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artículo
Publicado 2021
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This research was carried to establish the level of development of social skills through personal coaching in students of the tenth cycle students of the School of Linguistics of Santiago Antunez de Mayolo National University in 2019. According to this, the experimental and quantitative method consisted of seven sessions to 35 students from the experimental group. These sessions were based on the most important needs of the students. A control group was considered to which no personal coaching session was applied. A survey was used as an instrument. The results allowed establishing that there is a positive development of skills through personal coaching.
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tesis de grado
Publicado 2019
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En la actualidad, las empresas enfrentan uno de los retos más ambiciosos al momento de retener a sus puestos claves. Encontrar una persona con conocimientos, habilidades y actitudes alineadas es un tarea sumamente complicada y lograr que dicho empleado desarrolle altos niveles de competencia es un trabajo que solo puede ser alcanzado con creatividad y técnicas de formación (Wales, 2003). La presente investigación se centra en el “coaching”, metodología empresarial innovadora, que desarrolla, de forma práctica y directa, las habilidades de las personas a través de la exploración de su propio ser. El coaching en el ámbito organizacional es un proceso a través del cual un agente llamado coach actúa como entrenador de una o más personas llamadas coachees. El objetivo de esta metodología es buscar el camino más corto para lograr un cambio en el interior de las personas que p...
3
artículo
Publicado 2010
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Tim Gallwey Harvard, explains in a simple way: “Coaching is unlocking the potential of a person to maximize their own performance. Is to help you learn instead of teach. Edgar Schein defines it as: A set of behavior by a coach (consultant) to help the client develop a new way of perceiving, feeling and behaving in situations that are defined by the customer as problematic. “In the sixties of the twentieth century in business circles, the term counseling slowly began to be replaced with the term “executive coaching.” In the decade of the nineties, the phenomenon of coaching was firmly established as an important method of management development for managers in the most important master global corporations.
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artículo
Publicado 2010
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Tim Gallwey Harvard, explains in a simple way: “Coaching is unlocking the potential of a person to maximize their own performance. Is to help you learn instead of teach. Edgar Schein defines it as: A set of behavior by a coach (consultant) to help the client develop a new way of perceiving, feeling and behaving in situations that are defined by the customer as problematic. “In the sixties of the twentieth century in business circles, the term counseling slowly began to be replaced with the term “executive coaching.” In the decade of the nineties, the phenomenon of coaching was firmly established as an important method of management development for managers in the most important master global corporations.
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artículo
Publicado 2018
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This article seeks to contribute to the understanding of the coaching phenomenon, which, for several years, has been an alternative of personal growth that presents numerous ambiguities and diffuse limits, both in its study and work object and in its methodology, as well as in the personal and professional requirements for their practice, which represents a serious danger to psychological health of those who come for help. The conditions in which coaching is produced and developed are analyzed within its socio-cultural-economic context characterized by a marked tendency towards success and happiness, with a strong facilitative orientation. Finally, it attempts to outline a psycho-hygienic culture that invites to see psychology and psychotherapy beyond psychopathology and the reductionist medical model, and oriented more towards a more integrating vision of human existence, dedicated not ...
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artículo
Publicado 2018
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This article seeks to contribute to the understanding of the coaching phenomenon, which, for several years, has been an alternative of personal growth that presents numerous ambiguities and diffuse limits, both in its study and work object and in its methodology, as well as in the personal and professional requirements for their practice, which represents a serious danger to psychological health of those who come for help. The conditions in which coaching is produced and developed are analyzed within its socio-cultural-economic context characterized by a marked tendency towards success and happiness, with a strong facilitative orientation. Finally, it attempts to outline a psycho-hygienic culture that invites to see psychology and psychotherapy beyond psychopathology and the reductionist medical model, and oriented more towards a more integrating vision of human existence, dedicated not ...
7
artículo
Publicado 2017
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Personal development is a concern for anyone with various paths that can be followed in the search for such development; the actions of people are the most important things in life, because they are what is visible: what I do is stronger and more important than what I say. In this sense, coaching in general and Management - Coach in particular, have an opportunity to contribute to this better performance. In the present article, the actions of traditional managers are compared with those of a Manager - Coach, which is, mainly to achieve a greater commitment with their people, to achieve superior results. The Manager - Coach uses conversational techniques, understands the processes that are traversed and makes it easier for his collaborators to find the answers that each situation requires, contributing to gain confidence and security in what they do.
