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tesis de maestría
Publicado 2023
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La investigación presenta una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento complejo en los estudiantes de sexto grado de educación primaria en una institución educativa pública de Huánuco. La metodología está basada en el paradigma sociocrítico e interpretativo, con enfoque cualitativo y de tipo aplicada educacional, se implementó un diseño no experimental de corte transeccional. Se utilizó como técnicas para el diagnóstico la entrevista semiestructurada a docentes y directivo; así como el cuestionario a los estudiantes, siendo la muestra un directivo, dos docentes y 30 estudiantes. En el diagnóstico se identificaron tres categorías emergentes vinculadas con el desarrollo del pensamiento complejo: la promoción de las actividades indagatorias, la consolidación de las competencias reflexivas en los estudiantes y las actividades metacognitivas en los alumnos. Se c...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Los jóvenes, en la actualidad, tienen acceso a una cantidad prácticamente ilimitada de información. Para una correcta interpretación de ella se hace necesario desarrollar capacidades intelectuales que permitan seleccionar, elaborar y utilizar la información de manera apropiada. Tales capacidades deben ser afinadas a través de acciones educativas específicas, tanto en la escuela como en la familia. Morín considera que uno de los retos más difíciles para la educación del futuro será “modificar nuestro pensamiento de manera que enfrente la complejidad creciente, la rapidez de los cambios y lo imprevisible que caracteriza nuestro mundo” (1999, p. II). Al conjugar la experiencia en la educación teatral y la necesidad de los estudiantes en mejorar su nivel de razonamiento complejo, surgió la pregunta: ¿cuál es la influencia del taller de dramatización en la mejora del razo...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Realizamos la presente Tesis tomando en consideración las orientaciones metodológicas propuestas por, Hernández, Fernández y Baptista (2014), mientras que para la definición de las dimensiones de las variables, se tomaron en cuenta los conceptos propuestos por la Fundación Joaquín Díaz (2010), y el Ministerio de Educación del Perú (2015). La finalidad del estudio es, el poder determinar el nivel de influencia de la literatura popular en la producción de textos complejos, de los estudiantes del sexto grado de la I.E. Nº20827 Mercedes Indacochea Lozano, de la ciudad de Huacho y de la UGEL. 09-Huaura. Metodológicamente, corresponde al enfoque cuantitativo de la investigación. Es de tipo descriptivo – correlacional y de diseño no experimental, de corte transversal. Para la recolección de la información, se optó por la muestra de tipo no probabilística, por conveniencia; ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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The objective of this project is to be able to validate the economic, technical and financial viability of an escape room complex in a shopping center in Metropolitan Lima, for which research, design and evaluation tools will be used. The first and second chapters are made up of the analysis of the micro and macro environment. A market study was carried out to calculate the demand for the project, which is represented by 35 313 visits in the first year, culminating in 37,608 visits at the end of the project. In the third chapter, according to the macro and micro location criteria, the chosen place was the Jockey Plaza shopping center in the city of Lima Metropolitana. In the fourth chapter, the capacity of the service was calculated in which the market sizes, investment, resources, technology, investment, equilibrium point, service dimension were analyzed and the size - market was identi...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El siguiente estudio, conlleva al proyecto de “Complejo de servicios Administrativos y Culturales para la Dirección Desconcentrada de Cultura en el Departamento de Piura – Perú”, es un equipamiento cultural, que ayuda a impulsar y propagar la cultura de la ciudad, aportando a la integración social mediante eventos culturales y financieros. Es financiado por el grupo Intercorp, Gobierno regional y Municipalidad Provincial de Piura. La infraestructura del complejo se basa en una arquitectura sostenible y sustentable, mediante la integración del contexto con las actividades que se desarrollara, además de innovadores espacios donde se ejecutarán los eventos culturales de Piura. Se podrá diferenciar la circulación de los usuarios según el rol que van a desempeñar, además de aprovechar la topografía para poder darle un realce a la volumetría, aportando con la imagen urbana d...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El objetivo de esta investigación es diseñar un plan de formación en habilidades socioemocionales dirigido a profesores de quinto y sexto grado de primaria de Perú, en base al análisis de las entrevistas realizadas a docentes de dichos grados de diversas especialidades. Luego de diagnosticar cómo ellos equilibran la enseñanza académica y la enseñanza de habilidades socioemocionales en sus clases, se explica por qué ejercitar esta experiencia educativa contribuye a que los alumnos recuerden lo que aprenden y lo reutilicen con un mayor sentido de responsabilidad y de empatía por el bienestar de su prójimo y de sí mismos. Los resultados permiten establecer la necesidad de desarrollar el optimismo y la tenacidad en los alumnos, por ser habilidades poco o nada desarrolladas en clase por parte de los profesores, a pesar de encontrarse a nivel declarativo en los documentos educativ...
