estudiantes de la I. E. N° 30708 – Tarma El trabajo que se realizó, tuvo por objeto determinar la eficacia de las estrategias de aprendizaje cooperativo para desarrollar la habilidad de traducción en estudiantes de la I.E. N° 30708 – Tarma, es de tipo aplicado con nivel experimental; se empleó los métodos de observación y experimental, el diseño fue cuasi experimental con dos grupos de trabajo, experimental y control con pre y post test. La muestra estuvo constituida por 31 estudiantes del sexto grado, de los cuales el grupo experimental conformada por 17 estudiantes y el grupo control por 14 estudiantes, con una edad promedio de 11 años. Fueron evaluados mediante la técnica de evaluación, haciendo uso de una prueba pedagógica como instrumento para determinar el desarrollo de la habilidad de traducción con los siguientes componentes, adquisición de la información, inte...

El trabajo de investigación se enfoca en el contexto de la COVID-19 y sus resultados en la educación remota, especialmente en el área de educación para el trabajo. El problema planteado se centra en evaluar la eficacia del módulo didáctico Emprendiendo en el aprendizaje de Lean Canvas por parte de los estudiantes de la I.E. San Juan de Huasahuasi. El principal objetivo de esta investigación es saber si el módulo didáctico Emprendiendo tiene un impacto en el aprendizaje de Lean Canvas. El enfoque de investigación utilizado es de tipo aplicado, aprovechando conocimientos previos para mejorar la enseñanza de módulos didácticos y el concepto de Lean Canvas. El diseño de investigación se ha planteado como experimental y cuasiexperimental, involucrando a dos grupos: uno experimental con 20 estudiantes y otro grupo de control con 20 estudiantes del sexto ciclo de educación secun...