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1
artículo
Publicado 2019
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La interrogante a responder fue ¿Cuál es la relación que existe entre la comprensión de textos y la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo? El objetivo central ha sido: Determinar la relación que existe entre la comprensión de textos y la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo. Se tuvo como hipótesis general: la relación que existe entre la comprensión de textos y la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo, es directa y significativa. Investigación cuantitativa, transversal, correlacional. Muestra no probabilístico e intencionado, constituido por 385 estudiantes, agrupados por género, edad, condición económica, condición familiar y grado de instrucción de los padres. La prueba pedagógica sirvió para medir la comprensión de textos y el inventario de inteligencia emocional, para la i...
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artículo
Publicado 2019
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La interrogante a responder fue ¿Cuál es la relación que existe entre la comprensión de textos y la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo? El objetivo central ha sido: Determinar la relación que existe entre la comprensión de textos y la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo. Se tuvo como hipótesis general: la relación que existe entre la comprensión de textos y la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de Huancayo, es directa y significativa. Investigación cuantitativa, transversal, correlacional. Muestra no probabilístico e intencionado, constituido por 385 estudiantes, agrupados por género, edad, condición económica, condición familiar y grado de instrucción de los padres. La prueba pedagógica sirvió para medir la comprensión de textos y el inventario de inteligencia emocional, para la i...
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artículo
Publicado 2025
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Anthropogenic activities are exerting increasing pressure on aquatic ecosystems, leading to contaminación by heavy metals. This study aimed to determine the concentrations of arsenic (As), cadmium (Cd), mercury (Hg), and lead (Pb) in rainbow trout (Oncorhynchus mykiss) from fish farms in the districts of Ingenio, Miraflores, and Chongos Alto, province of Huancayo – Junín, Perú (2021). A total of 12 samples (four per district) were analyzed at Actlabs laboratory. Heavy metal concentrations were determined using atomic absorption spectrometry with a graphite furnace (GF-AAS) for Pb and Cd, and a hydride generator (HG-AAS) for As and Hg. Permissible limits established by MERCOSUR and SANIPES were considered as reference values. Results showed concentrations of As (0.98, 1.02, and 0.76 mg/kg), Cd (0.06, 0.04, and 0.03 mg/kg), Hg (0.57, 0.44, and 0.46 mg/kg), and Pb (0.35, 0.25, and 0.31...
4
artículo
Publicado 2021
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La interrogante a responder fue: ¿Qué diferencias significativas de comprensión de textos presentan los estudiantes universitarios de Huancayo, según el estilo de aprendizaje, edad, género, condición económica y condición familiar? El objetivo central ha sido: Establecer las diferencias significativas de comprensión de textos que presentan los estudiantes universitarios de Huancayo, según el estilo de aprendizaje, edad, género, condición económica y condición familiar. Se tuvo como hipótesis general: Los estudiantes universitarios de Huancayo presentan diferencias significativas de comprensión de textos, según el estilo de aprendizaje, edad, género, condición económica y condición familiar. Investigación cuantitativa, transversal, con diseño descriptivo comparativo. Muestra no probabilística e intencionada, constituida por 300 estudiantes, agrupados por género, e...
5
artículo
Publicado 2021
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A questão a ser respondida foi: Que diferenças significativas na compreensão de textos apresentam os estudantes universitários de Huancayo, de acordo com o estilo de aprendizagem, idade, gênero, condição econômica e condição familiar? O objetivo principal foi: estabelecer as diferenças significativas na compreensão dos textos apresentados pelos universitários de Huancayo, de acordo com o estilo de aprendizagem, idade, gênero, condição econômica e condição familiar. Hipótese geral: os estudantes universitários de Huancayo apresentam diferenças significativas na compreensão dos textos, de acordo com o estilo de aprendizagem, idade, gênero, condição econômica e condição familiar. Pesquisa quantitativa, transversal, com desenho descritivo comparativo. Amostra não probabilística e intencional, composta por 300 estudantes, agrupados por gênero, idade, condição...
