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Comprensión de lectura--Estudio y enseñanza
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Educación de niños
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Educación primaria--Perú--Ventanilla (Callao (Provincia Constitucional) : Distrito)
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Educación pública--Perú--Ventanilla (Callao (Provincia Constitucional) : Distrito)
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Innovaciones educativas
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tesis doctoral
Publicado 2023
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La presente investigación llevó por objetivo establecer la influencia de la gamificación como método de aprendizaje en la mejora de las habilidades en el área de comunicación para estudiantes del nivel primaria, Lima, 2022. La metodología fue de enfoque cuantitativo, aplicada y explicativa, asimismo fue cuasiexperimental con pre y postest. La población fue censal conformada por 80 estudiantes; 40 del grupo control y 40 del grupo experimental. Para obtener la información se aplicó como técnica la observación y como instrumento la rúbrica. En cuanto a los resultados descriptivos se encontró que el GE superó la condición inicial en las habilidades del área de comunicación, pasando de 90% en el nivel deficiente a 78% en el nivel excelente. Asimismo, los resultados inferenciales haciendo uso de U de Mann Whitney mostraron p-valor de 0.000 en todas las hipótesis específicas...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Las medidas de protección otorgadas a mujeres por violencia física son acciones legales y judiciales destinadas a salvaguardar la integridad y seguridad de las víctimas. Estas medidas pueden incluir órdenes de alejamiento, prohibiciones de acercamiento, asignación de vivienda, asistencia psicológica, entre otras. El objetivo de estas medidas es proporcionar a las mujeres víctimas de violencia física un entorno seguro y protegido, así como brindarles el apoyo necesario para superar su situación de violencia. Sin embargo, su efectividad y el grado de protección que brindan pueden variar dependiendo de diversos factores, como la evaluación del riesgo. La evaluación del riesgo es un proceso mediante el cual se analizan y valoran los factores de riesgo presentes en cada caso particular. Esta evaluación tiene como objetivo determinar el nivel de peligro al que está expuesta la v...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El petróleo es el principal producto de exportación del Ecuador, cuya demanda internacional y precio unitario por barril se mantuvieron en niveles altos durante el periodo comprendido entre los años 2007 y 2014. Otros productos de exportación fueron el camarón, banano, cacao, café, aceite de palma, brócoli y flores. Este desempeño favorable de las exportaciones petroleras le permitió al estado ecuatoriano obtener ingresos elevados que favorecieron la ejecución directa de la inversión pública por parte de los gobiernos nacionales y seccionales en detrimento de la inversión privada que no se canalizó hacia los sectores de infraestructura. La situación cambió drásticamente a partir del año 2014, razón por la cual las autoridades económicas y políticas consideraron necesaria la reforma del ordenamiento jurídico para permitir y atraer una mayor participación del sector ...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La presente tesis titulada “Los materiales educativos y su influencia en el desarrollo de las habilidades cognitivas en el área de Matemática de los estudiantes del 4to grado de educación primaria de la I.E. ”Federico Villarreal” del distrito de Miraflores” tuvo como objetivo general: “Determinar la influencia que existe entre los materiales educativos y las habilidades cognitivas” en el área de matemática del 4to grado de educación primaria de la I.E. “Federico Villarreal” de Miraflores”. Es de tipo aplicada la investigación y de un solo grupo pre-experimental. Se justifica pedagógica y metodológicamente, porque contribuye a superar problemas de aprendizaje de los alumnos; también tiene justificación práctica porque sus resultados beneficiarán a la población educativa, incluso del ámbito nacional. La población que se utilizó para realizar la investigac...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación fue realizada a través de un proceso que incluyó a un grupo determinado de adolescentes del Distrito de Chanchamayo, es por ello que nos hemos planteado la siguiente interrogativa ¿Cuáles son las características del acoso escolar en adolescentes de la ciudad de La Merced del distrito de Chanchamayo 2020?, a medida que íbamos investigando nos trazamos el siguiente objetivo, describir las características del acoso escolar en adolescentes de la ciudad de La Merced del distrito de Chanchamayo 2020. Para ello, se optó utilizar Enfoque: Cuantitativo, tipo de investigación: Básica o Pura con un nivel: Descriptivo y la herramienta que se empleo es una formulación de 30 preguntas a los adolescentes entre 12 a 16 años de edad, acerca del comportamiento del acoso escolar, que se distinguió en nuestras dos dimensiones: violencia psicológica y violencia físic...
