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artículo
Participaron en el estudio, un total de 56 niños de 3 a 5 años de edad de los distritos de Pesqueda, Mampuesto y La Esperanza en la provincia de Trujillo, departamento de La Libertad. Los datos fueron recogidos mediante una encuesta en la que se solicitó a las madres de los niños participantes entregar al investigador el tubo de pasta dental que estaba siendo utilizado por su niño para su higiene oral diaria. Se encontró que en el 100% de hogares se utilizaba pasta dental, y sólo un niño utilizaba una pasta dental con concentración menor a 600ppm. El porcentaje de niños que se cepillaba los dientes con pasta dental fluorada al menos dos veces al día fue de 76,8%.
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio tiene como propósito analizar el compromiso cristiano con nuestra casa común desde la Encíclica Laudato Si, asumiendo las características del estudio básico de nivel descriptivo, examinando y reflexionando desde la dimensión espiritual y moral el uso irracional y devastador de los recursos de la naturaleza, provocado por el hombre, lo cual repercute no solo en la ecología, sino que afecta directamente a la humanidad. Ante esta realidad el Papa Francisco en la Encíclica Laudato Si, hace un llamado a todos los hombres para trabajar y frenar esta catástrofe, nos exige que seamos sensibles con la creación maravillosa de Dios, es por eso que convoca a autoridades, líderes a colaborar con este fin; la destrucción acelerada de nuestro planeta tierra; el uso indiscriminado del plástico, el papel, la ambición y el consumismo desmedido, puede tener una adecuada so...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La población indígena en el Perú enfrenta situaciones de inequidad respecto al resto de la población, a lo cual se suma la exclusión en el ejercicio de sus derechos ciudadanos. A pesar de que los Estados vienen adoptando una serie de políticas a favor de los derechos de los pueblos indígenas, garantizados en el Convenio 169 OIT y la Declaración de Pueblos Indígenas de Naciones Unidas, el ejercicio pleno de sus derechos continúa postergado, especialmente los referentes a la participación y representación. En ese marco, se aborda una experiencia novedosa de lo que podría denominarse institucionalidad estatal indígena, entendida como el establecimiento de mecanismos para la efectiva participación y representación de los pueblos indígenas en asuntos públicos y en la toma de decisiones en asuntos que los involucre. A partir de la instauración de gerencias y subgerencias de ...
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tesis de grado
Publicado 2009
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La presente investigación Actitudes, prejuicios y nivel de conocimientos hacia la masturbación de acuerdo a género en un grupo de adolescentes tiene como finalidad describir las actitudes, prejuicios y nivel de conocimientos que tienen 133 adolescentes, 74 hombres y 54 mujeres de una academia pre universitaria de Lima hacia la masturbación. Para describirlas, se trabajó con 3 instrumentos: una Escala de Actitudes, una Escala de Prejuicios y una Prueba de Conocimientos; también se administra una ficha con datos generales. Los 3 instrumentos cuentan con validez de contenido (obtenido con criterio de jueces) y validez de constructo. Se encontró que los 3 instrumentos poseen alto índice de confiabilidad para la muestra estudiada.
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La población indígena en el Perú enfrenta situaciones de inequidad respecto al resto de la población, a lo cual se suma la exclusión en el ejercicio de sus derechos ciudadanos. A pesar de que los Estados vienen adoptando una serie de políticas a favor de los derechos de los pueblos indígenas, garantizados en el Convenio 169 OIT y la Declaración de Pueblos Indígenas de Naciones Unidas, el ejercicio pleno de sus derechos continúa postergado, especialmente los referentes a la participación y representación. En ese marco, se aborda una experiencia novedosa de lo que podría denominarse institucionalidad estatal indígena, entendida como el establecimiento de mecanismos para la efectiva participación y representación de los pueblos indígenas en asuntos públicos y en la toma de decisiones en asuntos que los involucre. A partir de la instauración de gerencias y subgerencias de ...