6
tesis de grado
Publicado 2019
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Este estudio colabora con el análisis del estado actual y su próxima mejora a partir de propuestas educativas que favorezcan las necesidades encontradas. Partió de la formulación siguiente: ¿Existirá diferencias significativas en el nivel de “comprensión de imágenes en estudiantes de 5º año de educación secundaria estatales de El Tambo, Huancayo” según el origen institucional, edad, género y condición familiar del discente, así como el grado de instrucción y la condición económica de los padres?, con el objetivo de determinar las diferencias significativas en el nivel de comprensión de imágenes en dicha muestra y según las variables ya mencionadas en el problema para finalmente, contrastar la siguiente hipótesis: “Existen diferencias en el nivel de comprensión de imágenes en estudiantes de 5º año de educación secundaria estatales de El Tambo, Huancayo” ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Objetivo: Dentro de este trabajo se plasmó como objetivo analizar las diferentes casuísticas de los habitantes de Lima Metropolitana que tienen problemas de endeudamiento. Método: se realizó un estudio descriptivo no experimental en el que se recolectó información a través de una encuesta. La población estuvo compuesta por habitantes lima metropolitana. La muestra es no probabilística. Resultados: el endeudamiento puede tener un impacto negativo en la salud financiera de una persona, afectando su capacidad para cumplir con sus responsabilidades financieras, aumentando el estrés y limitando las opciones de financiamiento. Es importante tener un manejo responsable de las deudas y buscar asesoramiento financiero si es necesario para evitar un deterioro en la salud financiera.
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La violencia solo refleja la situación de abuso de poder del agresor contra la víctima, el agresor intenta controlar a la pareja y la víctima es percibida como vulnerable e indefensa. El objetivo es señalar la eficacia de los programas cognitivos conductuales en mujeres víctimas de violencia de pareja. Desde un punto de vista metodológico se utilizó la revisión sistemática, se selección aquellos estudios publicados entre los años del 2010 hasta 2021 , el escenario en el que se desarrolló el estudio incluyó un entorno virtual que contenía los buscadores REDALYC, SCIELO, DOAJ. utilizando términos de búsqueda como “Programas” “cognitivos conductuales” “mujeres víctimas” “violencia de pareja”. Como resultado, se identificaron 1514 investigaciones potenciales, de países como España, Uruguay, Brasil, Chile y Colombia, de los cuales se seleccionaron 8 investig...
9
tesis de maestría
Publicado 2021
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El objetivo principal de la presente revisión sistemática fue analizar la eficacia de la intervención cognitivo conductual en trastornos de la conducta alimentaria desde la revisión de la literatura científica. El tipo de estudio fue teórico, con diseño de revisión sistemática. La búsqueda de las investigaciones primarias se realizó en los motores de datos como PubMed, Scopus, Scielo, Dielnet y Redalyc. Después del proceso de filtro, se reportó 16 artículos primarios, los cuales presentaban los criterios de selección y rigor científico para formar parte del análisis de sistematización a elaborar posteriormente. Los resultados muestran que el 50% de los estudios hicieron uso de la terapia cognitivo conductual mejorada, mientras que el 50% emplearon la terapia cognitivo conductual tradicional. Asimismo, el 100% de los estudios mostraron diferencias estadísticamente signi...
10
tesis de maestría
Publicado 2021
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Objetivo: explorar el efecto de la atención plena [AP] en la salud mental (síndromes clínicos y aspectos positivos). Metodología: meta-análisis. Muestra: 10 artículos científicos (de 126 registros encontrados) seleccionados de Scielo, Redalyc y PubMed, en idiomas español, inglés o portugués. Resultados: La intervención basada en la AP tiene un efecto moderado sobre el estrés (d = -.71) y la depresión (d = .66), grande sobre la ansiedad (d = .88) y moderado sobre la conciencia plena (d = -.71). Conclusión: La intervención basada en la atención plena independiente del modelo terapéutico empleado (MBSR, MBCT o entrenamiento breve de la meditación enfocada), tiene efectos favorables en la salud mental de universitarios.
