El estudio tuvo como objetivo general identificar la relación que existe entre el desarrollo psicomotriz y el aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de 4 años de la Institución Educativa Particular Magister UGEL 06, Huachipa - Lurigancho, 2012. Así mismo se buscó identificar la relación existente entre las habilidades motoras gruesas, finas y el lenguaje con el aprendizaje. La población del estudio estuvo constituida por 38 estudiantes del nivel inicial de la edad de cuatro años de la Institución Educativa Particular Magister Lurigancho; siendo la muestra obtenida de manera no probabilística selectiva, de 19 estudiantes de 4 años del aula de Conejitos y 19 del aula Patitos. Se utilizaron las listas de cotejo del desarrollo psicomotor y de aprendizaje; confiabilizadas a través de la técnica de Kuder Richardson 20 para los índices del desarrollo psicomotor y la 21 p...