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tesis de grado
Esta investigación presenta un análisis de la bibliografía existente sobre el aprendizaje matemático, con el objetivo de “presentar las investigaciones recientemente realizadas en el área del aprendizaje matemático para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes de educación primaria; relevar sus hallazgos, y proponer caminos futuros de investigación. Las áreas temáticas que se destacan son: Concepto e importancia de las matemáticas, teorías del aprendizaje matemático y estrategias de enseñanza. Se revisó la bibliografía desde las regiones geográficas y países que componen Iberoamérica. Según la evaluación PISA, en el 2015 el Perú quedó en el puesto 61 de los 72 países participantes, debido a que los estudiantes no tienen la capacidad de resolución de problemas, no les atrae esta área de desarrollo por lo que no le dan la importancia debida, esto es a qu...
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artículo
Publicado 2024
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Objetivo: Realizar una búsqueda de literatura actualizada sobre medidas de quimioprevención primaria de preeclampsia. Material y métodos: Se realizó una búsqueda en las bases de datos Pubmed, Cochrane y Lilacs para identificar documentos que incluyeran cualquiera de los siguientes términos de búsqueda o combinación de los mismos: preeclampsia, prevención, medicamentos, y quimioprevención. Se escogieron artículos completos de los últimos cinco años sin restricción del lenguaje. Se incluyeron los artículos originales que en el título, resumen o texto completo tuvieran cualquiera de los términos de búsqueda. Se excluyeron aquellos artículos no escritos en inglés o español. Tres de los investigadores aplicaron los criterios de elegibilidad a cada uno de los artículos y los desacuerdos fueron resueltos con la intervención de otros dos integrantes del gr...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación expone algunos puntos respecto a la práctica de la poesía, como el origen, definición, clasificación y aportes en la educación primaria. Se sabe que la poesía ha perdido gran interés en las escuelas, se pasa por alto, solo se reduce su práctica durante algunas festividades y subgéneros de la misma. Se realizó inicialmente un proceso de búsqueda virtual en la base de datos de EBSCO. También se utilizó el repositorio digital Alicia Concytec, una vez allí se seleccionaron las fuentes de artículos y tesis en el área de investigación en Educación. También se realizaron búsquedas en la plataforma Academia.pe, previa inscripción, en dicho portal se buscaron y se seleccionaron artículos relacionados al cuento en educación primaria. Luego se realizó una inscripción en el portal de difusión Dialnet para la posterior búsqueda de artículos y revistas e...
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artículo
Publicado 2024
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La conciencia ambiental ha emergido como un tema crucial en la agenda educativa contemporánea, lo cual se debe a que las actuales generaciones sienten una alta preocupación por el medioambiente y la sostenibilidad, por lo cual resulta imperativo comprender cómo perciben y responden a las cuestiones ambientales. Con base a ello, el estudio tuvo como objetivo analizar las prácticas para generar conciencia ambiental en estudiantes de educación primaria; para ello, se realizó una revisión sistemática apoyado de un esquema Prima utilizando bases de datos como Scielo, Google Scholar, Latindex, Elsevier, Dialnet, Taylor & Francis, Scopus y ProQuest, considerando los últimos cinco años, llegando a seleccionar en un inicio 81 artículos que fueron sometidos a ciertos criterios de inclusión que incluían que los estudios sean de conciencia ambiental, realizados en alumnos de nivel prima...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente artículo es escrito con el objetivo de realizar una revisión de la bibliografía existente sobre el juego como estrategia de mejora en el aprendizaje y organizar las principales temáticas cubiertas, relevar sus hallazgos, y proponer caminos futuros de investigación, las áreas temáticas que se destacan son: definiciones, tipos de juego, importancia del juego en el aprendizaje, características, el juego como estrategia pedagógica y teorías. Las teorías planteadas que contribuyen a esta revisión son: la teoría estructuralista del juego de Jean Piaget, la teoría del juego en el desarrollo del niño planteada por Vygotsky y la teoría educativa del juego de Froebel. Finalmente se menciona que el juego abarca sin duda todos los aspectos del ser humano, concluyendo así que los estudios realizados sobre dicha actividad en los diversos temas demuestran la importancia del...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente estudio del arte sobre Estrategias Lúdicas para Desarrollar Habilidades Sociales en niños de Primaria, una Revisión Teórica, cuyo objetivo principal es describir los efectos de las estrategias lúdicas en el desarrollo de Habilidades Sociales en niños de Primaria. Responde a la pregunta: ¿Cuáles son las características de las estrategias lúdicas en el desarrollo de Habilidades Sociales en niños de Primaria? La metodología utilizada en esta investigación se enmarca en un estudio del arte descriptivo de casos encontrados donde se les aplicó un test que permitió diagnosticar el nivel de habilidades sociales. ego de inducir las actividades lúdicas, se estudió el instrumento encontrado en teorías; contrastando y verificando los resultados. La principal conclusión es que está demostrado que la inserción del programa de actividades lúdicas, influyó positivament...
