Se estableció las Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Resiliencia en alumnos de secundaria del Distrito El Porvenir. El diseño fue tecnológico- psicométrico. La muestra estuvo conformada por 384 alumnos de los cuales,179 son hombres y 205 mujeres del 3°, 4° y 5° grado de secundaria del Distrito El Porvenir. Con respecto a los resultados en el análisis factorial confirmatorio establece un adecuado ajuste de la estructura factorial de 5 dimensiones, obteniendo índice de ajuste global (2.286) existiendo correlación entre ítems de cada factor. Así mismo, los índices de ajuste IFI (.815), GFI (.875), AGFI (.847) y CFI (.811) tienen un aceptable ajuste, un error cuadrático medio de aproximación (RMSEA) de .058 mostrando un adecuado ajuste (≤.05); existiendo un aceptable ajuste entre el modelo estimado y el modelo teórico. En la validez divergente de correlación en...

El pandillaje, delincuencia, consumo de drogas, trabajo a temprana edad, estudios inconclusos, entre otros, se han convertido en factores sociales influyentes para el desarrollo socioemocional de los adolescentes ocasionando que gran porcentaje de ellos les cueste poder afrontar dichas adversidades, por esta razón, el trabajo busca determinar los efectos de los Programas de Resiliencia para potenciar la Inteligencia Emocional de los adolescentes. Para la parte metodológica, se trabajó con la técnica de revisión sistemática, seleccionando investigaciones indexadas entre 2010 a 2020, para lo cual se utilizó bases de datos fiables, entre ellas: Semanticscholar Dialnet y Scielo, utilizando como término “programas de resiliencia e inteligencia emocional en adolescentes” “Programa de resiliencia en adolescentes”. Resultados: se logró recopilar 250 artículos, de los cuales, se...