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1
tesis de maestría
Publicado 2016
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La presente tesis intitulada “Desarrollo de un Software para la mejora de la eficiencia del uso de agua de riego en el IESTP-SAM - Palian” en la cual se realizó un trabajo experimental en dos parcelas de 8 metros de largo por 1.5 metros de ancho una que se utilizó como control y la otra como experimento en la que se le hizo el tratamiento usando el Sistema de Programación de Riego y el otro en base a la experiencia del agricultor; esto se realizó teniendo presente el uso consuntivo del cultivo en sus diferentes etapas de crecimiento para demostrar cual es la verdadera necesidad de agua y suministrarla en el momento oportuno logrando de esta manera la eficiencia del uso del agua de riego utilizado. Al utilizar el software se logró mayor productividad utilizando la frecuencia apropiada de riego y se logró un incremento de 35.48% en la producción de 15.5 kg en una parcela a 21 kg...
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artículo
Publicado 2015
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El MBA y CPC Arturo Palomares responde inquietudes respecto al mercado de fusiones y adquisiciones en el Perú. Una fusión es la unión de dos o más personas jurídicamente independientes, que deciden juntar su patrimonio y formar una nueva sociedad, mientras que una adquisición es la compra del paquete accionario que permite el control de otra sociedad por parte de una persona jurídica, en este último caso, se da sin que sea necesaria la fusión de los patrimonios ni la formación de una nueva compañía. Se estima que en el 2014 las fusiones y adquisiciones en el Perú ascendieron a US$ 9,865 millones, cifra menor a los US$ 12,200 millones del 2013, pero mayor que los US$ 5,000 millones del 2012. Palomares explica que en el año 2013, el crecimiento anual del 208.1% en fusiones y adquisiciones se debió a la estabilidad y crecimiento económico que el Perú tuvo en ese periodo, po...
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otro
Editorial. Derecho PUCP; Núm. 42 (1988): Magíster en Derecho con Mención en Derecho Civil de la PUCP
Publicado 1988
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No contiene resumen
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artículo
Publicado 2012
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The objective of this research was to determine the personal, academic and administrative factors that influence to obtain the academic degree of Dentristy Master in San Marcos National University for which we selected two groups of graduated without degree and graduated one. They were located personaly or by mail using a self-administered instrument. Was used the nonparametric test chi square. Relationship was found mainly with academics aspects as experience in the research area and the fact of being prepared for the development of a research project, have been responsible for a research project, having been participated as adviser or thesis project reviewer, having been published and carry out teaching, also administrative aspects due to the lack of administrative paperwork way and difficulties of acceptance from the institution where the work should be developed, finding no relation ...
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artículo
Publicado 2012
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The objective of this research was to determine the personal, academic and administrative factors that influence to obtain the academic degree of Dentristy Master in San Marcos National University for which we selected two groups of graduated without degree and graduated one. They were located personaly or by mail using a self-administered instrument. Was used the nonparametric test chi square. Relationship was found mainly with academics aspects as experience in the research area and the fact of being prepared for the development of a research project, have been responsible for a research project, having been participated as adviser or thesis project reviewer, having been published and carry out teaching, also administrative aspects due to the lack of administrative paperwork way and difficulties of acceptance from the institution where the work should be developed, finding no relation ...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Se analiza la relación entre la autoevaluación docente y la calidad educativa en la Institución Educativa Magíster, del distrito de San Juan de Miraflores, el año 2011. A nivel inferencial, nos permitió realizar las mediciones y comparaciones necesarias. A nivel de la variable autoevaluación docente, nos indica que el 57,2% de los datos se ubica en el nivel medio en lo que respecta a su percepción. Estos datos son confirmados por los estadígrafos descriptivos correspondientes, en donde la media es 182,47 que de acuerdo con la tabla de categorización corresponde al nivel medio. Respecto de las dimensiones de la variable prácticas de valores de los docentes (responsabilidad, solidaridad, democracia) en la institución educativa se han establecido tres niveles para describir las dimensiones investigadas: alto, medio y bajo. Uno de los niveles establecidos nos indica que el 56% de...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación la cual es denominada “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR MAGISTER DE COMAS”. Tiene como objetivo planteado el indicar “la relación que existe entre inteligencia emocional y rendimiento académico en los niños del nivel inicial de la Institución Educativa Particular Magister de Comas”. La metodología es de tipo investigación básica, con diseño descriptivo correlacional y estableciendo como muestra 40 encuestados. Es preciso indicar que con el desarrollo de esta investigación se busca fomentar la importancia de una inteligencia emocional en el ámbito personal y también para demostrar la relación significativa entre las variables estudiadas.