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tesis de grado
Publicado 2010
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Entre los problemas educativos del Perú, resaltan los relacionados con la lectura. El proceso de la lectura es muy complejo y su dominio no se logra en poco tiempo. A pesar de los importantes avances alcanzados en los últimos años en el esclarecimiento de este proceso, no se han logrado respuestas sobre todos los problemas, particularmente en lo que se refiere a la comprensión lectora. En las instituciones escolares los niños aprenden a comprender porque se les encomiendan tareas en las que la comprensión es necesaria y no porque se les enseñen de forma sistemática recursos específicos para comprender y aprender de los textos. La finalidad de esta investigación se centra en mejorar el nivel de comprensión lectora de los niños del Sexto Grado de educación primaria de la Institución Educativa "Yuraq Yuraq" a través del uso de técnicas del subrayado, resumen y mapa conceptua...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La arquitectura se presenta como una herramienta de desarrollo en la sociedad con el fin de brindar mejores alternativas de vida, Así, el “Complejo Vivencial Sostenible en el Mirador Señor de Mayo”, es un proyecto que tiene como principio mostrar posibilidades de desarrollo rural urbano para el ecoturismo, con el fin de incentivar el desarrollo turístico en la zona y revertir su abandono. Debido a que su atractivo principal son su cultura y elaboración de productos lácteos, estas ofrecen las características necesarias para generar un foco importante para el turismo vivencial. Con ello, la investigación estudia y plantea un modo adecuado en la realización de una infraestructura que brinde los servicios adecuados y ofrezca compartir las costumbres y hacer partícipes a los visitantes en las actividades de los pobladores y que servirá de modelo para futuros proyectos similares....
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La tesis tuvo como propósito configurar un modelo de programa del área curricular de Matemáticas basado en el enfoque Socioformativo-complejo para mejorar la formación por competencias matemáticas de los estudiantes del Nivel de Educación Primaria de la institución educativa San Luis Gonzaga Fe y Alegría 22. El objeto de estudio son los programas curriculares y el campo de acción es la formación por competencias matemáticas de los estudiantes del Nivel de Educación Primaria. La hipótesis es: Si se elabora un programa curricular del área de Matemática basado en el enfoque Socioformativo-complejo; entonces, se podría mejorar la formación por competencias en los estudiantes del Nivel de Educación Primaria de la institución educativa San Luis Gonzaga Fe y Alegría 22. Se empleó el diseño descriptivo propositivo. Se aplicó una prueba de rendimiento de competencia a 96 es...
10
tesis de grado
Publicado 2014
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El presente documento tiene por objetivo establecer las alternativas de desarrollo turístico en el complejo Arqueológico e Rupac en la comunidad de La Florida, Huaral en los años 2013- 2014. El principal instrumento de metodología empleado para el desarrollo de este trabajo fue una encuesta tipo cuestionario que consto de una introducción, instrucciones y el contenido orientada a analizar la variable de Desarrollo Turístico; también se realizaron visitas de campos y revisiones bibliográficas para el desarrollo de esta tesis. En el primer capítulo se establece los antecedentes en la cual se basa la presente tesis, además se definen y explican diferentes tópicos y conceptos vinculados al desarrollo turístico. En este capítulo también se establecen los problemas y objetivos a desarrollar en esta tesis. En el segundo capítulo se plantea la metodología con la cual ha sido desa...
