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1
tesis de grado
Publicado 2015
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El presente informe de investigación de tipo cuasi experimental tiene como finalidad conocer los efectos de la aplicación del programa “Empieza Ya”, para reducir la procrastinación en ingresantes de una universidad privada de Chiclayo 2015. Para tal efecto se trabajó con una población de 70 ingre santes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, quedando con una muestra de 20 participantes de ambos sexos, cuyas edades oscilaban entre 16 a 19 años, de los cuales 10 formó parte del grupo control y la otra mitad el grupo experimental. Para la medición de la procrastinación, se utilizó la Escala de Procrastinación en Adolescentes (Arévalo & Otiniano, 2011) la misma que fue baremada con una población similar a la del estudio. Entre los resultados obtenidos se encontró: Que antes de haber aplicado el programa “Empieza Ya”, se percibe medio y alto grado de procrastina...
2
tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación tuvo como objetivo general fomentar el nivel de autoconcepto aplicando un programa diseñado para tal fin a un grupo de estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de la Molina. El Programa tiene un diseño cuasiexperimental, utilizando dos grupos, experimental y control, contando con la participación de 10 estudiantes cada uno. El programa titulado “Conociéndome y Aceptándome” se desarrolló en 15 sesiones, con una duración total de dos meses y medio, observándose cambios significativos en los participantes del grupo experimental en 4 de las 5 dimensiones que abarca el autoconcepto: autopercepción corporal, autopercepción parental, autopercepción escolar y autovaloración integral. Para la medición de los cambios se utilizó una prueba de autoconcepto. Este instrumento tuvo una validación por criterio de jueces.
3
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio tiene como objetivo el diseñar y ejecutar un programa para prevenir la violencia infantil en una institución educativa del distrito de Moche. La investigación se llevó a cabo mediante un enfoque cuantitativo con diseño pre experimental. La población objetivo fue de 486 alumnos de primaria con una muestra de 30 alumnos de cuarto grado, utilizando la escala de violencia en la niñez (EVIN). Para la normalidad de los datos se usó Shapiro-Wilk y la Prueba de Wilcoxon para medir la significancia del programa preventivo. Los resultados obtenidos muestran que antes de la intervención, el 67% de los estudiantes presentaba altos niveles de violencia, los cuales disminuyeron al 17% tras el programa. La violencia física bajó de 57% al 23%, y la violencia psicológica del 53% al 13%. En cuanto la violencia sexual su disminución no fue estadísticamente significativa. E...
4
tesis de maestría
Publicado 2022
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El estudio titulado ‘‘Efecto de un programa para el desarrollo del pensamiento crítico en una institución privada bilingüe – Lima’’ tuvo como objetivo determinar el efecto que tiene el programa de intervención educativa ‘‘Good thinking is critical’’ en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes bilingües de una institución educativa privada de Lima. La investigación responde a un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño cuasi experimental con pretest y postest. Para la realización del estudio se elaboraron el mencionado Programa de intervención educativa y una Escala valorativa del pensamiento crítico, ambos instrumentos en el idioma inglés. La población y muestra estuvieron conformadas por 43 estudiantes del tercer grado del nivel Secundaria, distribuidos en dos grupos: grupo experimental, constituido por 21 estudiantes y el grupo de c...
5
artículo
Publicado 2016
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Objetivo: El propósito de esta investigación fue determinar el efecto del programa “Y me diste de comer” enel índice de masa corporal y el tejido adiposo de estudiantes de una universidad privada adventista de LimaPerú. La muestra fue de 50 estudiantes. Material y métodos: El estudio fue de diseño pre experimental decorte transversal y de alcance explicativo. Para determinar el diagnostico nutricional se utilizó indicador deÍndice de Masa Corporal y para el diagnóstico de tejido adiposo se utilizó el criterio de Bray G. Resultados:Según indicador de IMC al inicio, el 56%(28) presento estado nutrición normal y el resto malnutrición. Altérmino del programa el 78% de los estudiantes evaluados presento un estado nutricional normal. Según tejidoadiposo al inicio del programa, el 72%(36) de los estudiantes tuvieron una clasificación de normal. Al terminodel programa el 92%(...