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tesis de grado
Este trabajo presenta un análisis bibliográfico existente sobre el canto coral en la educación primaria, con el objetivo de organizar las principales temáticas cubiertas, relevar sus hallazgos, y proponer caminos futuros de investigación, con éste fin se han considerado los siguientes subtemas: el canto coral y las habilidades sociales, el canto coral y la comunicación, el canto coral y la autoestima. Finalmente, se concluye que el canto coral tiene múltiples beneficios y óptimos resultados para el estudiante que pertenece a un grupo coral, logrando desarrollar eficazmente las áreas sociales, comunicativas y autoconfianza.
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tesis de grado
Publicado 2025
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El presente estudio buscó analizar la influencia del acompañamiento pedagógico en el desempeño docente en el nivel primario, mediante una revisión sistemática de investigaciones previas. Se examinaron diversas fuentes académicas para describir las fases del acompañamiento pedagógico, caracterizar las dimensiones del desempeño docente y establecer la relación entre ambas variables. Metodológicamente, se trata de una investigación teórica basada en una revisión sistemática, excluyendo datos empíricos y procedimientos estadísticos. Se analizaron 109 artículos, de los cuales solo 15 cumplieron con los criterios de inclusión. La búsqueda de información se realizó mediante estrategias específicas con operadores booleanos, y la selección final consideró la pertinencia y calidad de los estudios revisados. Los resultados indican que el acompañamiento pedagógico es un p...
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Publicado 2019
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Está investigación realizó una revisión sobre la colocación de implantes dentales en pacientes con osteoesclerosis idiopática, para lo cual algunos investigadores proponen que se debe tener en cuenta un protocolo específico, el cual habla de un fresado con irrigación externa con suero fisiológico a 5° grados centígrados. La estabilidad del implante dental es importante para una buena osteointegración, la cual depende de la calidad ósea, técnica quirúrgica y superficie de contacto entre hueso e implante. La fuerza de torque para una buena estabilidad primaria según una revisión sistemática es de 20 Ncm a 45 Ncm. Para el éxito de la colocación de implantes dentales se debe tener un buen diagnóstico de la zona edéntula y una correcta osteointegración. La identificación correcta de los hallazgos clínicos como la osteoesclerosis idiopática, es importante para diferen...
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artículo
Publicado 2023
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Introducción: La equinococosis esplénica es una enfermedad zoonótica adquirida de forma accidental por el humano como huésped intermediario. Reporte de caso: paciente mujer de 26 años de edad, con dolor abdominal localizado en hipocondrio izquierdo, moderada intensidad, calmaba con antiespasmódicos endovenosos; antecedente de dolor abdominal de larga data y procedente de región de Huancavelica, Perú hace 6 años. En examen clínico del abdomen: ruidos hidroaéreos; presentes, simétrico, blando, depresible, doloroso a la palpación en hipocondrio izquierdo, impresiona esplenomegalia, timpanismo conservado; en ecografía menciona quiste hidatídico a nivel del bazo – Gharbi IV; en tomografía abdominopélvica con contraste muestra bazo con lesión quística heterogénea, de pared parcialmente calcificada y áreas de densidad grasa que se extiende hasta ligamento gastroesplénico...
