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Mostrando 1 - 20 Resultados de 107 Para Buscar 'de traduccion control', tiempo de consulta: 4.67s Limitar resultados
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tesis de grado
Esta investigación se centró en evaluar la calidad de la traducción automática mediante el análisis de dos traductores automáticos, utilizando la métrica de evaluación SAE J2450, previamente establecida. Se optó por un enfoque cuantitativo, de nivel exploratorio y se llevó a cabo mediante un diseño de estudio transeccional exploratorio en Lima, Perú. La muestra consistió en dos motores de traducción automática, DeepL y Yandex, a los cuales se les sometió un fragmento de un documento técnico del campo de la automoción. Luego de evaluar ambos traductores automáticos, se determinó que la calidad promedio de sus traducciones es medianamente baja, con un puntaje de 74.50 %. Esto se atribuyó en gran medida a la presencia significativa de errores terminológicos y sintácticos. Asimismo, el resultado de calidad de DeepL fue de un 72.39 %, mientras que Yandex alcanzó un 76....
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objeto de conferencia
IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE JÓVENES INVESTIGADORES EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN UdeA-UPC
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tesis de grado
La presente investigación tuvo como objetivo identificar cual es el sistema de gestión de la calidad que utilizan las empresas de traducción de lima metropolitana, 2019. Asimismo, presentó un enfoque cualitativo, de tipo aplicado, nivel descriptivo, método estudio de casos y técnica entrevista. El instrumento que se empleó para la recolección de los datos fue la guía de entrevista. La población estuvo compuesta por las empresas de traducción de lima metropolitana. Se entrevistó un total de 11 empresas de traducción las cuales relataron cómo era el funcionamiento del sistema de gestión de la calidad que estas emplean para los proyectos de traducción. Luego de analizar los resultados, se concluyó que las empresas de traducción cuentan con un sistema de gestión de la calidad establecido y son muy similares entre ellas, sin embargo, no es algo que esté estandarizado, sino...
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artículo
Este estudio tiene como objetivo demostrar la influencia de un programa de intervención para el desarrollo del pensamiento crítico en la adquisición de la competencia estratégica de los estudiantes de traducción de una universidad de Lima. Para ello, se realizó una investigación con diseño cuasiexperimental de preprueba y posprueba; con grupo experimental y de control. El objeto de estudio lo constituyó un programa de intervención para el desarrollo del pensamiento crítico aplicado al grupo experimental. Los resultados demostraron que las actividades diseñadas para el desarrollo del pensamiento crítico influyeron significativamente en la competencia estratégica, que se midió a través de la capacidad de analizar problemas, evaluar traducciones y autoevaluar las traducciones propias.
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tesis de grado
Este trabajo tuvo como objetivo general analizar los beneficios del uso de herramientas TAC en los traductores colegiados al momento de realizar las traducciones certificadas. En relación a la metodología, la investigación es cuantitativa, de tipo básica, nivel transversal descriptivo-simple, con un diseño no experimental. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos y un cuestionario como instrumento. Además, la unidad de análisis fueron los traductores que pertenecen al Colegio de Traductores del Perú. Los resultados indicaron que la herramienta TAC más utilizada es SDL Trados, con una frecuencia de uso de 1 a 2 días a la semana y en un rango de 4 a 6 horas, utilizada mayormente en la traducción de textos técnicos. Se encontró que las TAC brindan beneficios como la fácil gestión y consulta de TM (Translation memory) y TDB (Terminology database), el cont...
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tesis de grado
Objetivo: Identificar y analizar los errores de traducción más frecuentes en el subtitulado al español de la serie china The Untamed. Metodología: Investigación de tipo aplicada, enfoque mixto, método lógico inductivo; de diseño no experimental, trasversal-descriptivo y de nivel descriptivo. El corpus genérico de la presente investigación fue 30 episodios de la serie The Untamed en chino con subtítulos en español. El corpus específico estuvo constituido por 53 fragmentos del subtitulado al español de las cuales se obtuvo 87 muestras de errores de traducción. Se empleó la estadística descriptiva. Los datos obtenidos fueron procesados a través de Microsoft Excel 2023. Resultados: Se demostró que los errores de traducción en el subtitulado de la serie china The Untamed son aquellos que se originan en la fase de construcción del sentido del texto original con un 41% y aq...
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tesis de grado
La presente tesis dio a conocer la importancia de la elaboración del glosario minero como herramienta para el traductor de textos especializados. Del mismo modo, se aplicó dos instrumentos un Pre-test y Post-test en forma de prueba para los traductores egresados. Paralelamente, se les proporcionó el glosario minero al grupo experimental, más no al grupo de control a fin que el grupo experimental mejore los resultados de las traducciones en cuestión de calidad y tiempo. Durante el proceso se diseñó un Pre-test y un Post-test plasmado de preguntas dirigidas a contestar y de este modo corroborar los objetivos planteados. Se llegó a la conclusión que el glosario minero mejoró las traducciones especializadas satisfactoriamente y facilitó el avance progresivo de sus traducciones. Por ello, se sugirió que los traductores y estudiantes de traducción elaboren glosarios especializados...