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tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación propone describir la presente investigación titulada el juego como estrategia formativa en el nivel inicial de la I.E.P. Magister - Distrito San Juan de Lurigancho 2018; Se investigó las variables juego y estrategia formativa, tipo de investigación descriptivo explicativo, no experimental ;la población, objeto de estudio, está constituido por 100 niños del nivel inicial; la muestra está conformada por 42 niños ,cuestionarios aplicados a los docentes y padres de familias se empleó programa Microsoft office Excel 2013.Los resultados evidencian en relación de la variable juegos; De la fig. 1, un 40,5% de los niños, alcanzaron una participación de grupos de juegos coordinando movimiento corporal un nivel medio, un 35,7% lograron un nivel baja y un 23,8% nivel elevada; De la fig. 2, un 40,5% de los niños; alcanzaron un nivel medio en las participaciones de juego...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general interpretar la evolución de la relación de tesis, egresados de maestría y grados de magister otorgados en universidades licenciadas de Lima 2016-2018. La investigación se desarrolló bajo el
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artículo
Publicado 2022
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Scientific research we have done is basic, non-experimental causal correlational study factors are twofold: administrative - academic aspect Organization of students from schools and José María Arguedas Magister district of Villa María del Triunfo . The population sample consisted of 10 administrative staff, 40 teachers , 120 students of the two educational institutions. The research design is transactional , correlational , causal . bivariate cross . MANAGEMENT PEI, PAT, PA ORGANIZATIONAL STRUCTURE: Establishment , Organization and Functions Manual for data collection three questionnaires one for executives , one for teachers and one for the student profile structured as a measure and consists of the following were prepared , Administrative Procedures Manual . CURRICULUM (Curriculum Diversification): Areas, Objectives, Content, Strategies, methodological evaluation . Student Profile ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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tiene como objetivo determinar como la estimulación temprana se relaciona con el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años de la Institución Educativa Particular “Magister de Comas”, desarrollando un investigación de tipo aplicativa. La educación inicial es el primer peldaño de la formación académica del niño el cual va a forjar sus conocimientos a lo largo de su etapa escolar, en donde descubrirá diversos conocimientos que le servirán para su presente y posteriormente futuro. Es por ello que el lenguaje es indispensable en la persona porque nos permite evolucionar día a día en base al desarrollo y funciones adquiridas. Y en lo que concierne a estimulación temprana, permite que los niños puedan ampliar de forma oportuna sus experiencias y conocimientos mediante la estimulación en su desarrollo natural
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artículo
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación, analizó estadísticamente e interpretó la relación existente entre los estadígrafos psicométricos de validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Tuvo como objetivos específicos, calcular la validez, el poder discriminativo y el nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín, así como,calcular el coeficiente de correlación múltiple, entre la validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Verificando la hipótesis: Existe una relación de causalidad entre la validez, el poder de discr...
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artículo
Publicado 2011
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El presente trabajo de investigación, analizó estadísticamente e interpretó la relación existente entre los estadígrafos psicométricos de validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Tuvo como objetivos específicos, calcular la validez, el poder discriminativo y el nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín, así como,calcular el coeficiente de correlación múltiple, entre la validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Verificando la hipótesis: Existe una relación de causalidad entre la validez, el poder de discr...