8
artículo
Publicado 2024
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The Covid-19 pandemic has brought humanity a break that has produced changes in many areas, one of them having to replace real communication with online communication, that is, through the use of technological systems; This is because due to health measures, people remained confined to their homes, especially during the years 2020 and 2021, causing many activities such as education, professional, commercial and social relationships to be carried out through the use of the aforementioned technologies. Thus, naturally, given that we are in a new environment, in which the knowledge of emotional intelligence, its impact and potential in a physical space has not yet been fully explored, humanity has seen the need to ask itself what the emotional competencies would be, or if perhaps we have new forms, norms or behaviors to follow in a digital communication environment, understood as emotional ...
9
artículo
Publicado 2024
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La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer la aplicación de un programa de coaching para el logro de aprendizajes del área de comunicación, dirigido a estudiantes de sexto grado del nivel primario de una institución educativa estatal peruana. El enfoque metodológico utilizado es cuantitativo y cuasiexperimental. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes, distribuidos en dos grupos: uno de control y otro experimental. Como instrumento, se utilizó la “Prueba para determinar el aprendizaje del Área de comunicación”, elaborada para este estudio y validada mediante el coeficiente de Aiken, con la colaboración de expertos, Los test fueron administrados en la fase de pretest y postest, luego de la intervención al grupo experimental. Para la contrastación de la hipótesis, se utilizó el estadístico no paramétrico U de Mann-Whitney, idóneo para muestras ...
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Publicado 2021
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El coaching ontológico contribuye de manera relevante a la generación de habilidades indispensables para liderar. Entre estas mejoras se encuentran el logro de la efectividad en la comunicación, el manejo adecuado de las emociones y de las jornadas laborales, así como, el trabajo en equipo, mismas que en conjunto forman hallazgos esperados al iniciar la intervención con una metodología de coaching. Así mismo, la disposición para aprender, la adopción de medidas flexibles y la disposición al cambio, son aspectos que se esperan mejorar mediante el coaching, generando un efecto positivo en el ambiente laboral. Este tipo de coaching no abarca un compromiso de imposición de lo que deben realizar las personas, por el contrario el coaching ontológico adopta un compromiso de fácil aprendizaje, y de esta manera los sujetos puedan lograr hallazgos consistentes a través de sus propias...
11
tesis de grado
Publicado 2015
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This research, involves the purpose of evaluating and coaching becomes a tool to improve the business development of SMEs in the retail sector of the district of Tarapoto, where he developed and implemented a survey of owners, managers or managers, to meet the objectives; To collect information, the universe of SMEs (127) working in this financial institution, a sample of ten (95) workers was obtained. Methodologically descriptive research is applied. We study evaluated whether managers of SMEs have no knowledge of coaching as a tool to improve business performance. A notorious ignorance about coaching as a tool was obtained as a result. It was also noted that companies that apply this tool have increased business development and improving performance across the organization to fulfill its goals. Finally, it was concluded that few entrepreneurs who know the coaching and if they know the ...
12
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente estudio es realizado con el propósito de analizar la importancia del coaching instruccional, como tipo de desarrollo profesional de los docentes en una escuela privada de Lima. La investigación utiliza el diseño cualitativo de tipo etnográfico, pues nos permite construir el conocimiento sobre la importancia de este tipo de desarrollo profesional en la práctica de los maestros, basándonos en la variedad de perspectivas proporcionadas por los mismos docentes. La muestra está conformada por un total de diez docentes, de los cuales dos corresponden a la categoría de profesores nóveles y ocho con más de tres años de experiencia laboral. Como resultado se obtiene que el coaching instruccional influye directamente en el ámbito profesional del docente: mejora las estrategias de enseñanza, ajusta la estructura de clase, promueve el liderazgo, fortalece la relación con lo...
13
artículo
Publicado 2019
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This article reflects on the concept of happiness throughout history, and its relationship with the three reference points of classical philosophy: the truth, the goodness and the beauty. It discusses whether the digital technologies are leading us to or move us away from happiness. The article tries to give an answer to questions such as, can we educate to develop a happy life? What is the influence of education to reach happiness? Can the effort and the well-done work be a source of happiness? The article deals also, in a critical manner, with the concept of happycracy and its meaning in relation to Positive Psychology, as well as the ideology and the different types of interest that underlie many current proposals to achieve a happy life.