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tesis doctoral
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa “Pensar Críticamente” en la adquisición de la competencia estratégica de los estudiantes del Taller de Traducción General Inglés I de la carrera de Traducción e Interpretación de la Facultad de Humanidades de Lenguas Modernas de la Universidad Ricardo Palma. Con este propósito se realizó una investigación aplicada y con un diseño cuasiexperimental de pretest y postest; por lo que se conformó dos grupos: un grupo experimental y el otro de control. Los resultados confirmaron la hipótesis de trabajo en el sentido de que el grupo experimental tuvo un mejor desempeño en la capacidad de analizar problemas, evaluar traducciones y autoevaluar sus propias traducciones. De esta forma se comprueba que el programa de intervención fue efectivo para la adquisición de la competencia estratégi...
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tesis de maestría
La presente investigación aporta al ODS 4: Educación de calidad, debido que al analizar el uso de tecnologías en la formación y desempeño profesional de traductores. Tuvo como objetivo general el poder determinar la relación entre el uso de las Computer-Assisted Translation Tools (CAT Tools) y las traducciones certificadas según miembros del Colegio de Traductores del Perú, 2025. El estudio fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo-correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo compuesta por 585 traductores colegiados, de los cuales se trabajó con una muestra de 111. Los resultados evidenciaron una correlación positiva moderada (rho = 0.521, p = 0.001) entre el uso de las Computer-Assisted Translation Tools y la calidad de las traducciones certificadas. Además, se halló relación significativa con cada dimensión: precisi...
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tesis de maestría
Translation initiation is a crucial regulatory step in protein synthesis. Three factors (IF1, IF2 and IF3) are involved during this phase and are responsible for the selection and the quantity of the protein produced. IF3 manages the fidelity of translation and acts upon various kinetic regulatory checkpoints. Nevertheless, the relation between this function and the conformational variability of the ribosome-bound factor is unknown. We used intramolecular FRET and rapid kinetics to study the structural changes of IF3 during the formation of the initiation complex. The binding of IF1 and IF2 results in a reduced distance between IF3’s domains, while the binding of ARNt provokes an increase in the distances. The velocities of these movements were between 0.55 and 4.87 s-1. Kinetic assays in absence of the N-terminal domain resulted in a decreased binding affinity of the initiator ARNt an...
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tesis de grado
La investigación tuvo como objetivo mejorar el proceso de localización de Godot Engine mediante la implementación de un plugin de traducción. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño experimental puro, se utilizaron un grupo control y un grupo experimental. El total de los grupos conformó la muestra, la cual fue de 60 participantes. Se evaluaron 3 indicadores: Índice de proyectos traducidos, tiempo promedio necesario para traducir un proyecto y, por último, número de modificaciones manuales necesarias para traducir un proyecto. Los resultados de los 3 indicadores devolvieron una diferencia estadística significativas (p < 0.001) a favor de las hipótesis alternas, por lo cual se confirmó el cumplimiento de los objetivos propuestos para cada indicador. Se logró el 100% de proyectos desarrollados, tiempo promedio de 11.2 minutos para traducir un proyecto y una sumatoria ...
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tesis de maestría
La tesis tiene como propósito identificar las estrategias de aprendizaje predominantes que aplican los estudiantes del curso de Lingüística I (segundo ciclo) de la carrera de Traducción e Interpretación de la Universidad Ricardo Palma. El estudio se enmarca en el paradigma positivista o empírico analítico, y utilizó una metodología cuantitativa mediante un análisis estadístico con el que se midieron las estrategias de aprendizaje de los estudiantes mencionados. A ellos se les aplicó la encuesta sobre estrategias de aprendizaje consistente en un cuestionario de 20 ítems que cubrían las distintas estrategias de aprendizaje, con una escala ordinal de frecuencia. La investigación ha considerado una variable: estrategias de aprendizaje, la cual tiene cinco dimensiones: estrategias de ensayo, estrategias de elaboración, estrategias de organización, estrategias de control de la...
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tesis de grado
estudiantes de la I. E. N° 30708 – Tarma El trabajo que se realizó, tuvo por objeto determinar la eficacia de las estrategias de aprendizaje cooperativo para desarrollar la habilidad de traducción en estudiantes de la I.E. N° 30708 – Tarma, es de tipo aplicado con nivel experimental; se empleó los métodos de observación y experimental, el diseño fue cuasi experimental con dos grupos de trabajo, experimental y control con pre y post test. La muestra estuvo constituida por 31 estudiantes del sexto grado, de los cuales el grupo experimental conformada por 17 estudiantes y el grupo control por 14 estudiantes, con una edad promedio de 11 años. Fueron evaluados mediante la técnica de evaluación, haciendo uso de una prueba pedagógica como instrumento para determinar el desarrollo de la habilidad de traducción con los siguientes componentes, adquisición de la información, inte...
