Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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1
artículo
Publicado 2016
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Se realizó un estudio que tuvo por objetivo analizar la relación existente entre vivencias académicas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios. El estudio tuvo un diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 472 estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, a quienes se les administro los cuestionarios de vivencias académicas (QVA-r) de Almeida, Ferreira y Soares (1999) y el cuestionario de autorreporte de concepciones de aprendizaje CONAPRE, Martínez (2000).
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Publicado 2018
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Este conjunto de datos fotográficos documenta diversos eventos y figuras clave en la historia de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Incluye momentos significativos como congresos eucarísticos, aniversarios de la universidad, recepciones oficiales, y olimpiadas interuniversitarias desde 1936. Además, se registran encuentros deportivos, ceremonias académicas, actividades culturales, y homenajes a personalidades influyentes como el Padre Jorge Dintilhac y otros rectores notables. También se destacan eventos importantes en la vida estudiantil y académica, como la entrega de premios, inauguraciones de edificios, exposiciones artísticas, y obras teatrales. Las fotos capturan la evolución de la infraestructura universitaria, las contribuciones de profesores destacados, y las celebraciones de hitos institucionales, proporcionando una rica representación visual de la t...
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tesis de grado
Publicado 2024
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The findings of this study elucidate the relationship between the regimentation of school life and the cultivation of entrepreneurial skills among students in the fifth cycle at CEIPSMP Sagrada Familia in 2023. This exploration sought to understand how the structured routines of school life correlate with the development of entrepreneurial capabilities. The investigation encompassed a population of 159 students, employing a comprehensive census approach for the sample, and utilized surveys and questionnaires for data collection. The methodology adopted was relational, cross-sectional, field-oriented, and bivariate in nature. The conclusion drawn from the analysis posits a positive correlation between the structure of school life routines and the enhancement of entrepreneurial skills in students. This implies that students who are more actively engaged in structured school activities demo...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El informe de investigación, encauzado en su problema, ha tenido como objetivo: diagnosticar el grado de correlación entre presiones de trabajo y calidad de vida que experimentan los estudiantes de la especialidad profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, sede Santa María de Nieva al 2017, efectuando una propuesta de solución si la situación ameritase. La muestra se ha conformado por 33 sujetos. Método científico y paradigma cuali-cuantitativo priman en la investigación. Los datos se han recolectado mediante la técnica tipo escala descriptiva organizada en una batería de ítems acorde a sus indicadores. La hipótesis se ha probado, calculando T- Student correlacional (Tr: 19.43 y Tᾳ: 1.7033) y el grado de relación (0,603), con una confianza de 95%, mediante el coeficiente de Spearman (ρ); concluyéndo...
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tesis de maestría
Publicado 2010
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This research examines the issue of whether there are or not differences in reading comprehension among students of public schools that participated and did not participate in the Reader Plan in Ventanilla (Callao Region). This is a comparative and descriptive research and also corresponds to the ex post facto design. The sample consisted in 294 students in the fifth grade of secondary school (145 males and 149 females) between 15 and 18 years old; who were evaluated with the Tapia and Silva Reading Comprehension Test. The results reveal that students who participated in the Reader Plan had a better performance in two of seven of reading comprehension skills which were examined and also, 35% of these students reached the average-superior category in reading comprehension in contrast of the 24% found in those students who did not participate in the Reader Plan. There were not differences ...
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tesis de maestría
Publicado 2010
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El propósito de este estudio es establecer la relación entre el estilo de liderazgo docente y el desempeño en el aula, como las percepciones de los estudiantes en un instituto superior del Callao. La hipótesis es, una relación entre el estilo de liderazgo de los maestros y el desempeño de los maestros. La determinación del tamaño de muestra de 280 estudiantes, una población de 1019, que se les administró dos encuestas. La metodología fue, de correlación cruzada descriptiva. Los resultados revelaron ninguna relación entre el estilo de liderazgo de los maestros y su desempeño docente, por lo tanto, demuestra la relación positiva entre ambas variables. Esto sugiere que el estilo de liderazgo de los maestros ha influido positivamente en su rendimiento académico. También existe una correlación positiva y significativa entre la puntuación en el liderazgo docente como dimensi...