11
otro
Publicado 2025
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El estudio titulado “Videos educativos en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes del sexto grado de primaria, Huaral 2025” tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de videos educativos y el aprendizaje en Ciencia y Tecnología. Se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental y transversal. La población estuvo compuesta por 54 estudiantes, trabajándose con una muestra no probabilística por conveniencia de 31. Se aplicó un cuestionario tipo Likert validado por expertos, con alta confiabilidad (Alfa de Cronbach = 0.910). Los resultados mostraron correlación positiva entre el uso de videos educativos y el aprendizaje en Ciencia y Tecnología (r = 0.282; p < 0.005), con asociaciones significativas en las dimensiones pedagógica (r = 0.240), estratégica (r = 0.732) y tecnológica (r = 0.572). Se concluye que los vide...
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tesis doctoral
Publicado 2002
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El propósito de esta investigación fue la búsqueda de un modelo explicativo de las múltiples relaciones que pueden establecerse entre algunos dominios del autoconcepto, algunas dimensiones de la personalidad, ciertos aspectos de la percepción del compromiso parental en las actividades educativas, tanto en el hogar como en la escuela y el rendimiento académico. Se planteó como problema fundamental ¿Cuáles son las relaciones múltiples que pueden establecerse entre autoconcepto, personalidad y percepción del compromiso parental con el rendimiento académico y cuáles son algunas de las relaciones de las tres primeras variables entre sí. La muestra estuvo constituida por 473 estudiantes del sexto grado de educación primaria, hombres y mujeres pertenecientes a los grupos socioeconómicos no extremos (B, C, D). El 53 % fueron varones y el 46.7% mujeres. Las edades variaban de 10 a...
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informe técnico
Publicado 2016
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La Oficina de Medición de Calidad de los Aprendizajes (UMC) del Ministerio de Educación aplicó una Evaluación Muestral (EM) a una muestra representativa de estudiantes de sexto grado de primaria a nivel nacional a fines del año 2013. Su objetivo fue recoger información sobre los logros de aprendizaje de las competencias comunicativas (lectura y escritura), matemáticas y ciudadanas para así retroalimentar a los distintos actores educativos y que estos puedan tomar decisiones informadas de acuerdo con sus funciones. En la prueba de la EM, se evaluó Lectura, Escritura, Matemática y Ciudadanía, porque son aprendizajes que ofrecen a los estudiantes la oportunidad de desenvolverse en una sociedad en la que es necesario interactuar con una diversidad de material escrito cada vez más variado y complejo, resolver situaciones problemáticas del entorno, construir conocimiento científi...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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Comprender y utilizar técnicas de análisis, es uno de los procesos más complejos que implica captar los significados que otros han sabido transmitir a todo lo que les rodea. Por lo tanto, este estudio se realizó con los estudiantes de sexto grado de las instituciones educativas del distrito y provincia Huancabamba-Piura, 2024 donde se pudo observar que los y las estudiantes tienen deficiencias para extraer las ideas explícitas que el autor de cualquier texto establece, al igual que problemas para manifestar sus aportes u opiniones en relación al texto a través de los tres principales niveles como son literal, inferencial y crítico. Bajo esta problemática se propuso tener como objetivo general: Determinar de qué manera se relacionan las técnicas de análisis y la comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado de las Instituciones Educativas de la provincia de Huancabamb...
15
tesis doctoral
Publicado 2019
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El presente trabajo consta de cuatro capítulos. En el primer capítulo se presenta el diagnóstico, cuyo núcleo es la formulación del problema de la consideración y respeto por la cosmovisión andina. En todos los niveles se observa que el proceso formativo de los estudiantes se realiza al margen de su cosmovisión. El segundo capítulo contiene el marco teórico esencial de interpretación a partir del materialismo dialéctico, el pensamiento sistémico, el pensamiento complejo y el pensamiento andino; además de otras ciencias afines. También se presenta de manera muy sucinta las principales teorías educativas, para optar al final por el constructivismo compartido y la Psicología materialista como parte del soporte de esta investigación. En el tercer capítulo se presenta los resultados de la aplicación de una encuesta a los principales actores educativos de la comunidad a tra...