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artículo
El libro de Don Finkel, desde su título, dar clase con la boca cerrada provoca la imaginación e invita a lector a construir su comprensión de lo que puede significar y suponer crear entornos de aprendizaje. Para este maestro estadounidense, en el ejercicio pedagógico, aprender debe constituirse en el objetivo y enseñar en el medio; de esta premisa surge su esfuerzo por crear aquellas circunstancias que conduzcan al aprendizaje relevante en terceras personas.dar clase con la boca cerrada es la sistematización, durante su año sabático (1996-97), de treinta años de docencia universitaria, experimentando,disentiendo, reflexionando y escribiendo sobre pedagogía desde que ingresara a la University of Washington y, luego, a The Evergreen State College. Finkel reconoce en su libro que fue esta última institución la que, al no poner límites a la capacidad de sus pr...
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tesis de grado
La presente tesis contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que promueve una educación de calidad, especialmente la meta 4.4 sobre el aumento de competencias técnicas y profesionales. Su objetivo principal fue analizar la sincronización de la traducción en el doblaje al español latino de una serie estadounidense. La investigación se desarrolló como un estudio básico, con diseño de caso, enfoque cualitativo y nivel descriptivo, utilizando una ficha de análisis para recolectar datos. Se analizaron 30 casos correspondientes a 9 capítulos de la serie, identificándose que la sincronización se distribuye en un 40% para la sincronización fonética, 40% para la kinésica y 20% para la isócrona. Los resultados evidencian carencias en la investigación y aplicación de los procesos de traducción relacionados con la sincronización en el doblaje, lo que afecta la calidad de...
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tesis de grado
El estudio del sistema de control interno su importancia para el control presupuestario en el gobierno regional de Lima 2023. Su Objetivo determinar en qué medida el sistema de control interno es importante para el control presupuestario en el gobierno regional de Lima 2023. El Método de tipo descriptiva, explicativa, transversal, de nivel correlacional, de diseño no experimental, por la ruta cuantitativa su población constituida por 94 personas entre gobernadora, consejeros, gerentes regionales, de planeamiento, presupuesto, contabilidad, tesorería, comisión de implementación del sistema de control interno, un tamaño de muestra de 76 personas, para recolectar la data se recurrió al instrumento cuestionario, recurriendo al Excel para la organización y análisis de las contestaciones a las interrogaciones. Se tuvo las dimensiones Ambiente de control, control gerencial, informe y...
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tesis de grado
El presente trabajo tuvo como finalidad evaluar la relación funcional de la proteína del Síndrome de Werner (WRN) con la maquinaria traduccional en células HeLa depletadas para WRN. Se utilizó el sistema lentiviral inducible en células HeLa para desregular la expresión de WRN y realizar los posteriores análisis de qPCR y Western Blot. Así mismo, se utilizó el sistema de expresión de baculovirus y el sistema de transcripción/traducción para expresar la proteína WRN. Finalmente, se realizaron los ensayos de traducción in vitro utilizando vectores reporteros. Se localizó la presencia de la proteína WRN en la fracción citoplasmática y polisomal. Además, no se encontraron diferencias entre la expresión de los ARNm de las proteínas ribosomales RPS6, RPL7a entre las células HeLa carentes de WRN y células HeLa control. Sin embargo, se encontró un aumento de ~3 veces (326...
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tesis de maestría
La influencia del taller de preparación y presentación del discurso en la asertividad en estudiantes de la Carrera de Traducción e Interpretación Profesional de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2018, es lo que la presente investigación da a conocer. En cuanto a la metodología: el método empleado es empírico teórico, el diseño cuasi experimental y de enfoque cuantitativo. Como técnica de colecta de datos, se utilizó el cuestionario denominado escala de asertividad de Rathus (R.A.S.) (Adaptación León & Vargas, 2009), Rathus, está constituido por 22 ítems; aplicado a una muestra no probabilística de 40 estudiantes en el grupo experimental y 42 estudiantes en el grupo control. Antes de ser aplicado el instrumento a la totalidad de la muestra, se realizó la validez de contenido mediante juicio de expertos (93%). La confiabilidad del instrumento con la técni...
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artículo
Resource Control Theory (Hawley, 1999) has been presented as an alternative theory for the study of preadolescent social behavior. However, there are no instruments to assess its proposals for the Spanish language. The study’s objective was to validate the Resource Control Resources Inventory for the Chilean preadolescent population. For this purpose, qualitative and quantitative methodologies were used. 5th to 8th graders from two public schools from Santiago de Chile were part of the sample. Seven students were interviewed, and 180 were surveyed. After the translation and adaptation, the inventory showed an excellent fit to the factorial model, and the criterion validity showed similar results to those reported in recent literature.
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artículo
Resource Control Theory (Hawley, 1999) has been presented as an alternative theory for the study of preadolescent social behavior. However, there are no instruments to assess its proposals for the Spanish language. The study’s objective was to validate the Resource Control Resources Inventory for the Chilean preadolescent population. For this purpose, qualitative and quantitative methodologies were used. 5th to 8th graders from two public schools from Santiago de Chile were part of the sample. Seven students were interviewed, and 180 were surveyed. After the translation and adaptation, the inventory showed an excellent fit to the factorial model, and the criterion validity showed similar results to those reported in recent literature.