Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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1
tesis de grado
Publicado 2024
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En el actual estudio presento como ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles, debido a que se centró en la construcción de infraestructuras resilientes, sostenibles, la mejora de la urbanización y la calidad de vida en las ciudades, el cual presento como objetivo principal determinar de qué manera la adición de polvo de ladrillo reciclado y fibras de coco mejorará en las propiedades del concreto permeable, así mismo se empelo una metodología de tipo aplicada con diseño cusi experimental, además presento un población de 135 especímenes de concreto para evaluación de esfuerzos mecánicos a los 7, 14 y 28 días y 15 muestras para permeabilidad y consistencia con dosificaciones de 0.25% PL + 0.65% FC, 0.35% PL + 0.75% FC, y 0.25% PL + 0.75% FC, referente a los resultados se obtuvieron que con adición de estos materiales la permeabilidad disminuye a medida que se va agregando m...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación plantea la implementación de Marketing Relacional en la empresa El Pacifico VIDA Cía. de Seguros y Reaseguros, lo cual se implementará utilizando el Modelo de los Seis Mercados, estrategia propuesta por Peck H, Payne A, Christopher M, Clark M. (1999). Con la implementación de esta estrategia o modelo de marketing, la empresa obtendría mayores conocimientos sobre sus clientes, y mejoraría el proceso de atención, la idea es alcanzar una relación a largo plazo entre ambos (empresa y cliente). El problema que existe en la empresa El Pacifico VIDA Cía. de Seguros y Reaseguros es que La persistencia, método por la cual se mide los datos numéricos de valores relacionados con la inversión de una determinada empresa, en este caso mostramos La persistencia de la empresa El Pacifico VIDA Cía. de Seguros y Reaseguros la cual es según fuente de la O...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso Internado en Psicología Organizacional 2, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo segundo ciclo. Una vez concluidos los 11 semestres de estudios, el estudiante está en condiciones de demostrar las competencias del perfil profesional. El curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Clínica. Para ello el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones simuladas o reales en su centro de rotación. Con esta fase de aprendizaje concluye su formación universitaria poniendo en práctica sus roles pre profesionales. El espacio de internado en Psicología Organizacional 2 ofrece al estudiante de la especialidad el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso quienes harán seguimiento de las diferentes ac...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso Internado en Psicología Organizacional 1, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo primer ciclo y busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Organizacional. En este periodo, el estudiante se inserta en una nueva experiencia, la de aplicación de sus conocimientos a situaciones reales durante sus rotaciones organizacionales, fase que le permite concluir su formación universitaria y en la que deberá ejercer roles pre profesionales en una institución del campo organizacional. Una vez concluidos los 5 años de estudio, el estudiante debe estar en condiciones de demostrar las competencias del perfil profesional, desarrolladas integrando el aprendizaje teórico con la experiencia práctica. El espacio de Internado en Psicología Organizacional 1 ofrece al estudiante el a...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso Internado en Psicología Organizacional 2, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo segundo ciclo. Una vez concluidos los 11 semestres de estudios, el estudiante está en condiciones de demostrar las competencias del perfil profesional. El curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Clínica. Para ello el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones simuladas o reales en su centro de rotación. Con esta fase de aprendizaje concluye su formación universitaria poniendo en práctica sus roles pre profesionales. El espacio de internado en Psicología Organizacional 2 ofrece al estudiante de la especialidad el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso quienes harán seguimiento de las diferentes ac...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso Internado en Psicología Organizacional 2, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo segundo ciclo. Una vez concluidos los 11 semestres de estudios, el estudiante está en condiciones de demostrar las competencias del perfil profesional. El curso busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Clínica. Para ello el estudiante participa de la experiencia de aplicar conocimientos a situaciones simuladas o reales en su centro de rotación. Con esta fase de aprendizaje concluye su formación universitaria poniendo en práctica sus roles pre profesionales. El espacio de internado en Psicología Organizacional 2 ofrece al estudiante de la especialidad el acompañamiento académico a través de la asesoría y supervisión de los docentes del curso quienes harán seguimiento de las diferentes ac...
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informe técnico
Publicado 2021
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Rotaciones en Prácticas Psicológicas I curso dirigido a estudiantes del 8° ciclo de la carrera de Psicología, es de índole teórico practico, mediante el cual se busca consolidar el desarrollo de competencias generales y específicas aplicadas al campo de la psicología. En este periodo el estudiante aplicará sus conocimientos en situaciones simuladas y reales, en intervenciones a nivel individual o grupal. Propósito: El curso permite integrar conocimientos teórico-prácticos, a través de la intervención basada en evidencia en 1diversos contextos. De igual manera, el curso le faculta desarrollar tres competencias: Pensamiento Crítico, Pensamiento innovador e Intervención todos en nivel 3. Pre‐Requisito: PS386 Externado en Procesos Laborales; PS396 Externado en Procesos Sociales y Promoción de la Salud; PS393 Intervenciones Psicológicas en la infancia y la Adolescencia...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso Internado en Psicología Organizacional 1, de carácter práctico, está dirigido a los estudiantes del décimo primer ciclo y busca consolidar el desarrollo de las competencias generales y específicas aplicadas al campo de la Psicología Organizacional. En este periodo, el estudiante se inserta en una nueva experiencia, la de aplicación de sus conocimientos a situaciones reales durante sus rotaciones organizacionales, fase que le permite concluir su formación universitaria y en la que deberá ejercer roles pre profesionales en una institución del campo organizacional. Una vez concluidos los 5 años de estudio, el estudiante debe estar en condiciones de demostrar las competencias del perfil profesional, desarrolladas integrando el aprendizaje teórico con la experiencia práctica. El espacio de Internado en Psicología Organizacional 1 ofrece al estudiante el a...