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tesis de grado
Publicado 2009
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La presente investigación Actitudes, prejuicios y nivel de conocimientos hacia la masturbación de acuerdo a género en un grupo de adolescentes tiene como finalidad describir las actitudes, prejuicios y nivel de conocimientos que tienen 133 adolescentes, 74 hombres y 54 mujeres de una academia pre universitaria de Lima hacia la masturbación. Para describirlas, se trabajó con 3 instrumentos: una Escala de Actitudes, una Escala de Prejuicios y una Prueba de Conocimientos; también se administra una ficha con datos generales. Los 3 instrumentos cuentan con validez de contenido (obtenido con criterio de jueces) y validez de constructo. Se encontró que los 3 instrumentos poseen alto índice de confiabilidad para la muestra estudiada.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente estudio tiene como objetivos: identificar cómo es el cuidado transoperatorio y posoperatorio de pacientes intervenidos de Resección Transuretral de Próstata (RTU-P), precisar las complicaciones que presentan y determinar la relación del cuidado en la prevención de complicaciones. Se utilizó como metodología para la primera variable la técnica de la encuesta y para la segunda la observación documental. Se encontró que el mayor porcentaje de pacientes intervenidos tuvieron edades de 60 a 69 años, se realizó la cirugía por hipertrofia de próstata obstructiva principalmente, a través de RTU-P en 62.7% y por vaporesección con Turys Plasma 29.3%, siendo más empleada la energía monopolar (70.7%), la duración promedio de las cirugías fue de 51.6 ± 26 minutos (rango: 15-140 min). Tanto en el transoperatorio como en el postoperatorio se realiza un cumplimiento de l...
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tesis de grado
Publicado 2015
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GÉNERO Y SALUD MENTAL DEFINICIÓN DE ESQUIZOFRENIA TEORÍAS ETIOLÓGICAS DE LA ESQUIZOFRENIA INFLUENCIAS BIOLÓGICAS INFLUENCIAS AMBIENTALES INFLUENCIAS PSICOLÓGICAS EPIDEMIOLOGÍA DE LA ESQUIZOFRENIA TIPOS DE ESQUIZOFRENIA FISIOPATOLOGÍA DE LA ESQUIZOFRENIA: TEORÍA DOPAMINÉRGICA Y ANTIPSICÓTICOS SINTOMATOLOGÍA DE LA ESQUIZOFRENIA SÍNTOMAS COGNITIVOS: TRASTORNO DEL PENSAMIENTO TRATAMIENTO ESQUIZOFRENIA Y SEXO FUNCIONAMIENTO PSICOSOCIAL EN LA ESQUIZOFRENIA
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libro
Publicado 2021
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El texto de “saberes culturales” contiene una serie de saberes seleccionados que se han identificado en las diferentes actividades socio cultural de este pueblo originario. El propósito del texto es proporcionar información relevante a los estudiantes del nivel de educación secundaria, que les ayude a fortalecer sus capacidades para desenvolverse con idoneidad en los diferentes campos de acción de su realidad. Asimismo, promueve la conservación, desarrollo y difusión de los saberes con intención de vigorizarlos y evitar su desaparición, propiciando el orgullo, lealtad e identidad de los estudiantes con su pueblo y saberes de sus ancestros.
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libro
Publicado 2018
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El Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (Digeibira) es el encargado de organizar el encuentro nacional de niños y niñas de pueblos originarios, afroperuanos y otras tradiciones culturales, conocido como Tinkuy. El Tinkuy busca promover en los niños y niñas el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural mediante el intercambio de saberes, conocimientos y prácticas culturales visibilizando sus formas de vida, propiciando el diálogo intercultural y generando espacios para que los estudiantes expresen sus necesidades y demandas. El VI Tinkuy se denominó “Así vivimos: nuestras prácticas culturales cotidianas”, tema que propició que cientos de niños y niñas de todo el país fueran convocados y, bajo el asesoramiento de sus profesores, padre...
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libro
Publicado 2013
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Una escuela intercultural bilingüe es aquella que brinda un servicio educativo de calidad a niños, niñas y adolescentes de inicial, primaria y secundaria que pertenecen a un pueblo indígena u originario, y que hablan una lengua originaria como primera o como segunda lengua. En esta escuela, las y los estudiantes logran óptimos niveles de aprendizaje al desarrollar un currículo intercultural que considera los conocimientos de las culturas locales articulados a los de otras culturas, cuentan con materiales educativos pertinentes en la lengua originaria y en castellano y tienen docentes formados en EIB que manejan la lengua de los estudiantes y el castellano, los mismos que desarrollan los procesos pedagógicos en las dos lenguas desde un enfoque intercultural. La escuela intercultural bilingüe es una institución educativa inserta en la comunidad, que responde a sus intereses y nece...