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Publicado 2019
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Un adecuado diagnóstico y una correcta selección del material de obturación desempeñan un papel fundamental en el éxito del tratamiento de dientes primarios infectados o con necrosis. En la técnica de pulpectomía instrumentada diversos materiales han sido ampliamente estudiados, como las pastas a base de ZO y eugenol, pastas yodoformadas, pastas a base de Ca(OH)2 y combinaciones entre estas; por otro lado, un enfoque basado en el concepto de esterilización de la lesión y reparación de los tejidos (LSTR) emplea una combinación de antibióticos mezclados con un vehículo para desinfectar el sistema de conductos radiculares y lesiones periapicales, siendo colocados sin o con una mínima instrumentación. Todos los materiales empleados en ambas técnicas deben tener propiedades que permitan mantener el diente primario en condiciones favorables hasta su periodo de recambio fisioló...
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Publicado 2022
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La ictericia aparece después de las 24 horas de vida y que se resuelve antes de los diez días, el incremento diario de bilirrubina no debe ser superior a 5mg/dl. Los factores de riesgo son alimentación a pecho, mayor perdida de preso (mas de 5%), diabetes materna, hematomas, etc.
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tesis de grado
Publicado 2017
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de producción de textos en estudiantes del sexto grado de primaria, Callao, 2017. La investigación fue de enfoque descriptivo simple de tipo básica, con un diseño no experimental porque en la investigación no se realiza la manipulación deliberada de variables, ni el control de las mismas, más aún se observan los fenómenos de la realidad en su ambiente natural para después analizarlos de manera estadística tanto descriptivamente como de manera inferencial, con una población de 240 estudiantes, la cual fue desarrollada con una muestra de 160 estudiantes, se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario, el cual, permitió recoger información necesaria. Entre las conclusiones se puede señalar que en la planificación tienen el 36,25% que está en inicio, la textualización tene...
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tesis de grado
La presente investigación tuvo como objetivo conocer los estudios que se han ejecutado sobre programas de prevención del acoso escolar. Para esto se revisaron 53 artículos de investigación, destacándose por ser programas de prevención del acoso escolar en diversos contextos, con diferentes tipos de intervenciones y utilizando agentes de cambio acordes a su realidad visualizada. Se utilizó una metodología teórica, con un diseño de revisión sistemática. Como resultados, se excluyeron 23 artículos de investigación por no contar con acceso abierto a la información de sustento, 5 artículos de investigación fueron retirados por no mostrar los resultados de la población a partir de la aplicación del programa y 3 artículos de investigación fueron retirados porque la muestra no presentaba un contexto cultural, teniendo como resultado 22 artículos de investigación que fueron...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Conocer el uso de estrategias de aprendizaje en tiempos de COVID 19. En la forma metodológica dicha investigación es tipo básica, enfoque cualitativo, con diseño revisión sistemática. La muestra de estudio estuvo conformada por 10 artículos de investigación alojados en la base de datos Scielo, Dialnet, Redalyc y Scopus. Como deducción tenemos que el implementar de estrategias de estudio son de mucha importancia en el contexto académico, ya que mediante estos los alumnos implantan una postura crítica frente al propio transcurso de aprendizaje. Se concluye que las estrategias son eficientes para potenciar el aprendizaje de los estudiantes de primaria en la modalidad virtual.
