aplicación de nombre AppInventor, que permite el desarrollo educativo básico que se busca ilustrar de forma práctica la construcción y naturaleza de las aplicacion...
2
libro
Publicado 2018
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El presente libro nos permite ingresar al mundo de las finanzas desarrollando operaciones financieras básicas, las cuales se sustentan en el modelo matemático financiero y la aplicación de la hoja de cálculo Excel. El libro está dividido en nueve capítulos, los cuales abarcan temas vinculados a las finanzas básicas, tanto a nivel de uso profesional y a nivel empresarial. En cada capítulo se muestran las funciones correspondientes a cada tema, aplicando ejercicios prácticos que permiten visualizar los campos de información que registra y que resuelve. El capítulo I contiene operaciones de Interés simple, el cual, si bien en la actualidad no tiene vigencia tanto a nivel comercial y financiero, es importante que se imparta y desarrolle porque representa la base del Interés compuesto. El capítulo II nos proporciona operaciones a nivel de conversión de tasas y sus equivalencias...
3
tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación tuvo como objetivo establecer si la aplicación de la metodología TEACCH mejora las aptitudes básicas de niños con autismo de una institución de Piura. La metodología que se usó fue de diseño preexperimental, enfoque cuantitativo de tipo aplicada. La muestra estuvo conformada por 7 niños y 3 niñas con autismo, la técnica usada fue la encuesta y el instrumento para la recolección de datos fue el test de Aptitudes en la Educación Infantil (AEI-R). Para el procesamiento de datos se usó el programa SPS 20. Con los resultados podemos concluir que la aplicación del programa TEACCH en los estudiantes, logra mejorar las habilidades básicas para el aprendizaje, sumado a ello, se vio mejoras en la independencia de los estudiantes.
4
tesis de maestría
Publicado 2016
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La tesis “Aplicación de un programa para desarrollar operaciones básicas para las matemáticas en estudiantes de primer año de secundaria con rasgos discalculicos. Lima 2016, tuvo un problema general ¿La aplicación del programa de operaciones básicas para las matemáticas mejorará el rendimiento en matemática en los estudiantes de primer año de secundaria con rasgos discalculicos? .Y como objetivo general: Demostrar que el programa de operaciones básicas para las matemáticas mejorará el rendimiento en matemática en los estudiantes de primer año de secundaria con rasgos discalculicos. La investigación realizada fue de diseño pre experimental, con grupo experimental no equivalentes, de corte transversal y enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 20 estudiantes y fue un muestreo no probabilístico. Se utilizó la técnica de evaluación mediante el Test de...
5
otro
Publicado 2024
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Este estudio tiene como objetivo determinar la relación entre los aplicativos móviles y la comprensión de operaciones matemáticas básicas en los estudiantes de educación básica regular del Callao, 2024. Es una investigación básica pura con un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño no experimental, transversal correlacional. La población está compuesta por 90 estudiantes, con una muestra de 60 estudiantes. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta utilizando un cuestionario. Los resultados, presentados en la Tabla 3, muestran un valor de p = 0.000 < α = 0.05, lo que permite rechazar la hipótesis nula (H0), confirmando así una relación estadísticamente significativa entre las variables. Además, el coeficiente de correlación Rho indica un valor negativo de -0.618, verificando una relación significativa, inversa y moderada entre los aplicativos móvil...
6
Publicado 2019
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Presento el trabajo de investigación monográfica que tiene como título Problemas de aprendizaje en los estudiantes con necesidades educativas en Educación Básica Alternativa, tiene por finalidad dar a conocer al público lector el rol trascendental que cumple el docente en la detección oportuna para el tratamiento de los diferentes problemas de aprendizaje que presentan los discentes y el rol que cumple la escuela inclusiva para hacer que ningún estudiante se quede sin acceso a la educación. La secuencia de los capítulos está en función a la perspectiva de saber sobre las adaptaciones curriculares en una escuela inclusiva con alumnos que presentan discapacidad en la EBA. Para la secuencia de cada capítulo se realizó una investigación descriptiva con apoyo de fuentes de primera mano que presentan diferentes autores y ha sido dividido en cuatro capítulos y abarca lo siguient...