6
tesis de grado
Publicado 2024
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Evalúa la efectividad de un programa de ejercicios neuromotores en adultos mayores en situación de riesgo de caídas. Esta población, que forma parte del programa PADOMI en Huánuco, presenta características fisiológicas propias del envejecimiento, como la pérdida de equilibrio y fuerza muscular, lo que incrementa la posibilidad de caídas. El estudio sigue un diseño preexperimental de enfoque cuantitativo, aplicando la Escala de Tinetti antes y después del programa para medir el riesgo de caídas. El programa, desarrollado en fases progresivas, incluye ejercicios centrados en mejorar la coordinación, equilibrio, fuerza y propiocepción. Se aplicó durante un mes, con sesiones de 45 minutos, tres veces por semana. Los resultados esperados apuntan a una disminución significativa del riesgo de caída en los participantes, contribuyendo a su autonomía y calidad de vida. Este estu...
7
tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo del presente estudio fue diseñar y medir la efectividad de un programa de tipo remedial concebido desde una perspectiva neuropsicológica, teniendo como fin el desarrollo de competencias matemáticas en niños de segundo grado de primaria que presenten dificultades para aprender matemáticas. La muestra estuvo constituida por 8 niños (3 niñas y 5 niños) que estudian en una institución educativa pública del distrito de Ate, 4 participaron en el programa remedial y 4 no. Los resultados demostraron que los niños que formaron parte del programa de tipo remedial desarrollaron competencias matemáticas que les permitieron responder el Test de Evaluación Matemática Temprana satisfactoriamente una vez que el programa culminó. De la misma forma, se identificaron variaciones entre las respuestas obtenidas de ambos grupos, donde en el primero de ellos los niños obtuvieron pun...
8
tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo del presente estudio fue diseñar y medir la efectividad de un programa de tipo remedial concebido desde una perspectiva neuropsicológica, teniendo como fin el desarrollo de competencias matemáticas en niños de segundo grado de primaria que presenten dificultades para aprender matemáticas. La muestra estuvo constituida por 8 niños (3 niñas y 5 niños) que estudian en una institución educativa pública del distrito de Ate, 4 participaron en el programa remedial y 4 no. Los resultados demostraron que los niños que formaron parte del programa de tipo remedial desarrollaron competencias matemáticas que les permitieron responder el Test de Evaluación Matemática Temprana satisfactoriamente una vez que el programa culminó. De la misma forma, se identificaron variaciones entre las respuestas obtenidas de ambos grupos, donde en el primero de ellos los niños obtuvieron pun...
9
tesis de maestría
Publicado 2024
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A través del tiempo, el enfoque cognitivo-conductual ha realizado valiosas aportaciones, creando técnicas flexibles y adaptables que pueden aplicarse en una variedad de problemas relacionados con la salud mental. Uno de estos problemas, el uso excesivo de la tecnología, se beneficia de estas técnicas al proporcionar recursos efectivos para hacer frente a la situación. La investigación tuvo como objetivo Constatar la influencia de un programa cognitivo conductual para disminuir el uso excesivo de la tecnología en adolescentes de una Institución educativa– San Ignacio. El estudio tuvo un enfoque mixto de tipo aplicativo y diseño descriptivo, explicativo, proyectivo y pre – experimental, asimismo se contó con una población muestral de 141 estudiantes de 3ero a 5to de secundaria de la Institución Educativa. Como instrumento de recolección de datos se empleó el cuestionario ...
10
tesis de grado
La tesis tiene como objetivo evaluar el impacto de Qali Warma sobre una serie de indicadores de educación y de salud de los niños y adolescentes entre 7 y 14 años y de sus hogares, buscando cuantificar los efectos del programa Qali Warma sobre la salud y la educación de los niños y adolescentes en los distritos beneficiarios. El estudio permitirá comprobar si el programa representa una política efectiva hacia la mejora de esos indicadores es relevante en términos económicos porque la salud y educación de los niños y adolescentes afectan a la acumulación de capital humano y, por tanto, influyen en el desarrollo económico. Además, los potenciales resultados del estudio son importantes porque permitirán comprobar si existen problemas en el cumplimiento de los objetivos del programa y, de este modo, ayudarán a constatar si debe ser reestructurado para mejorar su eficacia. Se ...