16
tesis de maestría
Publicado 2016
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La investigación titulada efecto de un programa sobre los procesos de escritura en estudiantes de sexto grado con dificultades ortográficas de una I.E.P de Comas tiene como objetivo mejorar los procesos de la escritura en los alumnos y alumnas. En este estudio se usó la batería PROESC, para evaluar los aspectos de los procesos de la escritura. Cuando se habla de la escritura productiva, se encuentra la planificación de ideas que es lo más complejo, pasando por los procesos semánticos, léxicos y motores; así mismo al mencionar la escritura reproductiva cuenta con los procesos léxicos y motores, que son los más simples. Se empleó el diseño Cuasi Experimental, el tipo de muestreo es no probabilístico, mientras que la población estuvo conformada por 40 alumnos al igual que la muestra y está dividida en 20 estudiantes en la sección A, denominada grupo Experimental y los otros...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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La agudeza visual es la prueba de función óptica más importante y está relacionado con la capacidad de resolución espacial. La visión es un sentido crucial tanto para el bienestar físico como para el psicosocial de los seres humanos, es un instrumento que no solo ayuda en la supervivencia, sino también en el pensamiento y enriquecimiento de la vida. Las fallas en la agudeza visual pueden afectar seriamente la vida de un individuo. Desde una perspectiva cognitiva; la capacidad visual, la atención visual y la exploración juegan un papel fundamental en el desarrollo de procesos cognitivos más complejos en los niños. A medida que los niños crecen, las demandas visuales aumentan y los problemas de visión pueden comenzar a afectar su rendimiento, dando lugar a dificultades de aprendizaje que pueden tener un impacto significativo en su desarrollo cognitivo. Determinar la relación...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Un sistema fotovoltaico interconectado a red es un tipo de instalación en la que intervienen tres elementos: los paneles fotovoltaicos, el inversor interconectado y la línea eléctrica de la red. El generador fotovoltaico se encuentra conectado a la red eléctrica convencional a través del inversor interconectado, en dónde cuando trabaja el generador fotovoltaico de manera automática mediante el inversor interconectado deja de trabajar la red eléctrica convencional . Este proyecto “Diseño de un sistema fotovoltaico interconectado a red de 4.5 kW en el Complejo Policial la Despensa -en el distrito de José Leonardo Ortiz - provincia de Chiclayo – Lambayeque”, estudia la problemática, diseño, dimensionamiento, rentabilidad económica, para alimentar parte de la demanda de carga en luminarias led. Y está conformada por seis capítulos: En el primer capítulo se describe el P...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Las investigaciones realizadas desde hace una década sobre el sumillado en la comprensión lectora dan evidencia de la situación en la que se encuentran los educandos peruanos a nivel local, regional, nacional e internacional, dicho citado ha sido considerada como un simple proceso de decodificación de grafías hacia la transformación de esos signos lingüísticos en significado, que van del lenguaje al pensamiento como se detalla en el marco teórico. A nivel nacional se tiene las evaluaciones censales, 2007, 2008 y 2009 realizado por la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC), quienes señalan en su resumen ejecutivo los logros de aprendizaje por regiones y refiere que, en la región cusco los estudiantes de cuarto a sexto grado tienen los promedios más bajos en sumillado en relación a otras regiones del país. De acuerdo a los resultados muy bajos, surge el interés de...
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tesis de maestría
Publicado 2012
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El objetivo del presente estudio fue adaptar la Batería de los Procesos de Escritura PROESC (Cuetos, Ramos y Ruano, 2004) en estudiantes de tercero, cuarto, quinto y sexto grado de primaria de instituciones educativas estatales y particulares de Lima Metropolitana. Esta Batería de los Procesos de Escritura PROESC evalúa cada uno de los aspectos que constituyen el sistema de escritura, desde los más complejos, como la planificación de las ideas, hasta los más simples, como es la conversión fonema – grafema en sílabas. El tipo de muestreo fue de tipo probabilístico, estando conformada la muestra por 560 estudiantes de 14 instituciones educativas. Los colegios fueron seleccionados de la diferentes Unidades de Gestión Educativa de Lima Metropolitana y posteriormente se empleó una estratificación uniforme por grado y tipo de colegio a fin de precisar la selección de los sujetos...