7
tesis de grado
Publicado 2022
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This research presents the results of the validation of the use of a mobile computer application that aims to promote self-learning of the Napo Quechua language in categories such as Alphabet, Numbers, Expressions, among others, in early childhood education. The development and implementation of the contents of the application has been carried out with the guidance of speakers of the indigenous language Quechua del Napo. The observation technique was used to record the information from the evaluations carried out in the experiments. This work is an applied type of research, with a pure experimental design. From the results, it has been identified that the use of the application outperforms favourably the learning with the traditional method (with the support of a tutor and didactic materials). Among the conclusions of the work is that digital tools are an ally for the teaching and learni...
8
tesis de maestría
Publicado 2025
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El mencionado proyecto de investigación examina cómo las actividades lúdicas ayudan a los estudiantes de Tercero de Básica con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la Unidad Educativa “La Dolorosa”. El objetivo principal es desarrollar recomendaciones prácticas para educadores que faciliten el crecimiento conductual, individual y colectivo de estos infantes. Para lograr este objetivo se ha llevado a cabo una metodología mixta que combina revisión bibliográfica, estudio de caso y aplicación práctica. El estudio incluye observaciones directas, entrevistas con educadores y la aplicación de cuestionarios para obtener datos cuantitativos y cualitativos. Los resultados obtenidos revelan varias dificultades significativas, como problemas de comportamiento, hiperactividad, falta de atención y desafíos tanto sociales como individuales. En respuesta a est...
9
tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación demostró que el programa de dramatización con títeres basado en la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura contribuyó a desarrollar las habilidades básicas de interacción social (sonreír y reír, saludar, presentarse, pedir favores, demostrar cortesía y amabilidad) en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 051 “San Gabriel” del distrito de Pomalca, Chiclayo, cumpliendo con los objetivos cognitivos y pragmáticos de la ciencia. Esta investigación estuvo dirigido a 40 alumnos de cinco años seleccionados mediante una muestra probabilística. Se utilizó la lista de cotejo de los autores Figueroa & Montenegro (2015), para medir las habilidades básicas de interacción social, con validez y confiabilidad aceptables. La relación de las variables independientes (programa de dramatización con títeres) y dependientes (ha...
10
tesis doctoral
La investigación tuvo como propósito determinar cómo el uso de las TIC mejora la producción de textos en estudiantes de educación básica. Para lograr lo propuesto, se desarrolló un análisis sistemático de la información, el que se inició con la búsqueda de artículos científicos, en las bases de datos Scopus, Scielo, ERIC, Redalyc y Academyc Search Complete. Como criterio de selección se consideró estudios empíricos que presenten resultados de intervenciones implementadas con TIC para mejorar la producción de textos, independiente de su género o idioma, publicados entre los años 2015 - 2020; artículos con intervención en muestras de estudiantes de educación básica o cuyas edades correspondan desde los cinco a dieciocho años, y estudios donde sus participantes no posean alguna necesidad educativa especial o superdotados. Los artículos seleccionados se organizaron ...
11
tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación titulada “Programa de tutoría en habilidades sociales en los estudiantes del segundo año en una institución educativa de Huamachuco 2018”; tiene como objetivo general determinar en qué medida la ejecución del programa de Tutoría desarrolla significativamente las Habilidades Sociales. Para la ejecución de dicha investigación se manejó el diseño pre experimental, en una población constituida por 21 estudiantes, para la recolección de datos se tomó el instrumento “cuestionario de habilidades sociales” que permitió establecer a través de una escala valorativa el nivel de habilidades sociales el cual se encontraron los estudiantes antes y después de la investigación, teniendo como resultados en el pre test un 51.1% en un nivel bajo de habilidades sociales y un 42.9% estaban en un nivel medio es decir, se demostraba las deficiencias en habili...