11
tesis de maestría
Publicado 2021
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La violencia hacia la mujer representa una de las mayores dificultades que se presentan en los diversos contextos, genera graves consecuencias en quienes la padecen. Frente a esto, la presente revisión sistemática de enfoque cualitativo y de diseño teórico estableció como objetivo principal evaluar las variables asociadas a los programas de intervención en mujeres violentadas en base a la literatura científica publicada a nivel mundial entre los años de 2010 a 2020. Las investigaciones examinadas, fueron en total de 13 artículos, lograron detallar que las principales características en los procesos de intervención. La búsqueda se realizó en las bases de datos como EBSCO, Redalyc, Scielo y Google académico. Dentro de ellas se logró evidenciar que los programas de intervención terapéutica son efectivos, permiten fortalecer la autoestima, disminuir los síntomas negativos p...
12
tesis de maestría
Publicado 2021
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La violencia familiar es una de las problemáticas de salud pública más grande a nivel mundial, que afecta a diversas personas sin importar su nivel socioeconómico, raza, sexo, entre otros, y a su vez es el tipo de violencia más oculta de la sociedad porque el escenario de violencia es dentro de un ambiente privado, alterando aún más a las víctimas en el aspecto físico, psicológico y emocional. Por ello, esta revisión sistemática pretende señalar la eficacia de los programas para desarrollar resiliencia en los niños víctimas de violencia familiar. La metodología utilizada por la revisión sistemática sin metaanálisis, se realizó una búsqueda exhaustiva en las bases de datos de Redalyc, Scielo, Dialnet, PubMed, Semanticscholar, Psicothema y Scopus, donde se encontraron 23 987 artículos, de los cuales luego de la aplicación de los criterios de inclusión, exclusión y ...
13
tesis de maestría
Publicado 2021
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Este trabajo de investigación se centra en demostrar la eficacia de la Terapia Breve Centrada en Soluciones para el Crecimiento Postraumático y sus dimensiones: relaciones con otros, nuevas posibilidades, fuerza personal, cambio espiritual y apreciación de la vida, en jóvenes trujillanos sobrevivientes de COVID-19, potenciando la capacidad de reconstrucción de una mejor versión personal. Esta investigación es de corte experimental, diseño cuasiexperimental preprueba – posprueba con un solo grupo, con una muestra de 5 jóvenes trujillanos, entre 18 a 29 años de edad, que han sido dados de alta después de un cuadro de COVID-19, seleccionados por muestreo no probabilístico intencional. El instrumento utilizado fue el Inventario de Crecimiento Postraumático de Tedeschi y Calhoun, adaptado a la población de la investigación. Comprobándose que existe una eficacia significativa...
14
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tiene como objetivo principal: determinar la influencia de un programa de resiliencia para reducir el estrés laboral en el contexto de la pandemia COVID-19 en personal de un Centro de Salud de Otuzco, 2021. El diseño empleado fue el del cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 25 trabajadores del servicio asistencial, de un Centro de Salud de Otuzco, para determinar la muestra se aplicó el muestreo no probabilístico de tipo intencional. El programa elaborado estuvo compuesto por 8 sesiones. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos de pre y post test, es el Maslach Burnout Inventory – MBI, elaborado por Maslach y Jackson, fue validado por juicio de. Se obtuvo como resultado que la puntuación media de Estrés Laboral es de 75.28 previa aplicación del programa y de 61.28 posterior a la aplicación del mismo; encontrando una ...
15
tesis de maestría
Publicado 2021
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El abordaje del trastorno por estrés postraumático en adolescentes resulta pertinente en nuestros días; y mucho más, desde perspectivas que favorecen su abordaje terapéutico. En ese sentido, se ha desarrollado la presente investigación; cuya finalidad fue revisar la eficacia de los programas de enfoque cognitivo conductual para disminuir el estrés postraumático en; adolescentes; desarrollados durante el periodo 2015-2021. El diseño de la investigación se enmarca dentro de los estudios teórico-sistemáticos; para lo cual, se realizó una revisión exhaustiva de estudio científicos, en las bases de datos Dialnet, SciELO, Redalyc, Ebsco, Elsevier, NCBI y Springer; habiéndose incluido en la revisión 10 artículos; que poseen adecuadas valoraciones. Los principales resultados han demostrado que, los programas se han desarrollado con población adolescente; bajo el enfoque metodo...