11
tesis de grado
Publicado 2015
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Objetivos: Determinar los efectos del Programa Juntos en los roles de la mujer en el distrito de Paccha, Provincia de Chota - Cajamarca. Especificos: a. Describir los efectos del Programa Juntos en el rol reproductivo de la mujer. b. Conocer los cambios del rol productivo de la mujer, generados por el Programa Juntos. c. Analizar la influencia del Programa Juntos en el rol de gestión comunal de las madres beneficiarias. Justificación e Importancia. Dada la trayectoria y la importancia que han ido adquiriendo los Programas de Trasferencia Monetaria Condicionada, se han multiplicado de manera proporcional, los trabajos que dan cuenta de sus características, alcances, coberturas, y también de sus impactos. .. Junto a esta importante producción de conocimiento, llama la atención la debilidad que existe a la hora de dar cuenta de las implicancias de este tipo de programas sobre la situa...
12
tesis de grado
La presente investigación titulada Efectos de un programa para disminuir la violencia de género en adolescentes tiene como objetivo comprobar la efectividad del programa denominado “Amor con límites para vivir sin violencia” que busca desarrollar conocimientos e incrementar habilidades y recursos para poder afrontar situaciones de violencia .Se realizó en el presente año en los meses de junio a octubre. Se utilizó un diseño de investigación cuasi experimental con pre-test y post-test, con grupo control y experimental. Para medir la eficacia del programa se utilizó el cuestionario de violencia de género de elaboración propia validado por expertos. La muestra incluyó a 30 adolescentes, 15 grupo experimental y 15 de grupo control de ambos sexo. Se empleó un tipo de muestra no probabilístico de tipo intencional. Los resultados sugieren un efecto positivo del programa para d...
13
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación se dio en función de la importancia del tema en la salud mental de los peruanos, especialmente de los adolescentes de nuestro país, ya que presentan dificultades perennes para tener relación con los demás por problemas en sus pensamientos, sentimientos, emociones o conductas. Es así como este trabajo adquirió pormenorizar el bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de un colegio de la ciudad de Trujillo, y así poder diseñar y determinar el efecto del programa “Sacando lo mejor de uno mismo”. Esta investigación es de tipo cuantitativo, de alcance descriptivo, cuasi experimental, con corte transversal (Bono, 2012; Hernández y Mendoza, 2018; Ñaupas et al., 2018). La población consta de 127 adolescentes, una muestra de 64 estudiantes de 5to grado de secundaria de la Institución Educativa “Liceo Trujillo”, teniendo un grupo control y ...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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La Enfermedad del Parkinson afecta a la población adulta y se caracteriza por alteraciones motoras, que provocan problemas de estabilidad aumentado los riesgos de caídas. Por ese motivo, el presente proyecto pretende determinar la efectividad del programa del Nintendo Wii en el equilibrio de pacientes con Parkinson que acuden al hospital cayetano Heredia, San Martín de Porres. El método de estudio será hipotético deductivo, enfoque cuantitativo, diseño experimental, sub diseño Pre- experimental y corte longitudinal. Se seleccionarán 20 pacientes con parkinson, con una puntuación menor o igual a 3 en la escala de Hoehn y Yahr, que no presenten problemas cognitivos y/o comorbilidades, lleven tratamiento farmacológico; se brindará la información del programa para el consentimiento informado. Se realizará la recolección de datos y luego serán evaluados con la escala de Berg p...
15
tesis de grado
Publicado 2019
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Este estudio de investigación ha tenido como finalidad demostrar la afectividad del programa manteniendo la calma para reducir la Agresividad en Adolescentes Secundarios de una Institución Educativa de Chiclayo. Utilizando un tipo de diseño experimental con un diseño cuasi experimental, conformados por dos equipos utilizando un muestreo no probabilístico por conveniencia, la población 40 alumnos de ambos sexos, de ellos, 20 integraron el grupo control y 20 el experimental, utilizando el sondeo de agresividad de Buss y Perry (1992) aplicado en España por Andreu Peña y Giraña (2012). Los efectos indicaron que hay diferencia significativa (p <0.05) en el pre test y pos test de ambos grupos, dándose mayor significancia al grupo experimental a los cuales se les aplicó el programa Manteniendo la Calama a diferencia del grupo control el cual no se halló diferencia significativa (p<0...