12
tesis de grado
Publicado 2025
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En la investigación se probó que la aplicación del juego de dominó mejora el aprendizaje de las operaciones básicas con números racionales en los estudiantes del Colegio Nacional de la Aplicación de la UNHEVAL, Huánuco. Para lograr este desafío, se trabajó con una población de 50 estudiantes y una muestra de 50 desarrollado de la siguiente manera 5° “A” GE= 26 y 5° “B” Siendo el grupo de control igual a 24, el tipo de muestreo fue no probabilístico, tomados de forma intencional (por conveniencia), la investigación fue de nivel explicativo y de tipo aplicada ya que se aplicó el juego del dominó esperando una mejora en la resolución de números racionales, el diseño que sustentó el estudio fue el cuasi experimental, porque se manipuló la variable independiente, para verificar su efecto sobre una variable dependiente. Este diseño implicó que a las unidades de ...
13
tesis de grado
Publicado 2010
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La presente investigación parte de la siguiente interrogante: ¿Qué efectos produce la aplicación de tarjetas de imágenes en el aprendizaje de las nociones básicas de las matemáticas en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 740- El Porvenir Huancán? El objetivo general fue: Determinar los efectos que produce la aplicación de tarjetas de imágenes para el aprendizaje de las nociones básicas de las matemáticas en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 740 El Porvenir - Huancán. La hipótesis fue: La aplicación de tarjetas de imágenes produce efectos favorables para el aprendizaje de las nociones básicas de las matemáticas en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 740 El Porvenir - Huancán. El método general utilizado fue el científico y como específico el experimental, con un diseño cuasi experimental, la población estuvo confor...
14
artículo
Publicado 2024
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Durante años, la falta de responsabilidad con el cuidado ambiental ha conllevado al consumo excesivo de recursos y acumulación de residuos, afectando la sostenibilidad y el entorno natural. La formación de la conciencia ambiental ha enmarcado una ruta hacia la sostenibilidad, prácticas sostenibles, uso responsable de recursos y reutilización; evidenciando la necesidad de abordar los problemas ambientales, relacionando la actividad humana con su entorno. El objetivo de esta revisión fue conocer la efectividad de la aplicación de los programas para promover la conciencia ambiental en los estudiantes de nivel primaria durante los últimos cinco años. Se ha empleado la revisión de literatura, mediante la búsqueda de artículos de revistas indexadas, Web of Science, Scopus, ProQuest, EbscoHost, Scielo, Emerald Insight y la búsqueda manual; utilizando el método de la búsqueda bool...
15
artículo
Publicado 2018
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Este artículo presenta una aplicación básica de la visión artificial para determinar el área de una pieza de cuero de un ganado vacuno. Para ello, se emplearon técnicas matemáticas de procesamiento digital de imágenes basadas en la manipulación del histograma a través de una potencia, seguido de una detección de múltiple umbral haciendo uso del método de Otsu, para posteriormente binarizar la imagen digital y aplicar los operadores morfológicos de erosión y cerradura que permitieron limpiar el ruido del contorno, así como facilitar la cuenta del número de pixeles blancos contenidos en el área de interés. Las técnicas señaladas fueron desarrolladas algorítmicamente en el software Matlab con el complemento del Toolbox Image Processing. En cuanto a las fotografías de las piezas de cuero, se utilizaron 10; algunas de ellas presentaron resoluciones distintas, pero todas...
16
artículo
Publicado 2018
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Este artículo presenta una aplicación básica de la visión artificial para determinar el área de una pieza de cuero de un ganado vacuno. Para ello, se emplearon técnicas matemáticas de procesamiento digital de imágenes basadas en la manipulación del histograma a través de una potencia, seguido de una detección de múltiple umbral haciendo uso del método de Otsu, para posteriormente binarizar la imagen digital y aplicar los operadores morfológicos de erosión y cerradura que permitieron limpiar el ruido del contorno, así como facilitar la cuenta del número de pixeles blancos contenidos en el área de interés. Las técnicas señaladas fueron desarrolladas algorítmicamente en el software Matlab con el complemento del Toolbox Image Processing. En cuanto a las fotografías de las piezas de cuero, se utilizaron 10; algunas de ellas presentaron resoluciones distintas, pero todas...