16
tesis de maestría
Publicado 2021
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El objetivo principal del presente estudio es señalar la eficacia de los Programas de intervención en conductas parentales para padres con hijos con problemas de conducta. El tipo de estudio es descriptivo y su diseño de estudio es revisión sistemática. Las investigaciones tomas en cuenta en este estudio fueron buscados en base de datos como Scielo, Redalyc, Dialnet y Researchgate. Posterior a ello, se encontró 1012 artículos, que luego de filtrar mediante los criterios de inclusión y exclusión, se escogieron 6 de ellos. Los resultados obtenidos evidencian que el 50% de los programas utilizan estrategias para fomentar conductas parentales saludables, y para finalizar, un 33% utiliza estrategias para promover la autorregulación de la conducta. En conclusión: Los programas de intervención en conductas parentales presentan eficacia en los problemas de conducta de sus hijos.
17
tesis de maestría
Publicado 2021
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El pandillaje, delincuencia, consumo de drogas, trabajo a temprana edad, estudios inconclusos, entre otros, se han convertido en factores sociales influyentes para el desarrollo socioemocional de los adolescentes ocasionando que gran porcentaje de ellos les cueste poder afrontar dichas adversidades, por esta razón, el trabajo busca determinar los efectos de los Programas de Resiliencia para potenciar la Inteligencia Emocional de los adolescentes. Para la parte metodológica, se trabajó con la técnica de revisión sistemática, seleccionando investigaciones indexadas entre 2010 a 2020, para lo cual se utilizó bases de datos fiables, entre ellas: Semanticscholar Dialnet y Scielo, utilizando como término “programas de resiliencia e inteligencia emocional en adolescentes” “Programa de resiliencia en adolescentes”. Resultados: se logró recopilar 250 artículos, de los cuales, se...
18
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación basada en un diseño de revisión sistemática, se planteó como como objetivo general analizar la eficacia de los programas de intervención en casos de depresión. Se lograron analizar 14 estudios, publicados del año 2021 al 2015, se evidencia que, en el total de artículos consultados, existe una alta efectividad de los programas en el abordaje de la depresión, además los enfoques empleados son diversos, no existe una predominancia en el tipo de abordaje utilizado. El instrumento más empleado para la medición de la depresión en los estudios consultados es el cuestionario de Depresión de Beck.
19
tesis de maestría
La presente investigación de tipo teórica, basada en una revisión sistemática se planteó como objetivo principal el determinar la eficacia de los programas de intervención en adolescentes infractores. Se lograron analizar un total de 7 artículos, que se encontraron alojados en diversas bases de datos. Entre los resultados principales, se evidencia que los programas de intervención son eficaces para la disminución de conductas desadaptativas en adolescentes infractores, una mejor capacidad para controlar y expresar emociones, una disminución en las creencias irracionales y una mejor percepción sobre sí mismos; a la vez, el enfoque más empleado es el Cognitivo-conductual.
20
tesis de grado
Publicado 2022
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La dificultad relacionada con la comprensión lectora se ha incrementado en los últimos años. Los resultados de la evaluación del censo y de la evaluación PISA son prueba de ello. No hay duda de que este fenómeno se está volviendo cada vez más visible en este periodo de pandemia. Un gran número de estudiantes no aplican métodos estratégicos mientras leen, por lo que la carencia se manifiesta en la comprensión de lo que se lee. El compromiso de los docentes debe partir del conocimiento de su contexto para transformarlo de acuerdo a los intereses de los estudiantes y de la comunidad en general, sólo así podemos hablar de responsabilidad social La lectura y su codificación son una vía sumamente trascendente para desarrollar aprendizajes en diversos campos. Si bien es cierto se han planteado diversas estrategias para mejorar el desempeño sin descuidar o hacer seguimiento a lo...