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tesis de grado
Publicado 2022
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Determinar cuáles son las estrategias de prevención para las lesiones de las vías biliares en colecistectomía laparoscópica. Métodos: Se realizó una revisión sistemática y metaanálisis, la búsqueda se realizó en las bases de datos Pubmed, Web of Sience, Scopus y Embase, se identificaron 1166 artículos y luego del proceso de evaluación se obtuvieron 11 artículos que permitieron realizar el análisis cualitativo y cuantitativo. Los desenlaces evaluados fueron medidos a través del riesgo relativo con un intervalo de confianza del 95%. Resultados: En la variable “experiencia del cirujano”, se encontró una reducción del 79% en la aparición de injuria de vías biliares que fue operado por un cirujano experimentado frente a un cirujano inexperto (RR: 0.21, IC 95% 0.13 – 0.32, P < 0.001); para la variable “técnica de imagen” no se evidenció una diferencia estadíst...
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tesis de grado
Prácticas pedagógicas y promoción de la inclusión en la educación primaria, una revisión sistemática
Publicado 2025
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El estudio titulado “Prácticas pedagógicas y promoción de la inclusión educativa en instituciones del nivel primario: una revisión sistemática”, analiza el impacto de las prácticas pedagógicas inclusivas y su promoción en instituciones de educación primaria, con base en teorías generales como el modelo social de la discapacidad, el principio de normalización y la teoría de la acción razonada. El examen y estudio de 20 investigaciones, tanto a nivel nacional como internacional, han facilitado la identificación de factores fundamentales como la formación del profesorado, las políticas educativas, las percepciones sobre la diversidad y la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Los resultados evidencian que, a pesar de los avances en normativas y metodologías inclusivas, todavía existen barreras de accesibilidad, actitudinales y pedagógicas q...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Objetivo: Sintetizar y analizar la literatura disponible sobre el cuidado enfermero dirigido a personas LGBT+ en el área de la atención primaria. Método: Revisión sistemática. La búsqueda se realizó en un rango de 10 años (2013-2023) en las bases de: PubMed, SciELO, ScienceDirect y BvSalud. El análisis y síntesis de la información se llevó a cabo utilizando los pasos estipulados por el Instituto Joana Briggs para las revisiones sistemáticas. Para evaluar la fiabilidad de los artículos cualitativos se utilizó la herramienta CASPe y la escala GRADE para cuantitativos y mixtos. Resultados: Se seleccionaron 25 artículos para la elaboración de la discusión; 13 estudios cualitativos, 11 estudios cuantitativos y 1 estudio mixto. Los principales temas relacionados al cuidado fueron la disparidad social en el trato a las personas LGBT+, la necesidad por un mayor entendimiento de...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Sintetiza la evidencia científica publicada en los últimos 7 años respecto a la influencia de los programas de ejercicios terapéuticos en la calidad de vida de las mujeres con dismenorrea primaria. Mediante una revisión sistemática en PubMed, ScienceDirect y ProQuest durante el período 01/01/2015 – 31/07/2021. La búsqueda sistemática identifico 226 estudios. Sólo 10 estudios reunieron el criterio de elegibilidad. La edad de las participantes estuvo entre 18 y 43 años, la duración de las intervenciones varió entre 8 semanas y 8 meses. La frecuencia de cada sesión estuvo entre 1 vez por semana y diariamente. El ejercicio aeróbico prevaleció en los distintos estudios como tipo de entrenamiento a utilizar, se demostró también que los ejercicios de Kegel y estiramientos tuvieron un efecto significativo. Se concluye que existe evidencia científica que confirma la hipótesi...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación tuvo como objetivo realizar un análisis de literatura correspondiente a la aplicación de la inteligencia artificial en el proceso de aprendizaje en la educación primaria. Para lo cual, se realizó una revisión sistemática de la literatura de investigaciones relacionadas al tema, publicadas en los últimos cinco años. Se utilizó la metodología de Kitchenham [6], como base para la revisión. Se inició con la búsqueda de la información en cuatro bases de datos especializadas; Scopus, Proquest, IEEE Xplore y ACM Digital Library; de las cuales se obtuvo un gran número inicial de resultados. Los trabajos resultantes fueron sometidos a criterios de inclusión y exclusión, aquellos trabajos que cumplían con los criterios definidos pasaron a una evaluación de calidad. Posterior a la evaluación de calidad, se obtuvieron doce trabajos definitivos, los mismos que ...