17
tesis de maestría
Publicado 2024
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La investigación Aplicación de SIIGO CONTADOR para mejorar las competencias contables en estudiantes de una unidad educativa, Guayaquil, Ecuador-2023, presentó como objetivo general, mejorar las competencias contables a través de la aplicación SIIGO CONTADOR en estudiantes de una unidad educativa, Guayaquil, Ecuador-2023. Se sustentó en la teoría contable de Franco Ruíz (2012) y la teoría de la Paradoja de la Productividad de Brynjolfsson y McAFEE (2014). La investigación fue aplicada con enfoque cuantitativo, de diseño cuasi experimental. La muestra fueron 47 estudiantes de contabilidad, divididos en grupo control y grupo experimental. Se aplicó un cuestionario de competencias contables de 20 preguntas, que fue validado por expertos y confiabilidad de 0,890 de Alfa de Cronbach. Se realizó la prueba de normalidad de Shapiro Wilk y se determinó la aplicación de Wilconxon pa...
18
tesis de grado
Publicado 2021
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El propósito del presente estudio consistió en desarrollar un aplicativo móvil orientado en herramientas lean office y esto a su vez como influye en el proceso de gestión de matrícula en Instituciones de educación básica regular. Se utilizo la Metodología SCRUM para su desarrollo, así mismo se utilizó el framework Laravel como base para su arquitectura, por otro lado, se consideró 4 indicadores: Reducción de tiempo, Tiempo promedio de comunicación entre las áreas, Reducción del Tiempo en la resolución de Incidencia ocurrida y Promedio de satisfacción del apoderado en la gestión de matrícula. Estos indicadores fueron evaluados en 2 momentos, el primero durante dos semanas antes del aplicativo móvil y el segundo después durante dos semanas, a través de instrumentos de recolección de información como fichas y cuestionarios validados por expertos. Los resultados mostr...
19
tesis de grado
Publicado 2019
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El propósito del presente estudio consistió en determinar la influencia de la aplicación del software JCLIC en la resolución de operaciones básicas en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Alcides Carrión, se fundamentó en la teoría de Santos (2012) quien explicó que el Software Jclic es un programa sin costo por el cual se crea una serie de actividades con el propósito que los individuos que interactúen con él, alcancen ciertos aprendizajes, por su parte Lesh (2010) precisó que las operaciones básicas son primordiales para toda la vida, sin embargo indicó que para llegar a estas resoluciones, del mismo modo la investigación fue de tipo aplicada en la medida que pretendió mejorar las habilidades y destrezas de los participantes mediante la aplicación de un programa de intervención basado en el uso de software libre, nivel ex...
20
tesis de grado
Aplicación Mateplay Go para mejorar las operaciones básicas de suma y resta en niños de primer grado
Publicado 2021
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Actualmente los estudiantes de educación básica de grados menores presentan dificultades en cuanto al desarrollo de las operaciones básicas de suma y resta, muchas veces debido a la falta de estrategias y herramientas empleadas por los docentes. Además, se atraviesa una crisis sanitaria, una pandemia denominada La COVID-19, quien afecta gravemente al ámbito educativo y son los mismos estudiantes quienes han tenido que adaptarse a la nueva modalidad de enseñanza impartida por el Ministerio de Educación. En este contexto se realizará una investigación con el objetivo de aplicar la herramienta Mateplay Go para mejorar las operaciones básicas de suma y resta en niños del tercer ciclo de primaria. Se utilizará un diseño pre experimental con un solo grupo, manipulando una sola variable, para aplicar a una muestra de 23 estudiantes, seleccionado mediante muestreo no probabilístico...