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ponencia
Archivo de Memoria Oral - Universidad Nacional Mayor de San Marcos.-- Entrevista a Federico Kauffmann Doig, Arqueólogo e Historiador (Ingreso a San Marcos 1949 - Facultad de Letras, Instituto de Arqueología).-- Entrevistador: Federico Helfgott Seier.-- Dirección de proyecto: Marcel Velázquez Castro
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artículo
Publicado 2012
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Eighteen personal letters from Daniel Alcides Carrion were reviewed, providing some insight about his times in medical college, as well as his familial and social environment, the influence of the Pacific War and the hard times afterwards, and the last letters describe the illness that finally took his life.
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artículo
Publicado 2012
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Eighteen personal letters from Daniel Alcides Carrion were reviewed, providing some insight about his times in medical college, as well as his familial and social environment, the influence of the Pacific War and the hard times afterwards, and the last letters describe the illness that finally took his life.
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artículo
Publicado 2019
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El «I Coloquio de Estudiantes Universitarios Ricardo Palma 2019» ha sentado las bases de varios temas. En primer lugar, pienso en los coloquios de estudiantes. Yo procedo de la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde desde hace muchos años se realizan este tipo de actividades, sé también que en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos es una práctica constante, así como también en la Universidad de Lima, en donde hace muchos años estimulé el desarrollo de varios de ellos. La realización de esta clase de certámenes revela que la vida estudiantil es muy propicia para estos eventos y exige la realización de actividades académicas fuera del contexto cotidiano de las asignaturas.
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ponencia
Archivo de Memoria Oral - Universidad Nacional Mayor de San Marcos.-- Entrevista a Carmela Izaguirre López (educadora y gestora cultural) - Año de ingreso: 1955.-- Conducción, filmación y edición de la entrevista: Michael A. Tapia.-- Coordinación del proyecto: Federico Helfgott Seier.-- Dirección del proyecto: Marcel Velázquez Castro
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tesis de grado
Publicado 2021
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El objetivo del trabajo de investigación es demostrar la influencia de la técnica del sociodrama en la conciencia ambiental de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa adventista “José Pardo” Cusco. El trabajo usa la técnica del sociodrama para dramatizar problemas sociales del entorno del estudiante, para elevar el nivel de conciencia ambiental y el cambio de actitud en su vida estudiantil y familiar. La metodología empleada en este trabajo es aplicativa con un nivel experimental. Para ello se ha desarrollado, talleres en las que se puso en práctica durante las horas de clase de Ciencia y Tecnología y Personal Social, habiendo concluido con la confirmación de la hipótesis planteada, cumpliéndose de esta manera el objetivo general propuesto. Los resultados más importantes fueron que los estudiantes mejoraron su conciencia ambient...