16
tesis de grado
Publicado 2014
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La investigación denominada “EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES, ESTUDIO DE CASO: PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS, ZONA SUR DEPARTAMENTO DE PUNO, 2012”, se ha realizado en la zona sur del de Puno, considerando el modelo Logit y el efecto del tratamiento promedio (ATE) en relación a la participación, así mismo se incorpora los factores que influyen en la participación de las madres en el programa nacional Cuna Más, tomando en cuenta datos recogidos del año 2012. El análisis se centra en la información obtenida de los datos censales del INEI y la encuesta realizada en la zona de estudio. En cuanto a los factores que influyen en la participación se considera la edad de la madre, nivel educativo y tipo de vivienda, no obstante unas variables independientes influye de manera más significativa que otras en la participación. Se concluye afirmando que el procedimiento metodológico pl...
17
tesis de grado
Publicado 2025
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La responsabilidad social corporativa en el Perú busca contribuir al desarrollo de la sociedad mediante iniciativas que mejoren las condiciones de vida de las poblaciones en su área de influencia y, generando así un impacto positivo en la comunidad. En ese sentido, el presente trabajo tiene como objetivo general analizar el efecto del Programa de capacitación en cocina peruana (el Programa), dirigido a pescadores y sus familiares directos como grupo de interés de la empresa PERU LNG, así como evaluar la aplicación de estrategias de comunicación. Desde el punto de vista metodológico, se optó por un enfoque cualitativo con diseño descriptivo. Para la recolección de datos, se aplicaron entrevistas semiestructuradas en profundidad a los actores involucrados en la planificación, ejecución y participación en el Programa. Los resultados evidenciaron un impacto positivo en el grup...
18
tesis de maestría
Publicado 2023
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El objetivo general de la investigación es determinar los efectos de aplicar el programa educativo “Sonríe Perú” en el nivel de conocimiento para la prevención de enfermedades bucales en escolares de una institución educativa de Lima. El tipo de investigación es aplicada, de enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental. La muestra la conformaron 92 estudiantes de 7, 8 y 9 años que cursan el segundo y tercer grado del nivel primaria. Se utilizó un cuestionario estructurado en dimensiones para evaluar el nivel de conocimiento en salud bucal antes y después de aplicar el programa educativo a través de una encuesta. Se obtuvo como resultado que el nivel de conocimiento incremento del promedio 9.6 a 13.8. Se concluye entonces que el programa educativo aplicado tuvo un efecto positivo significativo (p<0.05) de forma general y en cada una de las dimensiones, incrementándos...
19
tesis de grado
Publicado 2021
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Evalúa de qué manera la aplicación de un programa de prevención de riesgo por ruido laboral influye en el nivel de riesgo por ruido al cual se encuentran expuestos los operadores de un taller de carpintería. Busca medir los niveles de exposición a ruido ocupacional al cual se encuentran expuestos los trabajadores de un taller de carpintería antes de la aplicación de un programa de prevención por ruido. Estima los niveles de exposición a ruido ocupacional al cual se encuentran expuestos los trabajadores de un taller de carpintería después de la aplicación de un programa de prevención por ruido.
20
tesis de maestría
Publicado 2025
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La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa Mathematics Enhancement Programme (MEP) en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en alumnos de primer grado de una institución educativa particular en Cusco, durante el año 2025. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado con un diseño cuasi experimental, la muestra estuvo formada por 100 alumnos, divididos en dos grupos equitativos de grupo control y experimental, se aplicó una prueba tipo ECE, validada por expertos y con alta confiabilidad (α=0.89). Los resultados analizados mediante la estadística descriptiva e inferencial como la prueba T de student y tamaño de efecto d de Cohen, mostraron mejoras significativas en el grupo experimental en las dimensiones evaluadas: identificación de patrones numéricos, comprensión de relaciones lógicas, resolución de problemas aritméticos y raz...