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artículo
Publicado 2011
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El presente trabajo de investigación, analizó estadísticamente e interpretó la relación existente entre los estadígrafos psicométricos de validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Tuvo como objetivos específicos, calcular la validez, el poder discriminativo y el nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín, así como,calcular el coeficiente de correlación múltiple, entre la validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Verificando la hipótesis: Existe una relación de causalidad entre la validez, el poder de discr...
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artículo
Publicado 2011
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El presente trabajo de investigación, analizó estadísticamente e interpretó la relación existente entre los estadígrafos psicométricos de validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Tuvo como objetivos específicos, calcular la validez, el poder discriminativo y el nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín, así como,calcular el coeficiente de correlación múltiple, entre la validez, poder discriminativo y nivel de dificultad de los ítems de las pruebas pedagógicas que se aplican a los alumnos de las instituciones educativas de la Región Junín. Verificando la hipótesis: Existe una relación de causalidad entre la validez, el poder de discr...
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tesis de grado
Publicado 2014
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Sin duda alguna hoy en día la educación ha cambiado, dejando atas los métodos tradicionales para posicionarse en el mundo del conocimiento globalizado mas allá de la puesta en práctica de teoría y leyes de la cual en forma alguna las estrategias didácticas que utilizan los docentes para enseñar a sus alumnos en los diferentes niveles de educación, hacen que ellos adquieran mejores aprendizajes y razonamientos, que con la estrategia del triangulo educativo, estos aprendizajes se ven fortalecidos por el uso de los hábitos de estudio, los cuales desarrollan y realizan los alumnos constantemente en el mejoramiento de sus aprendizajes, lo que en un contextos general mejoran la calidad educativa de lo cual no es ajeno nuestro país y particularmente la ciudad capital de Lima como una gran ciudad de competencias; de allí de que hemos realizado el trabajo de investigación titulado: l...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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El estudio tuvo como objetivo general identificar la relación que existe entre el desarrollo psicomotriz y el aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de 4 años de la Institución Educativa Particular Magister UGEL 06, Huachipa - Lurigancho, 2012. Así mismo se buscó identificar la relación existente entre las habilidades motoras gruesas, finas y el lenguaje con el aprendizaje. La población del estudio estuvo constituida por 38 estudiantes del nivel inicial de la edad de cuatro años de la Institución Educativa Particular Magister Lurigancho; siendo la muestra obtenida de manera no probabilística selectiva, de 19 estudiantes de 4 años del aula de Conejitos y 19 del aula Patitos. Se utilizaron las listas de cotejo del desarrollo psicomotor y de aprendizaje; confiabilizadas a través de la técnica de Kuder Richardson 20 para los índices del desarrollo psicomotor y la 21 p...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar la efectividad de la sesión educativa en el mejoramiento de conocimiento de las madres acerca de la evaluación de la agudeza visual a los preescolares de la IE Particular Magister, Villa María del Triunfo, Lima – Perú 2016. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de (n=50 madres), para el recojo de la información se utilizó un cuestionario tipo Likert , la validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de (0,869); la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de (=0,937). CONCLUSIONES: La efectividad de la sesión educativa en el mejoramiento de conocimiento de las madres acerca de la evaluación de la agudeza visual a los preescolares de la IE. Particular Magister, Villa María del Triunfo, Lim...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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La presente investigación corresponde al Plan de Mejoramiento, específicamente con los egresados del Programa de Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos de la Universidad Andrés Bello, el objetivo general se enfocó en evaluar los Planes de Mejoramiento educativo a partir de propuestas de los egresados del Magister en Desarrollo curricular y proyectos educativos en Santiago en el año 2019, como hipótesis general se plantea que los Planes de Mejoramiento educativo a partir de propuestas de los egresados del Magister en Desarrollo curricular y proyectos educativos en Santiago en el año 2019 han sido aplicados y desarrollados favorablemente. La investigación fue cuantitativa de campo, donde se recopiló la información de los egresados a consultar a través de un cuestionario, para posteriormente realizar un análisis estadístico e interpretar y analizar los datos. ...