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tesis de grado
Publicado 2023
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A pesar de los avances, los menores con discapacidad auditiva siguen viéndose comprometidos sus derechos fundamentales. Este estudio aborda el problema de analizar la Ley 29535 y su impacto en los derechos de los menores con discapacidad auditiva. Inicialmente, se hizo el estudio a través de diferentes artículos académicos y material jurisprudencial a nivel nacional e internacional para respaldar la investigación, y contrastarla con las teorías y justificaciones planteadas. En referencia al marco metodológico, la investigación es tipo básico, con nivel descriptivo, mediante un enfoque cualitativo, utilizando como diseño la Teoría Fundamentada, con el propósito de plantear técnicas e instrumentos, como la entrevista y el análisis documental. Así, los resultados obtenidos fueron analizados a través de la triangulación, mediante los métodos hermenéutico, inductivo y sint...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Esta tesis tiene como propósito la construcción de un rugosímetro digital basado en los conceptos publicados por el Laboratorio Británico de Investigación de Transportes y Caminos (TRRL) en 1990, sobre el rugosímetro denominado MERLIN, usado para la toma de mediciones necesarias para el cálculo de la regularidad superficial de una vía y su aplicación en la evaluación de pavimentos en servicio. Durante la construcción del equipo, se demostró la importancia de una estructura sólida de soporte y componentes electrónicos que puedan replicar y superar la precisión de los componentes mecánicos del MERLIN original, por lo que se planteó una metodología para evaluar su precisión con respecto a una vía control con un índice de rugosidad internacional ya conocido. Luego se planteó una metodología para evaluar el cumplimiento de los objetivos propuestos, seleccionando un tram...
8
tesis de grado
Publicado 2021
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación. Departamento Académico de Gestión Empresarial
9
artículo
Publicado 2024
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Objective. To establish the influence of gamification on the improvement of communication skills in primary school students. Methods. The quantitative approach and design were quasi-experimental. The study involved 80 students divided between the control group and the experimental group. The inferential statistic applied was the Mann-WhitneyU test. Results. In the experimental group, 90% of the students in the pretest were at a defcient level, and only 10% were at a regular level. However, after the application of gamification, 78% of the students reached an excellent level, 20% a good level, and only 3% remained at the regular level. The Mann-Whitney U statistic showed a bilateral significance of0.000. Conclusions. Gamification influences the improvement of communication skills in primary school students; this is because, through gamification, the student interacts with their peers, com...
10
tesis de grado
Publicado 2024
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El trabajo de investigación que se presenta, tiene por objetivo integrar la Filosofía Lean Construction y la Metodología BIM, que, a través del desarrollo de un flujo de proceso, que integra ambas metodologías, ha permitido la mejora tanto de la planificación como también de la productividad en la ejecución de la Fase de Estructuras del proyecto de la Universidad Continental Sede Cusco. La investigación desarrollada tiene un enfoque cuantitativo, alcance explicativo y con diseño experimental. El estudio partió del análisis de la situación en la que se encontraba el proyecto a nivel de avance físico, planificación y productividad, a partir de ello y de la teoría revisada, se planteó un flujo de proceso de integración de las principales herramientas de la Filosofía Lean Construction, siendo uno de ellas, el Sistema Last Planner y las dimensiones BIM 3D, BIM 4D y BIM 5D d...
11
tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de innovación educativa se denomina “Leyendo logro inferir” y se desarrolla en la Institución Educativa N° 5125 “Casuarinas” del distrito de Ventanilla, alberga a una población de 798 estudiantes en el nivel primaria y 24 docentes, quienes no utilizan adecuadamente estrategias innovadoras de comprensión de lectura. Además, los padres de familia no apoyan a sus hijos en sus estudios y tienen escaso hábito de lectura. Este trabajo surge a partir de los bajos resultados obtenidos en las evaluaciones censales, notándose en ellos que tienen dificultades para comprender lo que leen. El objetivo de este proyecto es contar con docentes que aplican estrategias innovadoras para la comprensión de textos narrativos a nivel inferencial como lo indica Isabel Solé, (1998), las estrategias se enseñan hasta lograr lectores autónomos que controlen su propia comprensión. Pa...
12
tesis de maestría
Publicado 2018
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El liderazgo del personal docente ha sido motivo de análisis en la tesis PLAN GERENCIAL PARA POTENCIAR EL LIDERAZGO EN EL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5080 “SOR ANA DE LOS ÁNGELES” CALLAO – LIMA, razón por la cual como máxima aspiración se planteó como propuesta un plan gerencial. El liderazgo como cualidad personal se le atribuye por un lado a las habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas, sin embargo, en la I.E. N° 5080 “Sor Ana de los Ángeles” se manifestó en un limitante en cuanto a trabajar en equipo, con entusiasmo, orientado al logro de metas y objetivos. La metodología utilizada, se caracterizó por haber trascendido en el aspecto cuantitativo y cualitativo. Sirvió los aportes del liderazgo transformacional para configurar la propuesta de un programa de gestión. Superar el lideraz...