14
artículo
Publicado 2016
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El profesionalismo del docente integra conocimientos y habilidades para el desempeño eficiente de la actividad pedagógica en el desarrollo del proceso de enseñanza–aprendizaje. Es una investigación educacional que se fundamenta en una perspectiva integradora, que conjuga dialécticamente los métodos cuantitativos y cualitativos para el estudio y análisis del fenómeno educativo en todas sus dimensiones. Como parte del diagnóstico, se aplicaron métodos e instrumentos que permitieron constatar la realidad del actuar de los docentes de las zonas rurales del Perú en el desempeño del proceso de enseñanza–aprendizaje. La sistematización de los referentes científicos, teóricos y metodológicos permitió triangular los datos y como conclusión esencial, diseñar un programa de aprendizaje basado en el coaching para fortalecer el profesionalismo del docente desde la autorreflexi...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo por objetivo principal determinar si el coaching influye en el desempeño laboral en la empresa Bectek Contratistas de Trujillo, 2021; para lo cual se desarrolló una investigación de tipo aplicada, descriptiva, de diseño pre experimental con pre y post test; se consideró una muestra de estudio de 44 colaboradores, aplicando como técnica la encuesta. Se aplicó un pre test, se desarrolló el plan de coaching y posteriormente se aplicó un post test. Los principales resultados mostraron que, el nivel inicial de desempeño laboral del personal era medio en el 75% de los colaboradores, 14% nivel de desempeño alto y 11% nivel bajo; el nivel de desempeño laboral, después de aplicar el plan de coaching fue medio en el 82% de los colaboradores, 18% mostró nivel alto de desempeño y ningún colaborador nivel bajo; variando en 33% los colaboradores en nivel...
16
artículo
Publicado 2022
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This paper is part of a bigger research that aims to understand how professional education delivered through Project-Based Learning (PBL) affects self-authorship development on undergraduate students. This part of the project aims to evaluate self-authorship development of undergraduate students enrolled on PBL during four to five years. The method used was qualitative, transversal, with biographical-narrative approach. In deep interviews were the instrument for data construction. Nine students of different semesters voluntarily participate on the interviews. Data analysis were based on categories validated on previous research, using the software Atlas.ti as a tool. Results found that practical experience during professional education would exert different effects on students depending on their self-authorship position. In addition, found that PBL on its own is not sufficient to generat...
17
tesis de grado
Publicado 2018
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Los aspectos fundamentales que determinan el desarrollo de los países y las empresas son la cantidad y la calidad de sus líderes. Todo esto es brindado por un proceso llamado COACHING, que se oye complicado, pero es sencillo de aplicar y brinda beneficios ventajosos a cualquier empresa que lo quiera aplicar para lograr el liderazgo dentro de su campo. El COACHING concentra escenarios y actores que compiten en un juego para ganar. En el campo de juego se vivirán experiencias pragmáticas que son el resultado del esfuerzo de cada jugador y la articulación del equipo con el propósito del triunfo. Todo esto será dirigido por un coach que será un aporte único de liderazgo personal; la explosión y aprovechamiento de matices de talento personal serán la impronta de cada jugador, la cual marcara la diferencia, es decir, serán los protagonistas. A lo largo de este trabajo se desarrolla...
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artículo
Publicado 2019
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This article reflects on the concept of happiness throughout history, and its relationship with the three reference points of classical philosophy: the truth, the goodness and the beauty. It discusses whether the digital technologies are leading us to or move us away from happiness. The article tries to give an answer to questions such as, can we educate to develop a happy life? What is the influence of education to reach happiness? Can the effort and the well-done work be a source of happiness? The article deals also, in a critical manner, with the concept of happycracy and its meaning in relation to Positive Psychology, as well as the ideology and the different types of interest that underlie many current proposals to achieve a happy life.
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación se desarrolló en la empresa de transporte Cusco Coaching con sede principal en la ciudad del Cusco y que tiene como objetivo medir el nivel de satisfacción del turista por servicios en la ruta Cusco-Puno en el año 2017. El tipo de investigación es cuantitativo, el nivel es descriptivo no experimental, la muestra de estudio estuvo conformada por 135 pasajeros internacionales con un margen de confianza del 95.5% y el margen de error del 7 %, la técnica de investigación fue la encuesta y el instrumento el cuestionario elaborado específicamente para esta investigación. Se determinó que el nivel de satisfacción por servicios en la ruta Cusco-Puno de la empresa de transporte Cusco Coaching es alto. El resultado de las encuestas indican que los pasajeros en su mayoría son de nacionalidad norte americana con el 87% , el 46% son jubilados y profesi...
20
tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo de investigación se elaboró con el propósito de determinar la influencia del coaching como herramienta de gestión del talento humano en el nivel de satisfacción laboral de las tiendas Renzo Costa en la ciudad de Trujillo en el año 2015. Se formula el problema: ¿Cómo influye el coaching como herramienta de gestión del talento humano, en el nivel de satisfacción laboral de las tiendas Renzo Costa en la ciudad de Trujillo en el año 2015?, considerando como hipótesis que el Coaching como herramienta de gestión del talento humano influye positivamente en la satisfacción laboral de las tiendas Renzo Costa en la ciudad de Trujillo en el año 2015. Se realizó una investigación a una población representada por los trabajadores de las tiendas Renzo Costa en la ciudad de Trujillo, en la muestra se consideró a los 6 trabajadores, 2 administrativos y 4 vendedores...