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informe técnico
Publicado 2023
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1 Descripción: Rotaciones en Prácticas Psicológicas II es un curso dirigido a estudiantes del 9° ciclo de la carrera de Psicología, es de índole práctico, mediante el cual se busca consolidar el desarrollo de competencias generales y específicas aplicadas al campo de la psicología. En este periodo el estudiante aplicará sus conocimientos en situaciones simuladas y reales, en intervenciones individuales y grupales. El curso busca que el estudiante integre los aprendizajes previos, evalúe, diseñe y realice intervenciones basadas en evidencia científica, en el campo de su especialidad. Es relevante que la rotación del futuro profesional psicólogo le permita analizar la interacción de la persona en el entorno de la salud, enseñanza aprendizaje o de una organización. Es por ello, que corresponde al nivel de logro 3 de la competencia específica: Intervención Propósito: El ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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The main objective of this research was to determine whether there is a relationship between the intensity of pain during anesthetic application with conventional anesthesia and digital anesthesia in students of the Faculty of Dentistry, National University of the Peruvian Amazon, according to sex, 2024. Using a quantitative approach, descriptive and explanatory level with an experimental design; made up of a population of 42 students, the Visual Analogue Scale (EVA) was used. The results revealed that, regarding the intensity of pain during anesthetic application with digital anesthesia in the reservoir, 73.8% of students experienced mild pain, on the contrary, with conventional anesthesia, 50.0% felt moderate pain and 2.4% felt severe pain. In short, it has been shown that the difference in means of the levels of pain intensity upon puncture and deposit of the anesthetic were determine...
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tesis de grado
Publicado 2025
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This study aimed to determine the relationship between oral health–related quality of life, dental caries, and oral hygiene among students from the Special Basic Education Center of Iquitos in 2025. The research employed a quantitative approach with a non-experimental, cross-sectional, and correlational design. The findings showed no statistically significant relationship between oral health–related quality of life and the CPOD/ceod or IHOS indices (p > 0.05). A total of 65.8% of students presented a medium quality of life and 34.2% a high quality of life. Additionally, the type of disability showed a significant association with oral hygiene levels (IHOS) and dental caries experience (CPOD+ceod), indicating that disability-specific characteristics influence these oral health indicators. Regarding oral hygiene, most students (65%) exhibited a regular level, while 35% showed a good le...
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tesis de grado
Publicado 2023
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OBJECTIVE: To establish the relationship between molar incisor hypomineralization (MIH) and gender, and severity with risk factors in children from 6 to 11 years of age at CEIPSM "Sagrada Familia" METHOD: A quantitative research was developed. Non-experimental, crosssectional and correlational design. Made up of 455 student children from 6 to 11 years of age from CEIPSM “SAGRADA FAMILIA”. For the diagnosis, the criteria established by the European Academy of Pediatric Dentistry (EAPD) were used, for the degree of severity the Mathu-Muju and Wright criteria were used. Schoolchildren who presented this condition were given a survey to parents with risk factors linked to the appearance of MIH. RESULTS: In relation to the prevalence, the sample presented 15% of cases MIH in relation to gender, the female showed 53% of cases of MIH compared to the male sex with 47%. Regarding age, a highe...
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tesis de grado
Publicado 2023
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OBJECTIVE: The present study sought to determine the association between dental caries and nutritional status in children aged 3 to 5 years from the I.E.C.J No. 168 “Gotitas del Saber” Santa Clara de Nanay, 2023. METHOD: A quantitative investigation was developed. Non-experimental, transversal and correlational design. Made up of 163 minors, criteria established by the National Center for Food and Nutrition (CENAN) were used to determine nutritional status, in relation to weight for height, weight for age, height for age, in addition to the ceo-d index established by the World Health Organization to determine the level of dental caries. RESULTS: In relation to dental caries, of 163 (100%) minors evaluated, the sample represents approximate percentages. (female; 53% and male 47%), the ages were represented in similar percentages: 3 years (31.3%), 4 years (39.3) and 5 years (29.4). Reg...
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tesis de grado
Publicado 2023
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OBJETIVO: Objetivo general fue establecer la relación entre el nivel de Caries Dental y el sexo en niños de 3 a 5 años de edad del centro educativo N°601491 Madre Teresa de Calcuta. METODOLOGÍA: La presente investigación es de tipo cuantitativa, el diseño es no experimental, correlacional, transversal, Estará conformado por 328 alumnos del centro educativo N°601491 Madre Teresa de Calcuta, la muestra se calculó mediante la fórmula de poblaciones finitas. Para lo cual se utilizó la técnica de observación y haciendo uso de los instrumentos guías de análisis documental ( FICHA DE INDICE CEOD). RESULTADOS: El mayor porcentaje de la muestra tuvo 5 años (52,5%), seguido de 4 años (34,5%) y 3 años (13%). El ceod muy alto fue el más frecuente con el 27,7%; seguido de bajo con el 22%; muy bajo con el 16,9%; moderado con el 13%, ausente con el 10,7% y Alto con el 9,6%. El ceod ...