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer los diversos tipos de material audiovisual han sido explotados de diferentes maneras durante muchos años para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Varios autores (por ejemplo, Bates1985) han descrito particular atributos del video que lo convierten en un medio poderoso para el aprendizaje, como el resumen información, visualización narrativa, reconocimiento e identificación por parte del alumno. “Más específicamente, el empleo de recursos audiovisulaes con subtitulación ofrece diversos beneficios, como proporcionar intercambio recurrente al enunciado oral, manuscrito impreso e información visual todo transmitir el mismo mensaje” (Baltova, 1999, p. 33). Asimismo, “promueve el aprendizaje de contenido y vocabulario incluso en estudiantes relativamente inexpertos, así los subtítulos pueden cerrar la brecha e...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación titulado “El amor en familia según Amoris Laetitia”, se realizó con la finalidad de promover entre las familias la adopción y práctica colectiva del amor. Este valor, al ser inculcado en los hijos, se proyectará hacia el futuro, siendo ellos quienes lo perpetúen en las generaciones venideras. Mediante un enfoque cualitativo y descriptivo, se destaca que el amor que ha sido forjado en el seno familiar es esencial para el crecimiento personal y social de los hijos. La unidad familiar refuerza los vínculos de amor, confianza y seguridad, elementos cruciales para superar retos adversos que puedan amenazar su estabilidad. Es importante reconocer la dedicación de la familia en educar a sus hijos en valores y virtudes, lo que a su vez contribuye a la edificación de una sociedad más fraterna y solidaria. El presente estudio busca desentrañar e...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de innovación educativa se denomina “Leyendo logro inferir” y se desarrolla en la Institución Educativa N° 5125 “Casuarinas” del distrito de Ventanilla, alberga a una población de 798 estudiantes en el nivel primaria y 24 docentes, quienes no utilizan adecuadamente estrategias innovadoras de comprensión de lectura. Además, los padres de familia no apoyan a sus hijos en sus estudios y tienen escaso hábito de lectura. Este trabajo surge a partir de los bajos resultados obtenidos en las evaluaciones censales, notándose en ellos que tienen dificultades para comprender lo que leen. El objetivo de este proyecto es contar con docentes que aplican estrategias innovadoras para la comprensión de textos narrativos a nivel inferencial como lo indica Isabel Solé, (1998), las estrategias se enseñan hasta lograr lectores autónomos que controlen su propia comprensión. Pa...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente proyecto de investigación desarrolló el análisis y evaluación de diversos residuos, tales como residíos agrícolas que para el caso de la investigación referido a la hoja de pino, lo cual se empleó como sustituto del cemento, con el propósito principal de determinar la influencia en cuanto a características físicas y químicas en mezclas de concreto de f¨c=175 kg/cm2 con el uso de la ceniza de hoja de pino como sustituto en porcentajes del cemento. El análisis químico de la ceniza se realizó con el método gravimétrico, identificándose los principales óxidos para comparar con los lineamientos de la norma ASTM C 618-00, el cual menciona que la suma de los óxidos (SiO2 + Al2O3 + Fe2O3) deben superar el 50% para que un material pueda considerarse como un material puzolamico de clase C, en este caso las sumas porcentuales de los óxidos son de 51.174%. Al realiz...
17
tesis de grado
Publicado 2016
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La investigación denominada “El material bibliográfico como estrategia para favorecer la comprensión lectora, en los niños y niñas de 04 años de la LE.P El Porvenir, Paita, 2013” responde a la necesidad de Mejorar la comprensión lectora en los niños, debido a que es un aspecto muy poco trabajado en el nivel inicial. Para cumplir la finalidad de esta investigación se especificó la unidad de estudio considerando a 16 niños y niñas de 4 años de edad del segundo ciclo, los mismos que participaron de manera voluntaria en el Plan de acción. Se aplicó una lista de cotejos de entrada y de salida, la misma que posibilitó conocer el nivel de comprensión lectora de los niños, estos datos se procesaron, se codificaron, se tabularon, graficaron e interpretaron. En el diario de campo se anotaron las percepciones de forma continua y se procesaron por medio de la transcripción de ...
18
tesis de maestría
Publicado 2025
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El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), es un trastorno del neurodesarrollo que afecta aproximadamente al 7% de los niños, y los acompaña durante toda la vida, teniendo un impacto negativo a largo plazo tales como: problemas sociales, académicos y emocionales. En vista que la detección e intervención oportuna de este trastorno mejora las posibilidades de los niños para superar estas dificultades de manera satisfactoria, es de vital importancia que los docentes que atienden a los niños en sus inicios de la educación básica regular conozcan e identifiquen los signos de alerta para realizar una derivación oportuna. El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de conocimientos del TDL de 142 docentes de nivel inicial que pertenecen a la Unidad de Gestión Educativa del Callao. Para este fin se diseñó y aplicó un Cuestionario de 20 preguntas de alternativa m...
19
artículo
Publicado 2020
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Para que se lleve a cabo el proceso de comunicación oral entre un emisor y un destinatario, son necesarias la discriminación y la comprensión auditivas. El presente trabajo trata de abordar las dificultades que tienen los estudiantes chinos en relación con la discriminación auditiva en el proceso de aprendizaje del español. En primer lugar, analizamos las nociones de fonética acústica, así como los errores y problemas que plantean a los estudiantes chinos. El objetivo es intentar encontrar la forma más adecuada para la mejora de su capacidad auditiva. De esta manera, los ayudamos a que desarrollen la competencia auditiva necesaria para el aprendizaje de la lengua meta, el español. Palabras claves Enseñanza del español a los extranjeros; comprensión auditiva; contraste fonológico español-chino mandarín; discriminación auditiva; ejercicios prácticos de discriminación au...