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ponencia
Publicado 2018
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Archivo de Memoria Oral - Universidad Nacional Mayor de San Marcos.-- Entrevista a Leonor Laguna Altamirano, Estadística. (Ingreso a San Marcos 1951 - Facultades de Ciencias y Educación).-- Conducción, filmación y edición de entrevista: Federico Helfgott Seier.-- Director de proyecto: Marcel Velázquez Castro
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ponencia
Archivo de Memoria Oral - Universidad Nacional Mayor de San Marcos.-- Entrevista a Olga Lock Sing, Química e ingeniera química (Ingreso a San Marcos 1957 - Facultad de Química).-- Conducción y filmación de entrevista: Jamira Ortiz Gamarra y Gabriela Calvo Portocarrero.-- Asesoría y edición de entrevista: Federico Helfgott Seier.-- Dirección de proyecto: Marcel Velázquez Castro
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tesis de grado
Publicado 2023
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The research Sociocultural changes generated by the Covid - 19 in the students of the 4th grade of secondary school of the I.E. MORB, Iquitos, had the objective of describing the sociocultural changes generated by COVID-19 in the students of the 4th grade of secondary school of the I.E. MORB Iquitos 2021-2022. The research has been of a qualitative approach, type of descriptive research, ethnographic research design; For this, a population of 409 students was considered, which worked with a sample of 37 students from the I.E. MORB. As techniques, interviews and direct observation were applied, being its instruments the interview guide. The COVID-19 pandemic has led to the massive adoption of virtual education as a response to the need to continue the educational process in a safe environment, therefore students have been forced to adopt distance education, through the use of online platf...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La investigación de naturaleza cualitativa - abordaje estudio de caso, se llevó a cabo teniendo en cuenta que los estudiantes de enfermería se enfrentan cada vez más a exigencias, desafios y retos que les demandan una gran cantidad de recursos fisicos y psicológicos de diferente índole, más aun por encontrarse ante una experiencia nueva, como son las prácticas hospitalarias. El objetivo que guío fue: Caracterizar, analizar y comprender las manifestaciones de estrés de las estudiantes de enfermería de una universidad de Lambayeque al iniciar las prácticas hospitalarias. El marco teórico se respaldó en la teoría de: Selye (1973), Lazarus y Folkman (1986) y las teóricas de enfermería: Callista Roy, Florence Nightingale, Dorothea E. Orem, Hildegard E. Peplau, Jean Watson. Los datos se obtuvieron a través de una entrevista semiestructurada abierta a profundidad aplicada a di...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo del presente proyecto es brindar los servicios de educación primaria escolarizada con estándares de calidad a los niños de nivel primario de la I.E.P. N° 50721 San Isidro de Chicón. Con el presente proyecto se plantea mejorar el nivel de vida estudiantil, a través del mejoramiento y ampliación del servicio educativo. Como propósito otorga las mejores condiciones educativas a través de infraestructuras modernas y seguras, equipamiento y mobiliario para aulas, centro de cómputo, biblioteca y ambientes administrativos. La meta es la instalación de infraestructura educativa moderna y adecuada en los terrenos de la institución en mención. La topografía del terreno presenta pendiente variable por lo cual amerita la instalación de los bloques en distintos niveles, para lograr la intercomunicación entre los diferentes bloques, se construirá graderías pequeñas y ram...
18
artículo
Publicado 2023
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The public space in the university campus is a relevant factor for a better functioning of this type of infrastructure, in benefit of the university community. However, the university public space often does not have comprehensive planning to develop all its potential. It must be understood that university public space, including its green areas, has spaces such as circulation, meeting and other places produced by the new needs of its new users, which are constantly being renewed. Therefore, this investigation aims to analyze the changes applied in the use of potential university public spaces within the framework of the 21st century. The study is of the basic type, with a qualitative approach, with a comparative methodological analysis. The actions taken at Harvard University, the University of Berkeley and the Faculty of Architecture and Urban Planning of the Ricardo Palma University w...
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artículo
The content of the title of this special issue is sufficiently descriptive of what is expected: a content focus on educational and psychological assessment instrumentation and practices in the context of higher education. Psychoeducational assessment is generally understood as a comprehensive action focused on the specific context of education, with the ultimate goal of creating interventions matched to the needs of students (Isaacs et al., 2013). However, in the evaluation processes in higher education, aspects ranging from the admission process are also included, to continue with the student life cycle (Halpern & Butler, 2013). And thematically, educational assessment in general, and in higher education in particular, cannot be understood solely as a set of manuscripts for developing and adapting measures.
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artículo
The content of the title of this special issue is sufficiently descriptive of what is expected: a content focus on educational and psychological assessment instrumentation and practices in the context of higher education. Psychoeducational assessment is generally understood as a comprehensive action focused on the specific context of education, with the ultimate goal of creating interventions matched to the needs of students (Isaacs et al., 2013). However, in the evaluation processes in higher education, aspects ranging from the admission process are also included, to continue with the student life cycle (Halpern & Butler, 2013). And thematically, educational assessment in general, and in higher education in particular, cannot be understood solely as a set of manuscripts for developing and adapting measures.
